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文本内容:
16金色的草地字词积累练
一、给加点字选择正确的读音，画“J”蒲公英pii pu钓鱼dido gou合拢16ng long哈欠qiqidn••••二看拼音，写词语sheng kaiwan shuahan jiaoguan chayou qu
三、用学过的方法理解词语的意思，并填空
1.有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊“谢廖沙！”••••1加点词语的意思是2“一”字开头的成语还有、o
2.“形容人或事物具有特色，能引起人们的注意”这句话的意思可以用成语_______________”来概括用这个成语写一句话__________________________________________________________语句应用练
四、按要求完成句子练习
1.品读句子，完成练习多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！1这两个感叹句使我们感受到作者对草地和蒲公英的之情2仿写句子多么!多么!
2.用加点的词语写句子有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的•••••
五、下面的句子应该读出什么样的语气？将序号填到括号里A.兴奋B.惊奇
1.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上
2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上（）阅读理解练
六、课内阅读有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的中午回家的时候，我看见草地是金色的傍晚的时候，草地又变绿了这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了
1.用“—”在文中画出蒲公英变化中，表示时间的词语从这些词语中可以知道，“我”在一天中的（相同不同）的时间，（一次多次）进行了细致观察
2.选文中，作者把蒲公英比作,写得十分生动有趣
3.“我”仔细观察草地的原因是（）A.“我”去钓鱼要路过草地B.草地上长着许多蒲公英C.“我”非常喜欢这片草地D.“我”发现草地的颜色发生了变化
4.结合选文中“我”发现的蒲公英与草地颜色的关系，完成表格花的状态时间草地的颜色
5.你认为“我”是一个怎样的孩子表达交流练
七、认真观察能让我们更好地认识事物！请你认真观察下面关于含羞草的两幅图，根据提示写一写参考答案
一、pu didolong qian
二、盛开玩耍喊叫观察有趣
三、
1.
（1）形容很庄重，很认真
（2）一目了然一心一意
2.引人注目小豆豆的红裙子非常引人注目
四、
1.
（1）喜爱
（2）可爱的孩子美好的心灵
2.他之所以能成功，并不是因为运气好，而是因为一直很努力
五、
1.A
2.B
六、
1.於壬傻唾不同多次
2.手掌
3.D花的状态时间草地的颜色中午金色盘早上、傍晚绿色
4.“我”是一个喜爱观察周围事物的孩子（答案不唯一）
七、椭圆形的，尖端的一片叶片直直地伸出去，两侧的叶子像两列士兵一样，两两相对,守卫在它身旁一^寸一^寸地向中间合拢。
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