第三单元基础知识专项攻略（含答案） 语文三年级上册（统编版）

第三单元基础知识专项攻略-语文三年级上册统编版下列哪组加点字的读音全部正确

1.缩小努力茎叶（）推开（）A.suo luB.jin tuT咯吱（）斧子（）拆开陈旧C.chi fuD.chai jiu

2.下列字形完全正确的一项是（毅力喧布A.B.

一、选择题C.舔加D.范人课文《在牛肚子里旅行》中，两只蟋蟀在玩什么游戏（

3.A.赛跑B.捉迷藏C.跳跃课文《一块奶酪》中,谁发现了一块奶酪（

4.蚂蚁队长小蚂蚁小蜻蜓A.B.C.《拇指姑娘》是一篇（

5.诗歌寓言A.童话B.C.D.神话下列句子中，标点符号使用有误的一项是（

6.“奶奶！〃小女孩叫起来，〃啊！请把我带走吧！〃A.〃这真难受〃种子想〃我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好〃B.等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫〃立一一定!原地休息!〃C.有一天，吃过早饭，青头对红头说〃咱们玩捉迷藏吧！〃D.题中有一个词语和加点词语的意思最接近，请找到它

7.木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上,暖洋洋的，舒服极了A.舒服B.展开C.伸展D.舒适下列对《卖火柴的小女孩》语句赏析有误的一项是（

8.〃她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大很大的拖鞋一那么大，一向A.是她妈妈穿的〃这句话说明了小女孩家很穷，她自己根本没有鞋〃她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根〃这句话是说难B.忍的寒冷逼得小女孩顾不得挨爸爸的打，终于抽出了一根擦燃了暖暖手〃她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住〃这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反衬了当时社会现C.实的冷酷〃这是一道奇异的火光！〃这句话说火光的〃奇异〃，是因为火光使小女孩看到暖烘烘的大火炉，看到了喷香的烤D.鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，得到了短暂的温暖和满足下列加点词语运用不恰当的一项是（）

9.老师说了要开运动会的消息，同学们争先恐后地报名••••A.东东平时特别不爱说话，在联欢会上，无论谁劝他，他都不上去表演，让我们大吃一惊••••B.我们在五彩缤纷的童话花园里感受到了真善美•••C.♦考试成绩又是五十多分，东东一路上都不说话，心里七上八下的•••D.♦［病句诊断］下列句子中，没有语病的一项是（）

10.我经常想起过去的往事A.我看到了美丽的花朵和清香B.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生C.青头千方百计想尽一切办法帮助红头D.11下列词语不都是近义词的一组是（）.A.周围一一■四周急忙----------慌忙B.仔细----------------------细心贮藏---------储藏可怜一一幸运急忙一一从容悲哀一一伤心知觉一一感觉C.D.

12.下面有关童话知识说法有误的一项是（）在童话世界里，植物、动物不但有生命，而且和人一样有情感A.童话是通过丰富的想象和夸张的手法来塑造人物形象的B.丑小鸭、善良的拇指姑娘、心怀美好的灰姑娘都是安徒生创造的童话人物C..〃我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！〃这句话应用（）的语气朗读13感激、高兴激动、兴奋A.B.鼓励、坚信悲伤、绝望C.D.我们可以用（）这句话来赞美课文《一块奶酪》中的蚂蚁队长

14.许多人缺少的不是美，而是自信的气质A.认真的人改变自己，坚持的人改变命运B.以身作则，立言立行C.任何时候都要坚持自己的意见D.

二、填空题看拼音，写词语

15.（）（）的阳光很（），小女孩在俏（）1qTng chennu3n huoinai（）的笑容里，告别了寒冷和wen he（）看到这里我训）了，我多希望她只是睡着了在（）啊！tong ku,liU Izu6mGng（）青头和红头在（）里玩耍，红头被牛吃进嘴里，差点就被副）掉了，幸亏它没有失去）24oduT xi^ohu zhijugo dang（）也幸亏青头不顾危险帮助它，让它匕巨川）逃出来ran id（）他没（）可做法却让大家台（）3zub shQng,d chiyijing写出下面句子中画线词语的近义词

16.（）它越来越觉得挺直腰背很吃力（）1（）木地板满意地舒展着身子（）2（）年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板（）

3.照样子写词语17（）走来走去（）来（）去（）来（法1（）吱吱嘎嘎（式）（）（）2AABB（）暖洋洋（式）（）（）3ABB.照样子，写出新字再组词18例伸----申---（申请）界-----------（）棕----------（）招一一一一（）忆一一一一（）教一一一一（）冷一一一一（）在括号里填上合适的词语

19.）的烤鹅）的圣诞树（））的火炉的长头发（）的奶奶.给下面的句子加上标点20）的蜡烛（）（）藏好了吗（）青头大声问（）1（）青头对红头说（）咱们玩捉迷藏吧（）2（）（）不要哭（）青头笑眯眯地说（）就算你在牛肚子里做了一次旅行吧（）3读句子，填一填

21.这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚〃注意啦，全体都有稍息！立正！向后一一转！齐步一一走！〃犹豫的时候，它可能在想，从中可以看出这是一只的蚂蚁队长参考答案

1.D【详解】本题主要考查对字音的识记有误，努力一一A.lu nuo有误,茎叶一一B.jTn jlngo有误，咯吱C.chT--zhTo正确D.

2.B【详解】本题考查字形喧布一一宣布A.完全正确B.舔加——添加C.范人一一犯人D.

3.B【详解】考查文章内容理解《在牛肚子里旅行》讲的是两只小蟋蟀在玩捉迷藏时，蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来故选B

4.A【详解】考查课文内容理解《一块奶酪》蚂蚁队长下令“搬运粮食，只许出力，不许偷嘴谁偷了嘴，就要受到处罚〃后来蚂蚁队长发现了一块奶酪，让大家一起搬运当大家齐心协力搬运一块诱人的奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角大家都非常渴望得到奶酪渣子，包括蚂蚁队长最后蚂蚁队长两次忍住不偷嘴，命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣蚂蚁队长以身作则、关爱弱小的精神感动了大家，大家的干劲更足了故选A

5.A【详解】本题考查了文学常识文学常识广义指涵盖文化的各种问题包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答《拇指姑娘》是世界著名童话作家安徒生的作品，讲述了一个只有大拇指大小的姑娘的历险故事她的心永远向往着阳光，不向黑暗屈服此童话曾被多次改编为动画片及电影，在国内获得很高的赞誉也有乐团以〃拇指姑娘〃命名，他们把自己当作一群永远都长不大的孩子，置身在一段童话里快乐自由地唱歌现在社会上也用〃拇指姑娘〃泛指一些患有原始侏儒症而无法长大的人或动物

6.B【详解】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类常见的点号有七种句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号；常见的标号有九种引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号标点正确ACD有误提示语在中间，提示语后面应该用逗号，把冒号改为逗号即〃这真难受〃种子想，〃我一定要站起来，大口B.大口地呼吸空气，那一定会很好〃

7.C【详解】本题主要考查对近义词的辨析能力近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后选出所给词语的近义词舒展伸展张开；不蜷缩舒服

①身体或精神觉得轻松舒畅

②能使身体或精神感到轻松愉快展开

①铺开；伸展开

②指大规模地举行、开展伸展向某个方向延伸或展开舒适轻松愉快而安逸由此可以看出舒展和伸展意思相近

8.D【详解】本题考查的是对语句的理解和分析，结合课文和语句的内容进行辨析本题中赏析有误的是项“这是一道奇D异的火光！”这句话说火光的奇异”作者通过描写小女孩五次擦燃火柴所看到的幻像与冰冷的现实作对比第一次幻象，小女孩看到了大火炉，是因为她在现实中寒冷，说明她饥寒交迫第二次，小女孩看到烧鹅向她走来，是因为她在现实中饥饿，说明她渴望美食第三次，小女孩看到圣诞礼物，是因为她没有快乐，说明她向往快乐第四次，第五次她看到了奶奶，还带着她飞走，是因为她没人爱抚，说明她渴望得到爱抚通过这样的对比分析，不难看出，小女孩什么都没有，只能一次次擦燃火柴，一次次地在幻像之中寻觅她的美好愿望和幸福憧憬只是寄托在她的幻像之中除此之外，她只有寒冷、饥饿和痛苦作者通过这种想象和现实的反差对比，揭示了小女孩的悲惨命运，控诉了那个造成贫富不均的社会制度

9.B【详解】考查词语的理解和运用项争先恐后意思是抢着向前，唯恐落后A项错误，大吃一惊形容对发生的事感到十分意外这里应改为〃大失所望〃B项五彩缤纷指颜色繁多，非常好看C项七上八下形容心里慌乱不安，无所适从的感觉;也指零落不齐或纷乱不齐D

10.C【详解】本题考查辨析病句首先认真读原句，弄清句子要表达的意思然后找出有毛病的地方，根据病因修改其中要注意修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理项，本句语意重复〃过去的〃与〃往事〃重复，删除〃往〃即可A项,本题搭配不当，〃清香〃不能看到，把〃和清香〃删除B项，正确C项，本题语意重复，〃千方百计〃与〃想尽一切办法〃重复D

11.C【详解】本题主要考查学生对于近义词的辨析近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词周围环绕着中心的部分A.急忙心里着急，行动加快所以两个都是近义词仔细B.,也作子细周密；细致；细心研究.小心；当心路很滑，点儿〈方〉节俭日子过得贮藏意思是

12.〜3〜

4.〜储藏所以两个都是近义词可怜怜悯，可惜，值得怜悯，数量少或质量坏得不值一提，令人喜欢，讨人喜欢C.急忙心里着急，行动加快但〃幸运、从容〃都是与词义相反的反义词悲哀意思指伤心、难过，与欢乐、幸福、乐观、高兴等相对D.知觉客观事物整体的外部特征在人脑中的直接反映是感性认识的一种形式比感觉完整，是对感觉的综合

1.反映事物表面的各种不同特性的总和以及它们的相互联系感觉失去

2.〜所以两个都是近义词

12.C【详解】考查文学常识项心怀美好的灰姑娘是格林童话里的人物C

13.D【详解】本题考查学生对句子应使用相应的语气的辨析能力〃我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！〃这句话出自《青头和红头》，这是红头在牛嘴里说的话，这句话表明红头正在危险之中，所以读这句话时应该是悲伤、绝望的

14.C【详解】本题考查学生对课文中人物性格的理解与概括《一块奶酪》主要讲了一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中以身作则，克服了自私的心理，从而赢得了蚂蚁们的拥护的故事所以我们可以用以身作则，立言立行〃这句话来赞美蚂蚁队长清晨暖和奶奶温和痛苦流泪做梦草堆消化知

15.觉当然来得及做声大吃一惊【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点、翘舌、平舌音字母；、有无鼻音字母；、最后是音调注意123掌握生字的结构和易错点，书写时要注意〃暖、痛、堆〃容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观费力满足仔细

16.【详解】本题考查近义词的掌握（）吃力指辛苦；劳累；费力，费劲近义词有费力、费劲等1（）满意因满足自己的愿望，符合自己的心意而快乐近义词有满足、称心等2（）细心用心仔细近义词有仔细、谨慎等3飞飞跑跑高高兴兴平平安安绿油油胖乎乎

17.【详解】本题考查词语的积累（）题干要求写式词语，这样的词语有很多，如滚来滚去、跳来跳去、晃来晃去等1ABAC（）式的词语有很多，如明明白白、多多少少、隐隐约约、轰轰烈烈、蹦蹦跳跳、吞吞吐吐等2AABB（）是的词语有很多，如亮闪闪、金灿灿、静悄悄、亮晶晶、香喷喷、水汪汪、气冲冲等3ABB介介绍宗祖宗召召开乙乙方孝孝顺令命令

18.【详解】本题考查学生对字形的理解与掌握结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累去掉偏旁组新字，再组词即可〃棕〃去掉“木〃变成“宗〃可组词祖宗、卷宗等;〃招〃去掉叶〃，变成〃召〃可组词:召开、召唤等;〃忆〃去掉变成〃乙〃可组词:乙方、乙醇等;如〃界〃去掉〃田〃，变成〃介〃可组词:介绍、简介等；〃教〃去掉〃攵〃，变成〃孝〃可组词孝顺、孝心等；〃冷〃去掉〃〃，变成〃令〃可组词命令、口令等7喷香暖和美丽慈爱金黄明亮

19.【详解】本题考查词语搭配这些词组均出自课文《卖火柴的小女孩》，我们可以按原文进行搭配喷香的烤鹅；暖和的火炉；美丽的圣诞树；慈祥的奶奶；金黄的长头发；明亮的蜡烛也可以根据词语积累，填上合适的形容词〃烤鹅〃是吃的东西，所以中能从味觉和嗅觉上去形容，如美味的烤鹅〃火炉〃是用来烤火的，可以从温度上来形容，如温暖的火炉〃圣诞树〃是装饰出来的，所以从欣赏的角度来形容，如闪亮的圣诞树〃奶奶〃是人，可以从形象上来形容，如年迈的奶奶〃长头发〃是直观事物，可以从颜色、长度、评价等角度来形容如乌黑的长头发〃蜡烛〃点燃后是有亮光的，可以从蜡烛的状态来形容，如燃烧的蜡烛nn〃

2.〃|〃〃〃|〃4U••o••，，•【详解】本题主要考查对标点符号的运用（）提示语在最后，在提示语后加句号，引用的话加双引号即〃藏好了吗？〃青头大声问1（）提示语在前，提示语后加冒号〃，引用的话用〃引号〃〃吧〃后面用感叹词，即青头对红头说〃咱们玩捉2迷藏吧！〃（）提示语在中间，提示语后加逗号，引用的话用引号，一句话未结束，需要停顿，一般用〃逗号〃〃吧〃后面用感3叹词，即〃不要哭〃，青头笑眯眯地说，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！〃我还是不能吃这点儿奶酪渣，否则我不配当队长严于律己

21.【详解】考查学生对课文的理解与语言表达能力语段选自课文《一块奶酪》，这是一篇童话故事课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃，赞扬了蚂蚁队长以身作则，严于律己，关心幼小的美好品质结合句子〃这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚……〃，从中可以看出蚂蚁队长在犹豫不决，可以揣摩出蚂蚁队长的心理我是队长，我不能吃这块奶酪，这是属于大家的，要共同分享……据此可以看出蚂蚁队长是一个严于律己、以身作则的人。