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2019学年第一学期教育活动计划表周次第周班级大班执教教师主备教师活动元宵灯会涉及领域奥尔夫内容重点认识元宵节及花灯,并初步感受
1.认识元宵节及花灯,并初步感受民俗曲风活动民俗曲风
2.通过肢体造型、乐器感应重音目标难点通过肢体造型、乐器感应重音准备音乐CD,CD播放机,花灯图片,鼓、打棒教学过程:教学计划修改
一、暖身活动意见:师今天老师带你们逛灯会,让我们听着鼓声踏着有序的节奏出发吧!老师敲鼓,幼儿随节奏的快慢迈着前进的步伐,每到结束部分,幼儿听到重音的就做各种各样的造型原地不动
二、认识元宵节和花灯1谈话出示花灯图片提问你看到了什么样的花灯?我们来学一学花灯的样子吧?在哪里可以看到花灯呢?什么时候可以看到各种各样的花灯?2小结农历正月十五日是元宵节,夜晚小朋友提着灯笼外出,街道上张灯结彩,庙会上人山人海,非常热闹
三、肢体造型感应重音1有一首曲子讲的是元宵灯会的事情,让我们一起来听一听吧!听了这说曲子,让幼儿说说自己的感受拍子拍腿感应拍子重音拍地板感应重音2引导幼儿引用不同的肢体动作感应重音3引导幼儿发现重音的不同“小朋友都用了不同的形式感应了重音,重音部分由什么不一样吗?4幼儿再次欣赏音乐,感应重音5肢体造型师让我们也变成一盏盏美丽的花灯吧!幼儿随音乐的节拍快步走,在重音处,幼儿做各种花灯造型,老师拍照
四、乐器感应重音1出示乐器并介绍名称及用法2乐器感应重音拍子打棒互敲重音铃鼓3幼儿轮换敲奏
五、结束小朋友都表现得很棒!能准确找到重音也能用乐器把它敲奏出来请小朋友把乐器按顺序收好吧!。