Unit+5+Launching+Your+Career+Using+Language教学设计 高中英语人教版选择性必修第四册

人教版选择性必修第四册2019Unit5Launching YourCareerUsing Language本节课的教材分析本节课是人教版选择性必修第四册的内容,名为2019Unit5主要涉及工作和职业Launching YourCareer UsingLanguage,规划方面的知识教材包括了一个知识点的文章以及相关的课后练习，帮助学生理解和运用所学的知识教学目标知识目标通过学习本节课的内容，学生能够了解有关工作

1.和职业规划的相关词汇和表达方式能力目标学生能够运用所学的知识，进行有关工作和职业

2.规划的讨论态度目标培养学生对工作和职业规划的正确认识和积极态

3.度教学重点:掌握关于工作和职业规划的相关词汇和表达方式

1.运用所学的知识进行有关工作和职业规划的讨论

2.教学难点运用所学的知识进行实际应用

1.发展学生的逻辑和批判性思维能力

2.学情分析学生为高二学生，处于学习英语的关键时期，整体英语基础较好他们对职业规划这一话题可能缺乏深入的了解，但是他们对自己将来的发展产生了浓厚的兴趣，渴望了解有关职业规划的知识同时，学生的思维能力正在发展中，需要老师引导和激发教学策略调动学生的积极性和主动性，让学生在课堂上参与讨论和互

1.动设置合理的任务和问题，培养学生的批判性思维能力

2.制定活动和游戏，培养学生的合作意识和创造力

3.教学方法.情景导入通过图片、视频等真实材料引发学生兴趣1合作学习学生之间互相合作，共同完成任务，互相学习

2..小组讨论设置问题让学生进行小组讨论，分享自己的观点3和经验角色扮演让学生扮演不同的职业角色，进行虚拟实操

4.通过上述的教材分析、教学目标、教学重点、教学难点、学情分析、教学策略和教学方法，教师可以有针对性地设计教学内容和课堂活动，提高学生的学习效果和兴趣教学过程导入环节（约分钟）5教学内容介绍职业规划和职业发展的重要性教学活动教师可以开始课堂之前给学生展示一些职业发展成功的案例，如成功的企业家、科学家、艺术家等然后引导学生讨论这些成功人士背后的职业规划和努力通过这个导入活动，可以帮助学生了解到职业规划对于一个人的未来发展的重要性课堂互动（约分钟）35教学内容学习职业规划的关键词汇和表达教学活动首先，教师可以引入一些与职业规划相关的关键词汇和表达，如（职业目标）、（兴趣爱好）、career goalsinterests（技能）、（机会）等然后，通过练习skills opportunities和活动的形式帮助学生巩固这些词汇和表达比如，教师可以设计一个小组讨论活动，让学生在小组内分享自己的职业规划以及相关的关键词汇和表达学生可以相互交流，提出建议和意见，从而加深对这些词汇和表达的理解和运用能力教学内容学习职业规划的结构和写作教学活动接着，教师可以引导学生了解职业规划的结构和写作教师可以提供一篇职业规划的范文，然后让学生分析其结构和内容学生可以以小组为单位讨论，找出论点、论据以及结论等重要要素，并总结出好的职业规划文章应具备的特点接下来，教师可以组织一个写作活动，让学生根据自己的职业规划撰写一篇短文，并互相交流修改结束环节（约分钟）5教学内容总结课堂内容和展望下一节课教学活动最后，教师可以对本节课的内容进行总结，并与学生一起复习重要的关键词汇和表达然后，教师可以展望下一节课的内容和学习目标，激发学生的学习兴趣和期待通过以上导入环节、课堂互动和结束环节的设置，可以帮助学生全面了解职业规划和职业发展的重要性，同时学习与之相关的关键词汇、表达、结构和写作等技能，提升他们的职业发展能力课堂练习题根据课文内容，选择正确的选项填空

1.According tothe passage,career choicesare influencedbyA.family backgroundand personalinterestsB.academic achievementsand peerpressureC.social statusand financialsupportD.professional skillsand workexperience答案A.family backgroundand personalinterests解析根据课文第一段可知，职业选择受到家庭背景和个人兴趣的影响阅读下面的招聘广告，回答问题

2.A Companyis lookingfor aMarketing Manager.Which ofthefollowing qualificationsis NOTrequiredA.Bachelors degreein Marketingor relatedfield.B.At least3years ofexperience inMarketing.C.Strong communicationand negotiationskills.D.Proficiency inEnglish andanother foreignlanguage.答案D.Proficiency inEnglish andanother foreignlanguage.解析根据招聘广告中所列的资格要求，唯一没有列出的就是英语和其他外语的熟练程度根据课文内容，回答问题

3.What canbe inferredabout choosinga careerin todayssocietyA.People shouldprioritize financialbenefits overpersonalinterests.B.The traditionalcareer pathis nolonger popular.C.Career choicesshould bebased onpersonal strengthsandpassions.D.Family backgroundis themost importantfactor inchoosing acareer.答案C.Career choicesshould bebased onpersonal strengthsandpassions.解析根据课文最后一段可知，在当今社会，选择职业应该基于个人的优势和激情教学反思本节课的教学目标是让学生了解职业选择的影响因素和原则，并能运用所学知识解读招聘广告通过课堂练习和讲解,学生初步掌握了课文中的重要内容然而，教学过程中也存在一些问题首先，在选择题设计方面，应更加注重考察学生对课文细节理解的能力，提高题目的针对性和难度其次，在教学过程中，我发现部分学生对招聘广告的理解有困难，可能是因为他们对相关词汇和句子结构还不熟悉因此，我认为在以后的教学中，应该加强相关词汇和语法的讲解，并提供更多与现实生活相关的例子和练习，以帮助学生更好地理解和应用所学知识另外，我觉得在以后的教学中可以增加一些小组讨论和案例分析的环节，让学生能够主动思考和参与进来，提高他们的合作能力和思维能力总结来说，这节课的教学经验是，在教授理论知识的同时,应注重提高学生的实际能力，激发他们的兴趣和思考能力同时，要根据学生的实际情况，针对性地设计教学内容和活动，确保教学效果的最大化。