文本内容:
《爱情心理学》教学大纲
一、课程基本信息学时16学分1考核方式期末课程论文,平时作业中文简介爱情心理学主要是心理学基本原理在爱情、婚姻、家庭生活等方面的具体应用,帮助学生了解中外各国对爱情心理的不同解读及理论思考,掌握在恋爱中的心理准备及心理冲突的处理方法,帮助学生提升爱的能力,练习爱学会爱,不断了解自己和完善自己,在以后的爱情和婚姻生活中不断地获得成长,收获成功
二、教学目的与要求设置《爱情心理学》课程的目的在于通过本课程课内和课外的学习,要求学生
(1)熟悉男女两性在人际交往心理和性心理等方面的差异
(2)了解古今中外关于爱情的描述及爱情的不同理论
(3)掌握恋爱中的心理准备及心理冲突处理方法
(4)熟悉婚姻家庭中各种矛盾和问题的心理学应对方法
(5)了解中外名人及电影中的爱情心理
三、教学方法与手段为了充分调动学生的积极性,本课程对教学活动的设计包含课堂内和课堂外两个部分课堂内包括1)课堂讲授主要针对《爱情心理学》课程的基本概念、基本理论和重要的方法技术展开讲授讲授力求条理清晰、分析透彻、开拓视野,突出重点2)案例分析主要通过典型案例分析使学生了解爱情心理现象,并有能力运用所掌握的概念和理论来分析爱情心理现象;3)小组讨论与分享式学习就课程将手中存在的一些问题、疑难、社会热点等问题组织学生进行分组讨论与展示,促进学生反思和批判性能力的养成课堂外包括1)扩展学习资源在教师讲授课堂知识之外,充分利用网络资源学习的优势,引导学生拓宽学习去到,通过可利用的网络公开课、专业讲座、在线学习交流平台等培养学生自主学习能力;2)爱情心理学小实验就某些爱情心理学经典问题组织学生开展模拟实验和科学研究,培养学生的团队精神和合作精神
四、教学内容及目标教学学目标时(掌握、教学内容分酉己理解、了解)2专题-男女性别差异、男女人际交往心理差异了解重点与难点男女性别差异、两性人际交往心理解读衡量学习是否达到目标的标准课堂提问,能准确说出男女性别上的一些差异2专题二男女性心理差异了解重点与难点男女性心理差异解读彳酎量学习是否达到目标的标准课堂提问,能准确说出男女性心理上的差异占2专题三爱情的文化多样性解说理解重点与难点中外爱情描述;爱情的不同理论简介(爱情三角理论和社会交换理论等);爱情的多形态解读(爱情的多元性和多维性)衡量学习是否达到目标的标准小组作业中对爱情的不同理论有清晰掌握2专题四恋爱心理解读理解重点与难点恋爰的心理准备(青春期的自我认同与社会化);恋爱过程中的心理应对(社会压力和本能、两性差异处理);恋爱失败(分手、失恋等)的心理调适彳舒量学习是否达到目标的标准案例分析过程中会使用所学知识专题五爱情中的心理学要素重点与难点爱情中的安全感建构;爱情中的责任承担;爱情中的心理防御机制;爱情中的依附和控制衡量学习是否达到目标的标准案例分析过程中会使用所学知识2专题六爱情心理与婚姻理解重点与难点婚姻关系的风险(财产、情感、子女养育等等处理);家庭的幸福心理学(家庭幸福要素和角色博弈);婚外情的心灵解读(婚姻和爱情的悖论、婚外情的应对)衡量学习是否达到目标的标准案例分析过程中会使用所学知识2专题七名人及经典电影中的爱情和婚姻心理解读理解重点与难点中外名人及电影中的爱情和婚姻心理衡量学习是否达到目标的标准完成课程论文2理解专题八爱情心理案例研讨或小组作业展示
五、推荐教材和教学参考资源(标题黑体,小四)1《两性世界-男女性别差异的心理剖析》时蓉华著,华东师范大学出版社,19972《爱情中的心理学》,岳晓东著,机械工业出版社,2010;3《每天懂一点恋爱心理学》,穆铭著,南海出版公司,2010;4《学习爱》,中央人民广播电台社会新闻部主编,武汉大学出版社,2006。