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Unit1Hello第一课时教学目标、听懂、会说…1Hello./Hi,Tm、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自2我介绍及道别的日常用语、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和3愿望教学重点本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Pm...o教学难点自我介绍用语…的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠I m正,切不可挫伤孩子的学习积极性课前准备、教材相关人物的面具或头饰
1、为中的击鼓传花游戏准备相应的道具2Let*s play、学生和教师各自收集一些印有外国文字的物品
3、学生收集一些在现实生活中已经能用英语表述的物品或图片,如教学过5VCDo程、热身1Warm-up教师用问候学生“Hello.”辨认不同国家的文字,想一想,哪种文字应用最广泛教师在此基础上与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词边展示实物或图片边说或日常用语、呈现新课、操练2Presentation/Practice教师播放本课的歌曲的录音,自然引出师生之间的打招呼1“Hello”教师利用这个机会及时向学生介绍自己2Hello,I m…/Hi,Im…通过师生对话,鼓励学生介绍自己3Hello,I m•••/Hi,T m•••介绍本套教材中的主要人物请学生扮演4Sarah,Chen Jie,Mike,Wu Yifan,这些人物到讲台前说Hello!Im…通过教学素材来展示部分的教学内容.5Let stalk、活动、操练3Activities/Practice情景表演、课外活动4Add-activities遇到老师、同学和家长时要用打招呼;分手时要用道别1制作人物面具2。