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第一单元基础知识专项攻略-语文六年级上册统编版
一、选择题
1.下列词语中加点字的读音有误的一项是()A.单薄(b旨o)B.笨拙(zhud)♦♦C.参差(cT)D.妩媚(wCi)••
2.下列词语中没有错误的一项是()A.洒脱麻鹊礼貌热乎乎B.拘束摔娇仇怨迷蒙C.疾驰模糊衣襟恍然D.笨拙会心单薄捎微
3.下面加点词语使用不正确的一项是()A.看着一碧千里的大草原,我的心情豁然开朗••••B.晚秋的郊野格外寂静,身后的湖水像一面硕大无朋的镜子•••♦C.一朵孤芳自赏的花沉浸在自我欣赏之中••••D.一阵风吹来,一池的荷花婆娑起舞,散发出馥郁的香气••••
4.下面加点字词解释不正确的一项是()A.翠色欲流(将要)B.路转溪桥忽见(同”现〃,出现).C.顾影自怜(顾惜)D.《六月二十七日望湖楼醉书》(写)()
5.依次填入下列句中横线上的字,正确的一组是
①湖面好像一面明亮的子,又好像随风微漾的绸缎
②这里青山环抱,碧水长流,环真幽美
③你犯下了如此天大罪,将难逃法律的严厉制裁
④向山下望去,是一片绿油油的田和一排排整齐的农舍A.镜境稻滔B.镜境滔稻C.境镜稻滔D.境镜滔稻
6.下列说法不正确的是()A.〃蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳〃写出了蒙汉之间的浓浓民族情B.〃同向春风各自愁〃〃纵放繁枝散诞春〃〃碧玉妆成一树高〃都是写丁香的诗句C.《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味D.作者借助丁香花的形象,寄托了自己的理想和志趣
7.下列加点的朋〃字和其他三项意思不同的一项是()A.呼朋唤友B.宾朋满座C.诗朋酒友D.硕大无朋••♦♦
8.下列诗句中不属于孟浩然所作的是()A.待到重阳日,还来就菊花B.月出惊山鸟,时鸣春涧中C.夜来风雨声,花落知多少D.坐观垂钓者,徒有羡鱼情
9.依次填入下面句子中的词语,恰当的一项是()我在原野上」使原野风光更加「我在清风中」使清风芬芳馥郁A.摇曳旖旎呼吸B.摇摆奇丽呼唤C.摇曳旖旎呼唤D.摇摆奇丽呼吸
10.下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是()一汉阳渡,初日郢门山(颔联)江上几人在,天涯孤棹(颈联)A.风高还B.风高回C.高风还D.高风回
11.下列表述错误的一项是()A.《宿建德江》《西江月•夜行黄沙道中》,建德江位于浙江省,黄沙位于今江西省B.《宿建德江》《西江月•夜行黄沙道中》都写了月夜的美景,但表达的情感却不一样C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡和辛弃疾并称〃苏辛〃,两人都是豪放派词人的代表D.《西江月・夜行黄沙道中》中〃西江月〃是题目,〃夜行黄沙道中〃是词牌名
12.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.花开了,就像睡醒了似的鸟飞了,就像在天上逛似的虫子叫了,就像在说话似的B.微笑是笑之国度里的国王,微笑是笑之花海中的牡丹C.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠D.我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠予死者最后的祭献
13.下列句子中所用修辞手法与其他三项不同的是()A.邓小平同志虽然离开了我们,但他将与大海同在,与祖国同在,与人民同在!B.小草虽然平凡,却有着极强的生命力狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它C.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了D.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁
14.下列句子排序正确的一项是()
①他正想坐下来时,管理员对他说〃先生,这是马克思先生的座位〃
②管理员笑着说〃是的,很多年来,他每天都到这儿来读书〃
③那个读者问〃他每天都来吗?你是说他今天一定会来?〃
④话刚说完,马克思就跨进门来A.
⑤①②④③B.
⑤①③②④C.
①②③④⑤D.
⑤①②③④⑤一天清早,伦敦博物馆里,有位读者见有个座位空着,便走了过去
二、现代文阅读
三、填空题
15.读拼音,写词语lu tanyT shangcai hongdian zhuishao weidou fuben zhudhua leichou yuanxT que
16.辨字组词缀()案()雅()拙(境()按()鸦()茁(
17.给下列句中加点的词语找近义词,写在括号里()1我俩你看看我,我看看你,会心地笑了()••
(2)花儿在微风中不停地摇曳()••
(3)草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以(
(4)连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣(
18.给下列句子加上标点
(1)自私是一面镜子()镜子里永远只看得到自己()自私是一块布匹()蒙住了自己的眼睛()看不见别人的痛楚()自私是一层玻璃()看上去透明()却始终隔开了彼此的距离()
(2)静物是凝固的美()动景是流动的美()直线是流畅的美()曲线是婉转的美()喧闹的城市是繁华的美()宁静的村庄是淡雅的美()生活中难道不是处处都有美吗(
19.选出下列花语对应的花
①向日葵
②玫瑰花
③康乃馨
④梅花
(1)母爱,康健()
(2)高洁,坚毅()
(3)爱情,美丽()
(4)活力,热情()
20.写出下列句子所用的修辞手法()1我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献()
(2)不劳动就不会有收获,这难道不是真理吗?()
(3)七八个星天外,两三点雨山前()
(4)星星般的小花缀满枝头,在墙上窥着行人()2L课本直通车()1《草原》一文把和融合起来写,描绘了内蒙古大草原美丽的和浓郁的0
(2)《丁香结》一文中,作者用象征生活中解不开的〃,是解不完的;人生中的也是解不完的〃我们既要有赏花的情调,又要有解结的心志生活给你芬芳的丁香的同时,也可能给你幽怨的〃丁香结〃
(3)《花之歌》中作者以第人称自述的方式,将花描述为〃〃从苍穹坠落的星星〃〃〃〃〃〃婚礼的冠冕〃〃赠予死者最后的祭献〃等,为花描绘出一个个积极向上的形象
(4)《宿建德江》中的诗句〃,〃,通过对客观环境进行描写,表现了诗人含而不露的淡淡忧愁
(5)《六月二十七日望湖楼醉书》中运用了比喻的修辞手法的诗句是〃,
(6)《西江月,夜行黄沙道中》一词中采用了以动衬静的写法,且和王维《鸟鸣涧》中的诗句〃月出惊山鸟,时鸣春涧中〃有异曲同工之妙的词句是〃
(7)《过故人庄》中描写山村风光的名句是参考答案
1.A【详解】本题考查字音辨析错误的更正如下单薄bo・薄字是多音字薄的组词薄片、薄饼、薄田薄[b6]的组词薄礼、薄命、菲薄、薄酬、轻薄、刻薄薄[b6]的组词薄荷
2.C【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可A项,麻鹊一一麻雀B项,摔娇一一摔跤D项,捎微一一稍微
3.C【详解】本题考查学生正确使用成语的能力解答此题,我们平时要积累大量的成语,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑成语运用的常见错误有以下几种望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等A.正确一碧千里一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围内都是碧绿的颜色B.正确硕大无朋大得没法比形容极大C.不正确孤芳自赏把自己看成一朵香花而自我欣赏比喻自命清高结合语境,有语病,〃孤芳自赏〃和〃自我欣赏之中〃想矛盾D.正确婆娑起舞形容跳起舞来的姿态
4.C【详解】木题考查了学生对于词语中加点字的理解,要想理解字义,就要先理解整个词语的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可ABD解释正确C.〃顾影自怜〃意思回头看看自己的影子,怜惜起自己来形容孤独失意的样子,也指自我欣赏〃顾〃意思看
5.B【详解.】本题主要考查对形近字的辨析能力,结合字的意思来理解镜用来映照形象的器具镜子境地方,区域,处所无人之境佳境环境滔弥漫,充满滔天滔滔稻常指水稻稻子稻草
6.B【详解】本题考查句子的说法是否正确B项说法错误,〃同向春风各自愁〃〃纵放繁枝散诞春〃是写丁香的诗句〃碧玉妆成一树高〃出自唐朝诗人贺知章的古诗作品《咏柳》,是写柳树的诗句
7.D【详解】本题考查的是字词解释,结合词语的特点和含义进行辨析和理解本题中意思不相同的是D项A项呼朋唤友意思指招引意气相投的人此处〃朋〃的意思是朋友B项宾朋满座意思是宾客朋友坐满了席位形容宾友聚会此处〃朋〃的意思是朋友C项诗朋酒友意思是作诗饮酒的朋友此处朋〃的意思是朋友D项硕大无朋意思是指大得没有可以与之相比的形容极大此处〃朋〃的意思是比
8.B【详解】本题考查作家作品知识A待到重阳日,还来就菊花这句诗出自唐代诗人孟浩然的《过故人庄》诗歌原文故人具鸡黍,邀我至田家绿树村边合,青山郭外斜开轩面场圃,把酒话桑麻待到重阳日,还来就菊花B月出惊山鸟,时鸣春涧中《是唐代诗人王维所作组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首《鸟鸣涧》诗歌原文人闲桂花落,夜静春山空月出惊山鸟,时鸣春涧中C夜来风雨声,花落知多少出自唐代诗人孟浩然的《春晓》诗歌原文春眠不觉晓,处处闻啼鸟夜来风雨声,花落知多少D坐观垂钓者,徒有羡鱼情出自孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》诗歌原文八月湖水平,涵虚混太清气蒸云梦泽,波撼岳阳城欲济无舟楫,端居耻圣明坐观垂钓者,徒有羡鱼情
9.A【详解】本题考查词语辨析需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析注意近义词的意思,及词语间的区别要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语〃摇曳〃轻轻地摆荡,形容东西在风中轻轻摆动的样子,也指优游自得的样子〃摇曳〃比“摇摆〃更能表现〃我〃的悠闲,所以排除BDo第二个空AB两项相同,然后分析第三个空〃呼吸〃是吐旧纳新,呼唤〃是呼叫的意思,而句中是〃使清风芬芳馥郁〃,所以‘呼吸更恰当
10.C【详解】五律和七律中,八个句子两两一组,分别为首联、颔联、颈联、尾联标准的五七律中间二联(颔联、颈联)要求对仗对仗是中古时诗歌格律的表现之一诗词中要求严格的对偶,称为对仗对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面颔联句中,后面是〃初日〃,所以前面应为〃高风〃颈联句〃江上〃是主语,〃几人在〃是对江上的描述,是主谓结构作谓语对句结构为〃天涯(状)孤棹(主)还〔谓)〃,意思是〃孤棹从天边返还〃
11.D【详解】本题考查古诗理解,联系诗歌全文分析,学生注意平时要多积累D项,〃西江月〃是词牌名,〃夜行黄沙道中〃才是题目故选D宋代辛弃疾《西江月・夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年,听取蛙声一片七八个星天外,两三点雨山前旧时茅店社林边,路转溪桥忽见译文皎洁的月光从树枝间掠过,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声田里稻花飘香,蛙声阵阵,似乎在告诉人们今年是一个丰收年天边几颗星星忽明忽暗,山前下起了淅淅沥沥的小雨往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁,道路转过溪水的源头,它便忽然出现在眼前
12.D【详解】本题考查标点符号使用正误的辨析解答此题,在平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累A、B、C选项正确;D.有误,〃我是亲友之间交往的礼品〃〃我是婚礼的冠冕〃〃我是生者赠予死者最后的祭献〃是并列关系并列词语作谓语,中间有较大的停顿,多用逗号分隔即我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献
13.D【详解】本题考查修辞手法的运用排比句,指使用排比修辞方法,把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句一般使用排比句来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效ABC项都运用了排比的修辞手法,而D项并未运用排比的修辞手法
14.B【详解】本题考查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺按照句子间的逻辑关系排列,先写〃一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来〃接着写〃他正想坐下时,管理员对他说‘先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位,〃紧接着写〃那个读者问‘他每天都来吗?你是说他今天一定会来?,〃再写〃管理员笑着说’是的,很多年来,他每天都到这里来读书‘〃最后写话刚说完,马克思果然跨进门来了〃故选B
15.绿毯衣裳彩虹点缀稍微豆腐笨拙花蕾愁怨喜鹊【详解】本题考查词语拼写能力解答此题时,要认真拼读题目给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误书写时注意字的笔画和笔顺,一定要做到工整、规范、正确〃毯、裳、缀、微、蕾〃笔画较多,书写时注意
16.缀满答案幽雅笨拙环境按时乌鸦茁壮【详解】本题考查组词〃缀〃字可组词点缀、前缀、词缀、补缀、连缀“案〃字可组词档案、备案、教案、文案、举案齐眉、方案、案例、答案〃雅〃字可组词、温雅、优雅、雅致、不雅、高雅、文雅、淡雅、幽雅、典雅拙〃字可组词笨拙、弄巧成拙、拙见、拙劣、拙作、粗拙〃镜〃字可组词边境、、出境、处境、环境、境地、境界、绝境、困境、按〃字可组词按键、按照、按兵不动、按语、按摩、按压、按步就班〃鸦〃字可组词乌鸦、涂鸦、鸦片、鸦雀无声“茁〃字可组词茁壮、、茁实、茁长、茁茂、、茁芽、肥茁
17.会意摇摆潇洒回忆【详解】本题考查对近义词的辨析()(1会心动)领悟出别人没有明白表示的意思近义词是会意
(2)摇曳(动)摇荡近义词是摇荡、摇摆等
(3)洒脱(风格、言谈举止)自然大方;不过分约束,潇洒的近义词是潇洒
(4)回味(动)指事过之后,慢慢回想体会近义词是体味、回忆等
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19.
③④②①【详解】本题考查课外知识拓展根据生活经验和各种花的特点可选出正确答案
(1)康乃馨一一母爱,康健热情、魅力、使人柔弱的爱、真情、母亲我爱你、温馨的祝福
(2)梅花一一高洁,坚毅,它是吉祥幸福的象征,寓意着快乐,幸福,长寿,顺利,和平
(3)玫瑰花一一爱情,美丽,玫瑰集爱与美于一身,既是美神的化身,又溶进了爱神的血液
(4)向日葵一一活力,热情,光辉、高傲、忠诚、爱慕
20.比喻反问夸张拟人【详解】本题考查的是修辞手法的理解和判断()1本句话中从把我比作了〃礼品〃婚礼的冠冕〃祭献〃可以得出修辞手法是比喻
(2)本句话中以问号结尾,反问的语气可以得出修辞手法是反问
(3)本句话中是夸张修辞手法里的缩小夸张,这里把星星说成七八个那么少,雨点才两三个那么少,用言过其实的说法,写出了“星〃是寥落的疏星,〃雨〃是轻微的阵雨的特点,营造出清幽、恬静的夜色,表达出作者被贬是孤寂心情
(4)本句话中从〃缀满〃〃窥着〃可以得出是拟人的修辞手法
21.景色感受自然风光民俗风情丁香结愁怨结问题一大自然的话语诸元素之女亲友交往的礼品野旷天低树江清月近人黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉绿树村边合青山郭外斜。