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第一单元现代文阅读拓展训练-语文六年级上册统编版
一、现代文阅读品析语段在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起【丁香结】
1.这段文字极美的写出了雨中丁香O
2.根据自己想像的画面,写一写为什么〃丁香确实该和微雨连在一起〃课内选文阅读草原(节选)
①这次,我看到了草原那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快在天底下,一碧千里,而并不茫茫四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想O在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣
3.把选文画〃〃的内容补充完整
4.〃无边的绿毯〃是指,〃白色的大花〃是指o5,〃染〃〃勾勒〃是画国画的技法,结合上下文想开去,〃只用绿色渲染,不用墨线勾勒〃能让你想到阅读与理解一朵早醒的桃花
①残冬季节,世界颓败了,天地间亮丽的色彩全都熄灭
②小院里那株矮小的桃树落尽了叶子,苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕,d区偻在荒秽的角落,卑怯而孤
③我想念一朵小花
④这是一朵早醒的桃花,它曾经开放在这株树的一根枝条上,灼灼的颜色将我照亮至今它那轻柔的【解析】
10.本题考查的是对文章中词语语义的分析,写出对应的词义,耍根据上下文的语境和全文的主要内容分析,写出符合词语的词义
11.本题考查的是对原文内容的分析和概括,由原文内容分析即可得出答案从文章中可以看出是按照时间顺序写的,写到了白天、黄昏、夜晚时千里牧场的绮丽风光
12.本题考查的是对原文内容的分析和概括,由原文内容分析即可得出答案它们吃了含有乳汁的酥油草……好像每一根毛尖都冒着油星〃这句话的作用是衬托牧草的肥美
13.本题考查的是对原文内容的分析和概括,由原文内容分析即可得出答案围绕〃迷人〃这个中心意思从三个方面具体表现了夏季牧场的迷人一是千里牧场有绮丽的自然风光;二是草原上牧草肥美,牛羊马群膘肥体壮;三是牧民过着快乐、富足、安详的生活
14.本题考查的是主观性题目,根据自己对文章的理解,写出符合题目中心思想和主旨的内容即可,要符合原文的逻辑以及社会正能量
15.繁杂的浓阴的轻轻地心中的
16.含苞欲放覆盖
17.作者不安地来回走动有东西遮挡
18.叫
19.心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡?心中的雨点来了,除了你,没人能为我遮挡
20.雨势并不减退,红莲却不摇动了把母亲比作荷叶因为在我伤心或遇到困难时只有母亲才能安慰我,就如荷叶保护红莲那样略
21.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红(小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头)等【解析】
15.略
16.略
17.略
18.略
19.略
20.略
21.略
22.峦梁材豪
23.落叶松
24.大型的珍贵动物,珍贵的毛皮动物,鸟类
25.
①大兴安岭美丽富饶,我真想去大兴安岭看一看
②大兴安岭是我国的山脉,我为祖国有这样美丽富饶的地方感到骄傲【解析】
22.本题考查字形辨识形近字是指几个字形结构相近的字解答本题,首先耍认清字形,找出每组字的相同点和不同点,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答峰峦连绵的山峰桥梁架在水上或空中,把两边接通的建筑物药材指可做中药的原料自豪因自己或与自己有关的集体、个人取得成就等而激发出来的荣耀感
23.本题考查关键信息的提取结合语段〃在大兴安岭的峰峦沟壑中,到处是由高大的落叶松构成的林海〃可知,遍布大兴安岭林区的主要树种是落叶松〃
24.本题考查文章内容的理解结合语段“大兴安岭的动物种类也是繁多的大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿,珍贵的毛皮动物有水獭、紫貂、雪兔,鸟类有一百多种,其中飞龙是珍禽中的佼佼者〃可知,大兴安岭主要有大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类这三类动物
25.本题考查语言表达能力本题为开放性题型,答案不唯一结合文章内容及你自身的理解,表达出自己的感想,只要言之有理即可例如大兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的大宝库,它向我们诠释着大自然的魅力,让人向往
26.视觉草木的丰茂听觉恼人的蝉鸣
27.C
28.充满鬓个夏天的晏一念贤张、热烈、急促的族律短文是从事物的变化、色彩的变化以及人们的活动三个方面进行叙述的
29.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
30.不矛盾前者猜测历代文人的想法,后者表达自己的感情夏季正当春华秋实之间,是个承前启后、生命交替的旺季,所以作者赞美夏季
31.D【解析】
26.本题考查赏析句子
①结合第
①句〃好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样山坡上的羊羊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙”可知,描写的是人们看到的场景,是从“视觉”角度进行描写的通过〃山坡上的羊羊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙〃可以分析出,夏天草木丰茂的场景,生机勃勃⑵结合第
②句〃轻飞曼舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣〃可知,描写的是人们听到的,通过换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣〃可以分析出,是从〃听觉〃角度进行描写的
27.本题考查文章内容理解、寻找中心句通过第二段关键信息夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色一一收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季〃可以分析出,夏处于一个交替的季节,充满了变化作者为了验证这一观点,还描写了麦子刚刚割过后,田间的场景选项C正确
28.本题考查中心句结合夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色,收获已有而希望未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季〃可知,这一自然段描写的是秋天的颜色故选Co
29.本题考查句子理解,古诗积累答案不唯一,只要积累夏天写景的古诗即可如〃〃黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙〃出自宋代赵师秀的《约客》解释梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙声全诗黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花
30.本题主要考查对句子的理解结合句子”而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律〃是写历代文人的想法,我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”是因为夏季忙碌的,人们要辛苦的劳作,等待收获,介于春秋之间,是个具有生命交替的旺季因此不矛盾前者猜度历代文人的想法,后者表达自己的感情
31.本题主要考查对内容的理解A.正确结合〃田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那举着朝天喇叭筒似的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力〃可知,句子运用拟人的手法,写出了夏的特点B.正确从〃夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割〃可知,第
③段由景及人,通过写农民的勤劳忙碌,表明夏天的生机勃勃C.正确从〃遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子大概,春日融融,秋波澹澹;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律我却想大声赞美这个春与秋之间的金黄的夏季〃可知,结尾既揭示了本文的主旨,又与文章开头照应D.有误这篇文章不是托物言志的散文,作者是借景抒情,表达自己对夏天的喜爱与赞美之情枝条还拂动我的记忆,使我舒畅难禁
⑤那时天空正阴郁这座被世界遗忘的小院,守着一隅冻土冬眠,白昼和夜晚同样的寂寥,没有色彩,没有生命的消息
⑥而这朵花却骤然开放了,它独自立在枝头,大胆地舒展那娇小的花瓣,畅舒生命中全部的芳香和颜色,露出新鲜的浅笑,这死寂的世界顿时洋溢着生气它张开纯真的眼睛,看这寥落的小院,看满院的秽土和残枝败叶,看那白寂的墙和苍灰的楼房,它的眼色越过萧索的棚栏,投向那冥漠的茫茫天宇
⑦高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它,这朵早开的小花,它太小了,太轻、太微弱了
⑧但它毫不羞怯地染红自己,红得那么深,那么浓艳,那么沉醉,无忌无讳地红,不掩不遮地红,在天边灰暗的背景上孤独地灿烂
⑨它就在这一根丑陋的枝条上,独自营造着春天,充实它绚烂的年华,享受它美丽的生命⑩它控制不住生命的喜悦,笑出声来,声音是那么甜柔新鲜,昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音于是生命在粗糙的皮下波动、流淌,聚成苞蕾,又有一朵开了,又一朵……一簇簇一团团的花,占领了所有的枝条这些追随者,摹仿它的颜色和姿态,拥有和分享着春天⑪f•是引来一阵阵和暖的风,在它们的花瓣上亲昵地抚摸,把它们美艳的故事,四处张扬于招来一滴滴露珠,依偎着它们的娇魇旋舞虹彩,于是引来一群群异乡的蜜蜂,围绕它们嘤嘤飞鸣,倾听那些甜密的销魂的诉说⑫M赏者们群集而至,他们从灰袍中伸出头来,赞美说这些春的使者,生命的先觉者,领风骚的佳丽,真是三春第一红,百卉第一杳啊!⑬但那朵最早开放的小花此刻却隐没了,人们不认识它,不知它寄托在那个位置那朵站得最高的花不是它,那朵开得最燧赫的花不是它,那颗曾经被它染红的露珠,那只曾经被它迷醉的蜜蜂,都不记得它⑬在这世界的一个季节里,它开放过一阵,最先孤独地红过、香过、美丽过,它自己也没留下记忆,就消逝了⑮为此,我悼念它,这朵早醒的小花
6.在第四段至第九段中找出最能概括〃早醒的桃花〃形象的词语是什么?
7.〃早醒的桃花〃的〃早醒〃有什么意义请从三方面来回答
8.天空和白扬为什么〃冰冷地斜睨〃早醒的桃花?〃毫不羞怯〃表现了桃花怎样的精神
9.作者表面写早醒的桃花,实际上是要表达一种什么感情?(〃早醒的桃花〃象征什么?)阅读文章,完成练习迷人的夏季牧场碧野就在群峰环绕中,一片绮丽的千里牧场展现在你的眼前墨绿的原始森林和鲜艳的野花,给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边牧场上长着一色青翠的酥油草,清清的溪水沿着两岸的草丛在漫流无边的草原是这样平展,就像风平浪静的海洋在太阳下,那点点水泡似的蒙古包,闪烁着白光••••当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候,处处都可以看见成千上万的羊群、马群和牛群它们吃了含有乳汁的酥油草,膘肥体壮,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美特别诱人的是牧场的黄昏,落日映红了周围的雪峰,像云霞那么灿烂雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上,形成一个金碧辉煌的世界,蒙古包、牧群和牧女们,都镀上了一色的玫瑰红当落日沉没,周围雪••••峰的红光逐渐消退,银灰色的暮霭笼罩着草原的时候,你就会看见无数点的红火光,那是牧民们烧起铜壶在准备晚餐当家家蒙古包吊壶三脚架下的野牛粪只剩下一堆红火烬的时候,夜风就会送来冬不拉的弦音和哈萨克牧女们婉转啜亮的歌声这是十家八家聚居在一处的牧民们齐集到比较大的蒙古包里,欢度一天最后的幸福时光深夜,整个草原沉浸在静谧中如果这时你披上一件皮衣走出蒙古包,在月光或繁星下,你就可以朦胧地看见牧群在夜的草原上轻轻地游荡夜的草原是那么宁静而安详,只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思……
10.联系上下文,解释下列词语
(1)风平浪静_________________⑵金碧辉煌_____________________
11.本文按照的顺序,描写了、、时千里牧场的绮丽风光
12.它们吃了含有乳汁的酥油草……好像每一根毛尖都冒着油星〃这句话的作用是衬托()A.牧场的辽阔B.牧草的肥美C.牧民的勤劳
13.本文是怎样围绕〃迷人〃这个中心意思来写的
14.结尾写“夜的草原是那么宁静而安详,只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思……〃想象一下你仿佛听到了什么看到了什么试着写一写课外阅读红叶与白莲半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是han baoyu fang()的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着仍是不舒畅!一一徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越大那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想对面屋里母亲呼唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边一一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧()下来,正伯g”在红莲上面……我不宁的心绪散尽了雨势并不减退,红莲却不摇动了雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠我心中深深地受到了感动一一母亲啊!你是荷叶,我是红莲心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡?
15.按照内容,补充词语()雨声()天()飘散()雨点
16.把短文中的拼音写在后面的括号里
17.联系短文,理解词语的意思徘徊________________________________遮蔽________________________________
18.文中的〃唤〃还可以换成什么词?()
19.用〃一一〃画出文中的反问句,并把它改成陈述句
20.读句子,联系短文回答问题
(1)〃那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆〃这句话与下文哪一句相照应?写出相照应的句子
(2)〃母亲啊!你是荷叶,我是红莲〃这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻
(3)〃我心中深深地受到了感动〃〃我〃心中为什么会受到感动?在生活中,你曾受过感动吗?请把自己受过的感动用几句话写下来
21.你还学过哪些描写荷花的诗篇?请把印象深刻的
一、二句写下来阅读理解大兴安岭是我国最长的山脉之一,长约1700公里,最高海拔约2000米林区面积达22万平方公里,年产木材300多万立方米,是我国四大木材生产基地之首大兴安岭地处我国高纬度地区,气候较寒冷许多树木不宜在这里生存,所以树种比较单纯但这里夏季多雨,日照时间长在大兴安岭的峰(蛮峦)沟壑(脸)中,到处是由高大的落叶松构成的林海在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栋、杨、水曲柳、红柳等树木大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木它的木质坚硬,耐腐,可以用于建筑、桥(梁粱)、矿山、铁路等建设上它的树皮还可以提取烤胶在林区众多的植物中,杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料黄茶、柴胡、沙参都是极好的药(才材)各种野花遍布山岭大兴安岭的动物种类也是繁多的大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿,珍贵的毛皮动物有水獭(均)、紫貂、雪兔,鸟类有一百多种,其中飞龙是珍禽中的佼佼者大兴安岭地下的矿藏也相当丰富已探明的有黄金、铅、锌、钺等茫茫大兴安岭,满山遍野都是宝美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪毫)唯T!
22.选择正确的字填写在后面的横线上峰(蛮峦)桥(梁粱)药(才材)自(豪毫)
23.遍布大兴安岭林区的主要树种是?
24.短文具体写了大兴安岭的那几类动物,分别是什么?
25.通过阅读此小短文,你作何感想,写出来好吗阅读夏之韵充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律
①好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样山坡上的芋芋细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙
②轻飞曼舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣火红的太阳烘烤着一片黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘舰船金色主宰了世界上的一切,热风浮动着飘过田野,吹送着已熟透了的麦香那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾夏天到了按绘画的观点,这大约有其中的道理春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色,收获已有而希望未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那举着朝天喇叭筒似的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力这时它们已不在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起风了;看看窗外,天空可是遮上了云麦子打完了,该松一口气了,又得赶紧给秋苗追肥、浇水“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子大概,春日融融,秋波澹澹;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里有着闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律我却想大声赞美这个春与秋之间的金黄的夏季
26.读短文第一自然段,完成练习
①第
①句从的角度,写了夏天O
②第
②句从的角度,写了夏天O
27.最适合填入短文第二自然段横线上并体现这一段中心意思的是()A.夏天是充满生机的B.夏天是多姿多彩的C,夏天的色彩是金黄的D.夏天的旋律是富于变化的
28.用〃〃在文中画出短文的中心句,并说说短文围绕这个中心是从哪几方面进行叙述的
29.作者说文人笔下多是〃春花秋月,却极少有夏的影子〃,这个观点并不正确请试着写出两句古代文人描写夏天的诗句反驳作者的观点
30.最后一个自然段写夏季〃总是浸在苦涩的汗水里〃,结尾处又写想大声赞美这个春与秋之间的金黄的夏季〃,两者是否矛盾?为什么?
31.下列对短文的分析鉴赏,不正确的一项是()A.第二自然段中“你看”以后的部分用拟人的修辞手法描绘了夏日田野的磅礴气势B.第三自然段由景及人,通过写农民的勤劳忙碌,表明夏天的生机勃勃C.第四自然段结尾既揭示了本文的主旨,又与文章开头照应D.这篇托物言志的抒情散文,主要通过对田野的景象和虚拟的场面描写并辅以议论来抒发情感参考答案
1.格外妩媚
2.微雨的天空是迷蒙的,像一块天幕,点点淡紫的丁香,点缀其中,像夜空中的繁星,迷蒙的空气里,透出带水汽的香【解析】
1.本题考查的是对重点语句的理解阅读语段,根据“着了水滴的丁香格外妩媚〃可知雨中丁香具有妩媚、姿态美好、可爱、吸引人的特点
2.本题考查内容理解结合阅读语段,雨中的丁香呈现出与平时不样的景象,给人一种梦幻、迷离、朦胧的感觉,让人仿佛在欣赏一幅印象派的画作,久久回味,妙不可言在作者眼里,丁香和微雨连在起,能创造出一种具有独特韵味的美,所以才说“丁香确实该和微雨连在一起〃
3.又想坐下低吟一道奇丽的小诗
4.草原羊群
5.小丘和平地之间没有截然分明的界限,绿色的草原一望无际,和天相接,仿佛翠绿的颜色流入了天边【解析】
3.考查根据选文内容填空根据背诵完成,书写时注意〃想、低、吟〃的正确书写
4.考查比喻句比喻句是一种使用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物的句子,有明喻、暗喻、借喻之分比喻句的基本结构分为三部分本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)比喻句的好处比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白结合本句〃羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花〃这句话把〃草原〃比作〃无边的绿毯〃,把“羊群〃比作“白色的大花〃
5.本题考查根据句子进行想象〃勾〃就是勾勒大概〃染〃则是同时用色笔和水笔,先着色笔,再用水笔把颜色烘染开,使其色调渐淡或渐浓的笔法,结合文章草原上的小丘像〃只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画〃〃不用墨线勾勒〃,指的是小丘和平地之间没有截然分明的界限,染得〃翠色欲流〃,是说一片翠绿,又浓又润,像要流下来似的流到哪里去呢?“流入云际这是说绿色的草原一望无际,和天相接,仿佛翠绿的颜色流入了天边
6.早醒灿烂孤独
7.
(1)独自营造春天,生命年华绚烂美丽
(2)使死寂的世界顿时溢满了生气
(3)追随者摹仿它,拥有和分享春天
8.最早开放时,独自忍受无边灰暗的背景群花开放时,大家不认识它,不记得它
9.赞扬桃花早醒,唤醒群花的先觉精神【解析】
6.考查对课文关键句子的理解从第
⑨自然段独自营造着春天,充实它绚烂的年华,享受它美丽的生命”以及第⑫自然段别的花的“这些春的使者,生命的先觉者,领风骚的佳丽,真是三春第一红,百卉第一香啊〃可知,它才是最先开放的,〃早醒的桃花〃形象的词语是早醒灿烂孤独
7.考查了句子分析理解能力结合第
⑨自然段它就在这一根丑陋的枝条上,独自营造着春天,充实它绚烂的年华,享受它美丽的生命可概括出这朵桃花独自营造春天、生命年华绚烂美丽结合第
⑥自然段在这没有色彩,没有生命的消息的冬天它独自开放,大胆地舒展那娇小的花瓣,畅舒生命中全部的芳香和颜色,露出新鲜的浅笑,这死寂的世界顿时洋溢着生气可概括出这朵桃花使死寂的世界顿时溢满了生气结合第⑩自然段这些追随者,摹仿它的颜色和姿态,拥有和分享着春天〃可概括出追随者模仿它,拥有和分享春天
8.本题主要考查对内容的理解读短文,结合短文第
⑤自然段句子那时天空正阴郁这座被世界遗忘的小院,守着一隅冻土冬眠,白昼和夜晚同样的寂寥,没有色彩,没有生命的消息〃据此分析得出这对小花它无力没有改变色彩,没有生命的消息的世界所以天空和白扬为什么〃冰冷地斜睨〃早醒的桃花〃毫不羞怯〃的意思是一点也不害羞胆怯,从这个词语中可以看出桃花勇敢、执着、自信、乐观的精神
9.本题主要考查对主旨的掌握作者描写了一朵早醒的桃花,它在残冬季节,世界颓败时,在天地间开出了亮丽的色彩,绽放出旺盛的生命力这朵桃花是勇敢自信的,具有积极进取的精神,同时给灰暗的世界带来亮色,又表现出它的无私精神本文运用了象征的手法,〃早醒桃花〃象征着生命的先觉者,即孤独的奋斗者、勇敢无畏的开拓者、引领风骚者
10.文中形容牧场像平静的海面一样平展文中形容雪峰的红光映照下的牧场光彩夺目
11.时间白天黄昏夜晚
12.B
13.本文围绕〃迷人〃这一中心,从三个方面具体表现了夏季牧场的迷人一是千里牧场有绮丽的自然风光;二是草原上牧草肥美,牛羊马群膘肥体壮;三是牧民过着快乐、富足、安详的生活
14.漫流的小溪流水淙淙,犹如老者哼唱悠悠的小曲;月下的水面波光粼粼,犹如银光闪闪的珍珠。