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课程代码074104311课程名称立体裁剪
(一)英文名称Three-dimensional Cutting1课程类别专业领域课课程性质必修学时总学时64上机学时0实验学时32实践学时0学分3开课学期大二上学期开课单位设计学院适用专业服装设计授课语言中文授课先修课程成衣纸样与工艺
(一)本课程对学生达到如下毕业要求有如下贡献
1、
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5、8L设计知识掌握扎实的基础知识和专业技能,能够将服装与服饰设计的专业知识和理论用于解决复杂的设计实践问题
2.问题分析能够应用服装与服饰设计的专业知识和理论,并通过文献研究以识别、表达和分析复杂的设计问题
3.设计/开发解决方案能够针对复杂设计问题提出解决方案,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑经济、文化、环保、安全、技术、美观等因素
4.研究能够基于服装与服饰设计的基本原理并采用科学方法对复杂设计问题进行研究,包括设计实验、现象观察与分析、地域文化与艺术思潮,在信息采集与梳理的过程中形成合理有效的设计成果5,使用现代工具能够针对服装与服饰设计的复杂问题,开发、选择与使用恰当艺术技术手段、现代信息工具和资源,并能够理解其局限性
6.设计与社会能够基于设计相关背景知识进行合理分析,评价创作实践中复杂问题毕业要求(专业解决方案对社会、健康、安全、法律、文化、审美、生活品质的影响,并理解应承担的责任培养能力)
7.环境和可持续发展能够理解和评价设计实践对环境、社会可持续发展的影响
8.职业规范具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在设计实践中对于设计伦理和环境保护有清醒认识,理解并遵守职业道德和规范,履行责任
9.个人和团队能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色
10.沟通能够就复杂设计实践问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括绘制设计草图、撰写报告、陈述发言、清晰表达或回应指令并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流
11.项目管理理解并掌握设计和创作管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用
12.终身学习具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力完成课程后,学生将具备以下能力课程培养学生的能力(教学目了解与服装相关的人体知识,掌握纸样设计的基本原理,掌握女装衣身原型、袖原型、裙原标)型纸样设计工艺部分要求通过制作裙子,掌握缝制流程,以培养学生的操作能力本课程是服装设计专业学生必修的一门专业课,结构部分以实践教学为主,要求学生在掌握课程简介结构原理,完整绘制女装的结构设计规律相关原型,并能完整缝制裙装主要仪器设备缝纫机,包边机,熨斗与软件实验报告实验48学时本课程注重过程考核,成绩比例为考核方式平时作业和课堂表现30%期末考试(实验最终成果)70%教材《服装造型学一理论篇》中国纺织出版社《服装造型学一技术篇》中国纺织出版社教材、实创指参考导书及教学参考书目《服装纸样设计原理与技术女装编》中国纺织出版社《服装工艺学——结构设计分册》中国纺织出版社《服装缝纫工艺》中国纺织出版社课程代码172496课程名称立体裁剪
(一)英文名称Draping1课程类别专业领域课必修课程性质学时总学时64上机学时实验学时32实践学时04学分开课学期第三学期开课单位设计学院适用专业服装与服饰设计授课语言中文授课先修课程成衣纸样与工艺
(一)本课程对学生达到毕业要求有如下贡献
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101.设计知识掌握扎实的基础知识和专业技能,能够将服装与服饰设计的专业知识和理论用于解决实际的设计实践问题
3.设计/开发解决方案能够针对复杂设计问题提出解决方案,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑经济、文化、环保、安全、技术、美观等因素
4.研究能够基于服装与服饰设计的基本原理并采用科学方法对复杂设计问题进行研究,包括设计实验、现象观察与分析、地域文化与艺术思潮,在信息采集与梳理的过程中形成合理有效的设计成果5,使用现代工具能够针对服装与服饰设计的复杂问题,开发、选择与使用恰当艺术技术手毕业要求(专业段、现代信息工具和资源,并能够理解其局限性培养能力)
6.设计与社会能够基于设计相关背景知识进行合理分析,评价创作实践中复杂问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化、审美、生活品质的影响,并理解应承担的责任7,环境和可持续发展能够理解和评价设计实践对环境、社会可持续发展的影响
8.职业规范具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在设计实践中对于设计伦理和环境保护有清醒认识,理解并遵守职业道德和规范,履行责任
1.
10.沟通能够就复杂设计实践问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括绘制设计草图、撰写报告、陈述发言、清晰表达或回应指令并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流
1.完成课程后,学生将具备以下立裁能力
2.立裁女装衣身基本型、省的变化课程培养学生3•立裁女裙H基本型及其它造型的能力(教学目4,立裁领型,箱型衬衫,连衣裙,西装标)
3.解决女装结构设计中的立体造型问题本课程是实践性较强且在服装裁剪与设计等方面有着广泛应用的一门专业课程,结构部分以课程简介实践教学为主,要求学生掌握用立裁手法女装基本款主要仪器设备高速平缝机,人台,熨斗与软件实验报告实验48学时本课程注重过程考核,成绩比例为考核方式平时作业和课堂表现30%期末考试(设计最终成果)70%教材、实创指现用教材
[1]日本文化服装学院编,服装生产讲座3立体裁剪基础编导书及教学参,东华大学出版社,2008考书目
[2](日)小池千枝原著,白树敏,王凤岐编译,文化服装讲座立体裁剪篇,中国轻工业出版社,2007《立体裁剪一》实创教学内容与学时分配实实每组实验项目编实验项目名验实验验人数主要仪器设备与软实验内容提要号称学类型要件时求综入口性、必1立裁原型6立裁女装上衣原型1人台,缝纫机设做计性综合性、设计必2立裁女裙6立裁H基本型,A型裙,斜裙1人台,缝纫机性做综合立裁领型必34立裁立领,合体企领,分体企领性1人台,缝纫机做立裁箱型衬衫衣身部分,袖子,综合立裁箱型衬必410领子性1人台,缝纫机衫做综合性、立裁连衣裙衣身部分,连衣裙领设计必5立裁连衣裙61人台,缝纫机与袖的处理性做综立裁西装衣身部分,西装袖,西合性、装领设必6立裁西装161人台,缝纫机计做性。