雅鲁藏布大峡谷微课教学设计

第课《雅鲁藏布大峡谷》教学设计2教学目标、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词句

1、学习抓住重点，把握全文主要内容的读书方法，并学会用自己的话介绍课文内容

2、从文中感悟大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情3教学重点与难点学习抓住重点，把握全文主要内容的读书方法教学时间课时1教学准备及手段《雄伟的喜马拉雅山》视频，课件MV PPT教学流程激趣谈话，揭示课题播放《雄伟的喜马拉雅山》视频同学们知道歌曲中“雄伟的喜马拉雅山”在哪里MV吗？“奔腾的雅鲁藏布江”是个什么样子吗？我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是“世界屋脊:在这块高原上还有两个世界之最最高的山峰一一珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷一一雅鲁藏布大峡谷（板书课题）今天我们就随着作者足迹去领略一下那里的神奇风光自由朗读，凭借拼音读准生字字音，并对不理解的词语、句子作上记号自学反馈，质疑问难、指名分节朗读，结合对生字读音的正音（如“移、脉、卉、罕”等）

1、说说作者从哪几方面向读者介绍大峡谷的，找出能概括段意的句子2是不容置疑的世界第一大峡谷a…………映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海b.体现在生物的多样性上c……、质疑问难，师生共同帮助解决3抓住要点，简要复述、默读课文，抓住每一段的要点，思考具体内容

1、指名概括课文的内容2深入研究，晶位语言要求按下列问题读书思考、作者用什么来证明，雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷？a课文中一连儿处用了“从……到……”的句式，读了这些句子，你感受到什么了？为什么b.c.把九个垂直自然带比做“凌空展开的一幅神奇美丽的画卷”？在各自研读的基础上进行小组交流，然后全班讨论，教师从以下几方面点拨、作者用非常具体、准确的数据来证明雅鲁藏布大峡谷是世界第一的大峡谷结合理解“不容1置疑

二、作者反复用“从……到……”的句式，使读者形象地感到大峡谷雪山冰川和原始森林范围2广大，形态多样，让人感觉到大自然的神奇、这些景观都在海拔米以上的山坡上，于是就有凌空的感觉；而且每一个自然带的景色33000都不相同，说它是神奇美丽的画卷是非常确切的结合理解“人迹罕至二熟读课文，积累词语、选择最精彩的语段多读儿遍

1、摘抄喜欢的词语和句子2课外延伸，拓展视野要求学生查阅有关青藏高原神奇景观的资料，在班级交流。