Unit+5+Launching+Your+Career+Assessing+Your+Progress教学设计 高中英语人教版选择性必修第四册

人教版选择性必修第四册2019Unit5Launching YourCareerAssessing YourProgress教材分析《人教版选择性必修第四册2019Unit5Launching YourCareer》是高二英语课程中的一节课,属于必修Assessing YourProgress课程的一部分该教材主要围绕着评估自己的进步来规划未来的职业发展展开教学目标通过学习本课，学生将能够了解职业发展的重要性，明确自己的职业目标L.学会评估自己在学业、兴趣爱好和性格方面的优势和不足

2.学习如何制定目标和制定计划，为将来的职业发展做准备3教学重点学生能够描述自己在学业、兴趣爱好和性格方面的优势和不足

1.2Students shouldprioritize their job overtheir schoolwork.F根据短文内容，建议学生在工作和学校责任之间平衡，并将学校工作放在工作之前因此该句判断为错误教学反思这节课的授课主题是“Launching YourCareer AssessingYour主要围绕如何评估学生职业发展的进度展开整节课安Progress,排了多种不同形式的教学活动，包括课文阅读、选择题练习和判断题练习，以帮助学生加深对课文内容的理解,并提高运用所学知识的能力在教学过程中，我注意到学生对于评估职业发展进度的方法掌握还不够全面他们在练习题上的表现一般，特别是在选择题中分辨不出误导性选项下次，我会在课前对重要概念进行强化，增加更多实例和案例分析，并通过小组合作学习更好地巩固知识此外，在判断题中，学生对问题理解不准确，将相反意思的选项选为正确答案下次我会在题目之后进行解释，并且提醒学生注意题目中的关键信息，以提高解题的准确性总的来说，这节课的教学内容紧密联系实际，尝试多种形式的教学活动，有助于促进学生对课文内容的理解和应用能力的提高在课堂反思中，我提出了一些改进方案，以帮助学生更好地掌握评估职业发展进度的方法通过总结教学经验,我将更有针对性地设计课堂教学，进一步提高学生的学习效果.学生能够制定目标和制定计划

2.学生能够了解职业发展的重要性3教学难点.让学生明确自己的职业目标，并将其与自己的现状进行对比

1.帮助学生制定可行的目标和计划2学情分析由于高二学生正处于学习生涯中的关键时期，他们对自己的未来职业发展具有浓厚的兴趣然而，他们对如何评估自己的能力和为未来做准备缺乏实际经验因此，在教学过程中,应重点培养学生的自我评估能力和制定目标的能力教学策略在教学过程中，可以采用以下策略启发性教学通过提问和讨论，激发学生的思维，引导他们深

1.入思考有关职业发展的问题.合作学习组织学生进行小组讨论和合作活动，培养他们的团2队合作和沟通能力.案例分析通过引导学生分析实际案例，帮助他们理解职业规3划的重要性并提高他们的解决问题的能力教学方法在教学过程中，可以采用以下方法预习导入通过展示职业成功人士的案例，激发学生对职业发展L的兴趣，并引导他们思考相关问题.听说训练通过听取真实和虚拟的场景对话，训练学生的听力2和口语表达能力，并引导他们练习描述自己的优势和不足.小组合作组织学生进行小组讨论和合作活动，让他们相互分3享和评估自己的能力，从而促进彼此的进步和提高.写作训练通过给学生提供写作任务，让他们运用所学知识，4表达自己的目标和计划通过以上教学目标、重点、难点、学情分析、教学策略和方法的分析，我将能够设计出一堂具有挑战性和互动性的优质英语课，激发学生的学习兴趣并提高他们的综合能力导入环节（约分钟）5导入环节的目的是引起学生的兴趣和激发他们的思考我会通过一个问题或一幅图片来引入本节课的主题例如，我可以问学生“你们对未来的职业有什么规划吗？在选择职业的时候，你们会考虑什么因素？”或者我可以展示一张图片,让学生观察并描述图片中人物的职业，并讨论为什么他们选择了这些职业教学内容学生们会探索职业规划和评估自己的进展他们将了解职业规划的重要性，以及如何评估自己在实现职业目标方面的进展教学活动分组讨论学生们分成小组，讨论并回答导入环节中的问题

1.我鼓励学生们分享自己的职业规划和考虑职业选择的因视频观看我会播放一个与职业规划相关的短视频，展示不同

2.职业的工作环境和就业前景学生们要观看视频并记录他们对自己感兴趣的职业，以及他们对每个职业的看法课堂互动（约分钟）35在课堂互动环节中，我将引导学生进行深入学习和思考我会提供一些项目和活动，以便学生能够评估自己在实现职业目标方面的进展教学内容学生们将学习如何制定职业目标，并了解在实现这些目标的过程中所需的技能和资源他们还将学习如何评估自己在职业发展方面的进展教学活动职业目标设定我会向学生们展示如何制定职业目标，并帮助

1.他们了解如何将目标转化为可行的行动计划学生们将制定自己的职业目标，并思考为了实现这些目标他们需要什么样的技能和资源技能评估学生们将参与一个技能评估活动他们将列出他们

2.已经掌握的技能，并添加他们认为自己还需要提高的技能学生们可以通过自评和同伴评估来评价自己的技能水平资源调查学生们将分组进行资源调查活动每个小组将调查

3.一种职业所需的资源，例如学历、培训、网络资源等学生们将汇总他们的调查结果，并与全班分享结束环节（约分钟）5结束环节的目的是总结本节课的重点和学习成果，以及为下节课做铺垫教学内容在结束环节中，我会总结今天学生们所学的关于职业规划和自我评估的重要概念我还会提醒学生下节课所要进行的学习任务和预习内容教学活动:课堂总结我会向学生们提问，让他们回顾本节课的重点和所

1.学内容学生们可以分享他们对职业规划和评估自我进展的理解和体会下节课预告我会提醒学生下节课要进行的学习任务，并介绍

2.下节课的主题和目标通过以上的导入环节、课堂互动和结束环节，我旨在激发学生们对职业规划的兴趣，并帮助他们评估自己在职业发展方面的进展通过分组讨论、技能评估和资源调查等活动，学生们可以积极参与，并思考自己的职业规划和发展路径课堂练习题根据课文内容，选择最佳答案

1.Which ofthe followingis NOTmentioned asa wayto assessyourprogress and develop valuableskills foryour futurecareerAJoining aclub ororganization atschool.B Participatingin acareer fairor jobshadowing experience.C Takingonline coursesin yourspare time.D Attendingworkshops orseminars oncareer development.答案及讲解C Takingonline coursesin yourspare time.根据课文内容，所提到的方法都是用于评估学生的进步和发展有价值的职业技能，只有选项在课文中没有提到因此答案为c C阅读下面这段短文，根据短文内容判断正⑴误

2.FMany studentsfind ithelpful totake onpart-time jobsduring highschoolto gainreal-world experienceanddevelopskills thatwill beusefulin theirfuture career.According toa recentsurvey,over60%of highschool studentsin theUnited Stateshave part-timejobs.However;it isimportant forstudents tocarefully balancetheirwork andschool responsibilitiesto ensuresuccessacademically.It isrecommended thatstudents workno morethan20hours perweek andprioritize their schoolwork abovetheirjob.1Many highschool studentsin theUnited Stateshave part-timejobs.2Students shouldprioritize theirjob overtheirschoolwork.答案及讲解1Many highschool studentsin theUnited Stateshave part-timejobs.T根据短文内容，最近的一项调查显示，超过的美国高中生有60%兼职工作因此该句判断为正确。