第三单元基础知识专项攻略（含答案） 语文四年级上册（统编版）

第三单元基础知识专项攻略-语文四年级上册统编版

一、选择题下面加点字的读音与其他三项不同的是（）

1.曲折曲解舞曲委曲求全A.B.C.D.••♦♦.依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是（）蟋蟀的住宅.在青草丛中，非常_如果不2仔细很难找到隐蔽隐藏搜索隐蔽隐藏探索隐藏隐蔽搜索A.B.C.爬的过程选择

3.爬山虎爬墙的正确动作是（）触、拉、贴、变、抓A.触、变、巴、拉、贴B.巴、拉、贴、伸、抓C.对下面句子的标点用法说明有误的一项是（）

4.它的确在向上生长一一人们每天都可以看见它在生长（破折号表示补充说明）A.我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻（省略号表示语言的省略）B.是谁在呼风唤雨？当然是伟大的人类！（问号表示强烈的反问语气）C.哟！卵石间有多少个可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（感叹号表示强烈的情感）D.下列说法不正确的一项是（）

5.观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想A.〃体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状〃这句话描述的是蜻蜓B.〃立了秋，把扇丢〃指立秋后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉下来C.下列动物和它们的家搭配不恰当的一项是（）

6.因为蟋蟀的挖掘工具是那样柔弱，所以它的住宅可以算是〃伟大的工程〃D.A.马一厩猪一圈虎一穴鼠一棚B.C.D.我会选择正确的答案，并把序号写在括号里

7.A.苏州沧浪亭B.济南大明湖C.青城山真武殿D.颐和园月波楼一径竹阴云满地半帘花影月笼纱〃描写的是哪处风景名胜？（《雪梅》告诉我们的道理是（）

8.人各有所长，也各有所短，要取人之长补己之短A.

④⑤②【详解】本题考查了学生对谚语的积累

①立了秋，把扇丢〃意思是在公历月、或日，我国以立秋为秋季的开始指立秋以后，天气凉了，不需8789要扇子了

②‘二八月，乱穿衣〃意思是农历的月，月，天气变化反覆无常，可能早晚穿冬衣，正午又穿单衣,所以说28二八月，乱穿衣

③夏雨少，秋霜早〃意思是夏天如果雨水少，那么这样的天就会提前冷，所以秋霜就会比较早

④〃八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来〃意思是到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了

⑤一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉〃意思是立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨（虚数）之后就要开始准备穿棉衣御寒了

⑥〃八月暖，九月温，十月还有小阳春〃意思是每年到了十月，已经是白天日照时间相对较短的月份，在早上和晚上的时间段，气温已经会很低了，但随着太阳的升起，温度会慢慢上升，中午又呈现了温暖似春的感觉；比较之下十月已经是刚立冬还未进入严寒冬月，加上正午时分和早晚温差大，就让人感觉像冬后的回暖（）结合金秋时节，大雁南飞〃可知，应选

④;1（）结合〃几场秋雨过后，天气逐渐变冷，赶快把厚衣服收拾出来〃可知，应选

⑤;2不识庐山真面目只缘身在此山中认识因为宋苏轼庐山的姿态

20.（）结合〃穿什么衣服的都有〃可知，应选

②3庐山雄奇壮观、千姿百态的景象宋卢钺雪梅梅雪梅须逊雪三分白雪却输梅段香法国法布尔拟人简朴的清洁干燥很卫生【详解】此题考查课文内里理解与填空

（1）〃不识庐山真面目，只缘生在此山中〃出自宋・苏轼《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中横看从正面看庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看侧侧面识认识,辨别缘因为；由于此山这座山，指庐山（）《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景2色的描绘之中前两句描述了庐山不同的形态变化庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同后两句写出了作者深思后的感悟之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为身在此山中〃也就是说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态诗人抓住庐山的姿态谈出自己独特的感受，赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，又借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，亲切自然，耐人寻味（）《雪梅》宋•卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香意思是:梅花和3雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输难坏了诗人，难写评判文章说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香诗人仔细观察，观察到雪必梅花白，梅花比雪香，在比较中写出了雪和梅各自的特点光有梅花没有雪，梅花就显得没有神韵，有了雪陪伴梅花，诗人刚刚写好一首赞美它们的诗，梅、雪、诗三者合在一起构成了最美的景色〃说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香〃对应的诗句是梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香〃运用对比的手法，到处雪和梅的长处和不足，借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要相互取长补短，互相学习（）《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》是一篇观察笔记，作者是法国著名的昆虫学家法布尔，主要介绍了蟋蟀洞穴的4特点和修建过程等内容文中运用拟人的修辞手法写了蟋蟀的住宅屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整蟋蟀主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整，蟋蟀的住宅总体特点是简朴、清洁、干燥、卫生题西林壁

21.横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中【详解】本题考查古诗的背诵和默写《题西林壁》是宋代诗人苏轼所写，全诗为横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中古诗的意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中作答时，第一行写题目，不写朝代和诗人第二行开始写默写古诗，注意字距恰当，书写工整，不写错别字每种事物都有自己显著的特点，抓住特点会对事物有全新的认识

8.对待别人时要谦让，这样才会得到别人的尊重C.下列诗句中不是描写秋天的一项是（）

9.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D..依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（）10

①雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居—飞到窝边送去祝贺

②不大一会儿，它又进去工作

③我在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了陆续继续连续连续陆续继续A.B.继续陆续连续连续继续陆续C.D.下列句子不能表现出神话想象神奇的一项是（）

11.自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽A.白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来B.天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高C.

12.下列词语不能用来形容人物品质的一项是（）志存高远精忠报国视死如归A.英勇无畏铁面无私刚正不阿B.老态龙钟亭亭玉立容光焕发C.下列词语中与〃随遇而安〃的意思相近的是（）

13.安之若素随风而动随心所欲形影相随A.B.C.D.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）

14.（）这些细丝很像蜗牛的触角1（）蟋蟀有特别好的工具吗？没有2（）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴3（）这怎么可能是一种巧合？4比喻设问拟人反问拟人反问比喻设问A.B.比喻反问拟人设问拟人设问比喻反问C.D.

二、填空题写同音字组词

15.蜜（）（）树（）利山（）feng）苇（）火（）山香（）lu）部（）腾浪（）（）品fei按要求写词语

16.（）写近义词1）平整一一（）疲劳-慎重一一（）选择一一（（）写反义词2）细小一一（）牢固-根据语境，写出句中加点词的反义词

17.（）蟋蟀常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光（1••••（）主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整（）2・•（）大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生（）（）3••••在括号内填写合适的关联语

18.（）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅1（）（）有暴雨，这里（）立刻就会干的2谚语练习，我可以

19.

①立了秋，O

②，乱穿衣

③夏雨少，O

④八月里来雁门开，O

⑤一场秋雨，十场秋雨O

⑥八月暖，九月温，十月还有O（）金秋时节，大雁南飞，正如谚语所说〃（）〃1（）几场秋雨过后，奶奶提醒妈妈）天气一天天变冷，赶快把厚衣服收拾出来吧！〃27（）我今天跟爸爸上街，看到人们穿什么衣服的都有有穿羽绒服的，有穿毛衣的，还有穿短袖的爸爸3说〃（）〃课文填空，我最行

20.（）〃我之所以认不清庐山真正的面目，只因为我身处在庐山之中〃，对应的诗句是—,—〃识〃的意思是，1缘的意思是O

（2）《题西林壁》是代著名文学家的作品诗中作者抓住_____________________谈感受，赞美了,于写景中寄寓一定的哲理（）《雪梅》是一代著名文学家—写的诗人人观察仔细，观察到比白，比香,在比较中写出了雪和梅各自的3特点”说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香〃对应的诗句是,o（）《蟋蟀的住宅》是国昆虫学家写的一篇观察笔记文中运用修辞手法写了蟋蟀的住4宅屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整大体上讲，住所是，、，O（概括特点）默写《题西林壁》，把字写在横线上，字距要恰当第一行写题目，不写朝代和诗人认真写字，养成提笔就是

21.练字的习惯参考答案

1.C【详解】本意考查多音字“曲〃是一个多音字，〃弯转，与“直〃相对:弯曲〃能唱的文词，一种艺术形式:曲艺曲话qy qr曲折一一；

①弯曲

②情节复杂、多变化A.qu曲解一一；作歪曲和错误的解释或理解*B.qu舞曲一一；舞蹈伴奏的乐曲，有鲜明的节奏C.qu委曲求全一一；勉强迁就，以求保全；为顾全大局而暂时忍让D.qu综上所述，答案选C

2.C【详解】本题考查对词语的辨析能力〃隐蔽〃有被别的事物遮住不易被发现之意；’’隐藏〃指藏起来不让发现句子中说蟋蟀的住宅在青草丛中，不易被发现，所以前两条横线上应填的词语依次为〃隐藏〃、〃隐蔽〃〃搜索〃的意思是仔细寻找，〃探索〃的意思是多方寻求答案，解决疑问句子中说蟋蟀的住宅不容易被发现,要仔细寻找，所以第一条横线上应填〃搜索〃因此答案选C

3.B【详解】本题考查课文内容的理解由课文内容爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬〃可知，爬山虎爬墙的正确动作是触、变、巴、拉、贴

4.C【详解】考查标点符号项问号表示强烈的疑问语气C

5.B【详解】本题主要对句子的理解能力说法正确ACD〃体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状〃这句话描述的是蟋蟀B.

6.D【详解】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，重点考查了学生对于动物巢穴名称了解结合平时的阅读与积累完成，不了解的可上网或阅读相关书籍、报刊完成对于搜集到的资料要注意整理与分类搭配正确ABC有误，鼠的巢穴称为〃鼠洞〃D.

7.D【详解】本题主要考查学生的对联理解与记忆能力，完成此类题目根据平时的积累作答即可一径竹阴云满地半帘花影月笼纱〃意思是小路两边幽竹茂盛，竹丛的影子投下，路上像是铺满了或浓或淡的云入夜后，帘纱半卷，月光如泻，四周好像罩上一层薄纱，各种花木的影子印在窗帘上，深深浅浅的，很是好看这是颐和园南湖岛月波楼的一副对联，上联特写云影徘徊的园林竹径，那丛丛幽篁、朵朵行云，幽雅、清朗、静谧下联则将视线移往楼门帘半卷，可纳天地清旷，花影月色嵌入窗框，恰成一幅朦胧清冷的图画全联写景聚焦在虚景〃影〃上竹影、云影、花影、月影，天地之“影〃浑融，形象超妙，给人以无尽美感故本题选Do

8.A【详解】本题考查古诗理解宋代卢钺的《雪梅》梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香古今不少诗人往往把雪、梅并写雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格如毛泽东《卜算子・咏梅》中就曾写道“风雨送春归，飞雪迎春到已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时，她在丛中笑〃雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征但在诗人卢梅坡的笔下，二者却为争春发生了〃磨擦〃，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让这种写法，实在是新颖别致，出人意料，难怪诗人无法判个高低诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足梅不如雪白，雪没有梅香，回答了〃骚人阁笔费评章〃的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据读完全诗，我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明取人之长，补己之短，才是正理这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思

9.D【详解】考查诗词名句理解项正确，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠〃出自张继的《枫桥夜泊》，描写了秋夜江边的景色，又表达了作A者思乡之情项正确，〃可怜九月初三夜，露似真珠月似弓〃出自白居易的《暮江吟》，写新月初升的秋夜，诗人流连忘返,B直到初月升起，凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界诗人俯身一看，江边的草地上挂满了晶莹的露珠.这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒真珠项正确，〃停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花〃出自杜牧的《山行》，描绘的是秋之色，展现出•幅动人的山林C秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面项错误，〃接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红〃出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描绘出杭州西湖夏季时D的不胜美景

10.A【详解】考查近义词辨析陆续表示时断时续、先先后后、有先有后、先后分明继续完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始连续是一个接一个、不间断的意思一般后接表示时间、数目的短语或句子

①指邻居一个接一个的来，有先有后，用陆续

②接着之前未完成的工作，用继续

③指几天不间断，后面接时间的短语，用〃连续〃

11.A【详解】此题考查学生对神话想象的理解神话来源于生活，但是又多了夸张的想象此项所描述的内容是客观的，并不能表现神话的想象神奇A.此项所描述的神话人物神奇的自愈能力在现实中是不可能出现的，所以体现了神话的想象神奇B.此项中的天和地的想象在现实中是没有的，体现了神话的神奇想象C.

12.C【详解】此题考查学生对成语的理解学生要在理解成语的基础再选出形容人物品质的词语志存高远意思是追求远大的理想、事业上的抱负精忠报国为国家竭尽忠诚，牺牲一切视死如归把死看得A.好像回家一样形容为了正义的事业，不怕死英勇无畏非常勇敢，不畏艰险铁面无私形容公正严明，不讲私人情面刚正不阿刚强正直，不阿谀奉迎B.老态龙钟形容年老体弱、行动不灵便的样子亭亭玉立形容美女身材修长或花木等形体挺拔容光焕发脸上C.的光彩四射形容身体健康、精神饱满、两项都是形容人物品质的，而项是形容人样子状态的A BC

13.A【详解】本题主要考查对成语的理解能力〃随遇而安〃随顺从；遇遭遇指能顺应环境，在任何境遇中都能满足安之若素安安然，坦然；之代词，指人或物；素平常安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适A随风而动随缘的意思；毫无目的，任意事情发展B随心所欲随任凭；欲想要随着自己的意思，想要干什么就干什么C形影相随像形体和它的影子那样分不开形容彼此关系亲密，经常在一起D【详解】本题考查学生对修辞手法的掌握（）本句将细丝比喻为蜗牛的触角故本句是一个比喻句1（）设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问设问也就是明2知故问故本句是一个设问句（）拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；3不能出现表示人物的词语在本句中赋予蟋蟀人的动作〃弹琴〃，故本句是一个拟人句（）反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，4答案就在问句之中〃这怎么可能是一种巧合？〃这是一个反问句，意思就是这不是一种巧合故本题选择选项A锋峰蜂枫庐炉芦炉费废肺沸

15.【详解】本题考查同音字锋利一指兵器、工具等尖而薄；二指言论、文笔等尖锐山峰指山突出来的顶端蜜蜂昆虫，成群居住枫树落叶乔木，春季开花庐山中国名山位于江西省九江市南香炉焚香的器具，用以熏衣、陈设，或敬神供佛芦苇植物名禾本科芦属，多年生草本花穗呈紫色，下有白毛，可随风飞散，将种子传到远方炉火生了火的炉子浪费不恰当或没有节制地使用人力、财物或时间等废品、不合格的产品、已残破、变质等不能使用的物品、比喻经过培养而没有达到合格标准的人123肺部人和某些高级动物的呼吸器官沸腾液体受热超过其饱和温度时，在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象谨慎抉择平坦疲惫难受笔直粗大脆弱

16.【详解】考查学生对近义词与反义词的掌握能力（）本小题要求写出词语的近义词1近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词慎重谨慎仔细，不轻率近义词有谨慎、稳重、审慎等选择从若干人或事物中找出适合要求的近义词有抉择、挑选、选取等平整平坦整齐近义词有平坦、工整、整齐等疲劳因体力、脑力消耗过多而感到难以支持，需要休息近义词有困乏、疲困、劳累等（）本小题要求写出词语的反义词2反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词舒服身体或精神觉得轻松舒畅反义词有受苦、疲倦、艰难等弯曲指不直反义词有笔直、挺拔、挺直等细小十分小；微小反义词有巨大、洪大、庞大等牢固指物体结合得稳固而不易摇动反义词有薄弱、脆弱、松垮等轻率寒冷光滑肮脏潮湿

17.【详解】本题主要考查学生对反义词的辨析情况有助于学生更深刻的认识和理解课文根据语言环境，先理解词义再写出加点词的反义词（）慎重谨慎仔细，不轻率反义词轻率1温和（形）

①（气候）不冷不热气候，四季如春（）（性情、态度、言语等）不严厉，不暴躁，使人感到〜2亲切性情［近］平和［反］暴躁］粗暴〜本句中〃温和〃的意思是不冷不热反义词寒冷（）粗糙（形）

①质料或工艺不精细，毛糙［近］毛糙［反］细腻

②工作草率，不认真2本句中〃粗糙〃是指质料或工艺不精细，毛糙反义词光滑（）清洁（形）没有尘土、油垢等；干净整齐［近］干净|洁净［反］肮脏反义词肮脏3〜干燥（形）

①没有水分或水分很少气候|土壤［近］干枯［反］潮湿

②枯燥，没有趣味无味〜〜〜本句中“干燥〃是指没有水分或水分很少反义词潮湿不光还即使也

18.【详解】本题是对关联词的考查，要明确关联词的正确用法在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系,区分句子的关系后再选用正确的关联词语即可（）分句〃蟋蟀的出名（）由于它的唱歌〃与〃（）由于它的住宅〃之间是递进关系，故耍填上表示递进关系的关1联词〃不光……还……〃即可（）分句（）有暴雨与这里（）立刻就会干的”之间是转折关系，故要填上表示转折关系的关联词即使……也……〃2即可把扇丢二八月秋霜早雁儿脚上带霜来一场寒要穿棉小阳春

19.。