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文本内容:
六、感知课文L《登鹳雀楼》的作者是唐代诗人王之涣,诗中描写了诗人登楼所见到的壮观景象
2.《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白,诗中描写了庐山瀑布雄奇壮丽的景色黄山奇石9
一、读准字音闻名ming景jing区著zhU名安徽省sh爸ng••♦♦形xingX犬zhu台ng••
二、多音字者B dCi(首都)d6u(全都)
三、写对字形(写一写,并组词)一每一天一每:I提示“母”的竖折和横折钩相接于左上格,相交于右下格,两点都在竖中线上!1!南(Mn):南方江南南北部
(3):部分全部部首巨的):巨大巨石巨人位(wii):座位地位位置升(shCng):升旗上升升降闪(s暗n):闪电闪光闪亮狗(gbu):小狗狗熊天狗
五、词语搭配(奇形怪状)的岩石(翻滚)的云海(金光闪闪)的雄鸡(陡峭)的山峰
六、词语积累描写景物的词语:风景如画一枝独秀名不虚传百闻不如一见
七、重点句子L它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上2,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方这两句话运用比喻的修辞手法,把巨头比喻成大虹和仙△,形象地描写出了石头的样子
八、感知课文课文以“黄山奇石”的“佥”字贯串全文,详写仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都,略写天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴日月潭10
一、读准字音日月潭(6n)吸引(yin)环境0ing)盛(shing)开••••名胜(shing)围绕(r台o)••1为
二、写对字形(写一写,并组词)展:--7^^---1111展:-1-奇-______________________________1____________迹厂迹1领提示:先写“亦”,三笔写成
三、生字扩词湾(w台n):台湾海湾河湾名(mMg):名字有名出名胜(shing):胜地取胜胜利央(yng):央求中央央告丽(「)秀丽美丽丽人现(xi台n):出现发现现在群山环绕树木茂盛名胜古迹山清水秀点点灯光蒙蒙细雨
五、重点句子L北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭这句话运用比喻的修辞手法,描写了日潭、月潭的形状和名字的由来
2.清晨,湖面上飘着薄薄的雾天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境这两句话分别描写了清晨和下雨时日月潭的美丽景色葡萄沟11
一、读准字音枝zhl叶钉ding在城ch6ng市山沟gdu••••味wd道丰收sh6u••
二、多音字干g6n(干活)分fOn分数{(r\✓I/\\XKX/r*.\好种zh6ng(种树)ho好客!1!产(ch台n):出产生产产业老伯):老师老乡老人收(sh6u):秋收收下收到
五、词语积累(绿色)的凉棚(茂密)的枝叶(热情好客)的老乡
三、写对字用(后E耳、并组词)
六、重点句子
1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚这句话运用比喻的修辞手法,把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚,说明葡萄藤长得非常茂盛
2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了••・・••
(1)加点的词语描写了葡萄的颜色
(2)仿写:园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五彩缤纷,香气怡人语文园地
四一、我的发现白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色一一土黄鹅黄金黄绿色一一草绿翠绿墨绿
二、日积月累(连一连)花烟雨江南有山皆图画、白马天连水尾水连天无西风塞上二清风明水不文章近水远山月本无价雾锁山头皆有情山锁雾
三、写话留言条分为称呼、正文、署名和日期称呼:要顶格写,留言条留给谁就称呼谁正文:在称呼下一行空两格写正文,简单明了地把你要向对方说的事情写清楚署名和日期:在右下角写清楚留言者的名字和年、月、日。