《祖父的园子》教学设计（A、B案）

祖父的园子教学设计（、案）A B请附件:（

1、祖父的园子教学设计A、B案〕（共2页，本地在线阅读New!）学习目标

1.熟读课文，想象课文描写的我在祖父的园子里的生活情景，感受童年生活的情趣

2.认识8个生字及蚂蚱、樱桃、蚌壳等词语，摘录描写优美的句子课时安排1课时A案教学过程

一、读诗导入，揭示课题童年是最纯真、最令人难忘的岁月上一篇课文，冬阳下的一队队骆驼，给作者留下了难忘的记忆今天，我们要走进祖父园子里，与作者一同感受童年在园子里的心情请附件:（

1、祖父的园子教学设计A、B案）〔共2页，本地在线阅读New!）内容总结（祖父的园子教学设计A、B案）请附件:

1、祖父的园子教学设计〔A、B案〕（共2页，本地在线阅读New[2）上一篇课文，冬阳下的一队队骆驼，给作者留下了难忘的记忆（3〕今天，我们要走进祖父园子里，与作者一同感受童年在园子里的心情⑷〕。