电子商务分类教案

授课科目电子商务基础授课班级20级中技班授课课题电子商务的分类授课周次1课时2授课方式讲授法、任务驱动法教学媒体多媒体及网络1,知识与技能目标通过本节内容的学习，学生能够按照不同的分类方式对电子商务进行分类，能区分各种类型的电子商务能够理解并掌握间接电子商务和直接电子商务、B2B电子商务，B2c电子商务等的内含

2.过程与方法教学目标由于电子商务分类比较抽象，借助任务驱动和游戏的方法来活跃课堂气氛，学习本课的内容同时也会联系实际案例对电子的类别进行分析讲授

3.职业素养目标培养学生自主概括知识要点的能力；培养学生养成团队合作的良好习惯；提高学生的沟通能力重通过本节内容的学习，掌握电子商务的类型点难通过本节课的学习，学生能够正确区分电子商务的各种类型点

1.拓展学习上网搜索，了解电子商务的更多类型并挑选一个平台，对它进行分析归类教学后记审查签字________________年月日教学环节及时教学内容与教学方法教师活动学生活动间分配

一、组织教学

（1）点名；检查卫生和物品摆放;老师提前候课，点名，督学生准备书本，笔,（5分钟）检查学生精神状态；安全教育促学生上交手机，观察笔记本，检查卫生,学生的精神状态问候老师

1、电子商务有哪些功能

二、回顾:广告宣传、咨询洽谈、网上订购、网（5分上支付、电子帐户、服务传递、意钟）见征询等提问回答

2、电子商务的四流是什么？物流、信息流、资金流、物流老师引导学生思考，从生活中使用的平台出

三、导入:同学们平时都使用哪些平台购物？学生思考并回答发，分析他们属于什么（5分钟）类别的平台

四、正课任务一学生自主学习，归纳课本教师引导学生阅读课（65分钟）内容，完成教师给出的习题本，积极思考，总结出电学生按照工作页步骤（10分钟）子商务的分类依据和类进行操作讨论并得出型，引导学生完成任务结果老师阐述电子商务的分

2、电子商务的分类（15分钟）类，重点解说每一个类别具体体现在哪些生活1）按照商务活动的内容中，让学生自己区分图分为直接和间接电子商务片案例展示了电子商务学生认真听讲，做笔2）按照交易对象的类别记，划分重点分为B2B、B2C、C2C、020教师引导学生分组讨课堂练习举例说明B2B电子商务论，完成课堂练习和B2C电子商务的区别学生讨论，回答问题（10分钟）3）按照使用网络的类型（4种）EDI的电子商务Internet的电子商务Intranet的电子商务Extranet的电子商务任务二课本11页实训一，按照步骤完成，并完成相关习题（30分钟）序企业/机构Q网址「是否尿于，电子商务学生分组，合作探究，老师布置任务号电子商务2的类型2完成习题i*5阿里巴巴2P巡视课堂2“同心坦P QP3京东商城♦P广东省民政局“A7的中国蚯吟Q表1-3-1^

五、本课小结（8分钟）本课堂主要对电子商务的分类进行学生认真听讲老师针对学生总结结了认识，通过实训任务，结合思维导果进行点评图绘制，帮助学生梳理知识点，掌握重难点

六、布置作业

1、拓展学习上网搜索，了解电子学生完成作业（2分钟）老师布置作业商务的更多类型并挑选一个平台，对它进行分析归类

七、板书设计板书

1、电子商务的分类1）按照商务活动的内容分为直接和间接电子商务2）按照交易对象分为B2B、B2C、C2C、0203）按照使用网络的类型任务一完善思维导图构建知识点任务二走进电子商务企业/机构。