还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
游园不值教案2教学目标、学会本课个生字
15、有感情地朗读课文,背诵课文
2、读懂诗句、体会感情、感受意境3教学重难点、读懂诗句、体会感情、感受意境
1、有感情地朗读课文,背诵三首诗2课时安排两课时第一课时
一、导入新课、指名背诵你背得最好的诗
1、复习以前学习的古诗的方法
2、读古诗、借注释、明诗意、想象画面、体会a bc d
二、指导学习游园不值、简介作者
1、师范读、学生大体了解内容2)、自由读、读准字音、读通句子[1)、指名读,画出不懂的词句[
2、借注释、明诗意3)、让学生提出不懂的词语,相继启发理解11〔〕借助注释,理解诗意
2、读诗句,想画面4)、师范读、指导节奏[1〔〕、自由练习读、指名读、师生评价
2、创设情境,想象画面13]〔〕、用自己的话说说你想象的画面
4、谈体会5诗中主要写了我去游园,但主人不在,没能进入到园子里游玩,就在我感到遗憾时,一枝红杏伸出墙外来表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情、练习背诵6板书设计游园不值应怜印赞美春天的景色扫兴小扣久春色关欣慰一枝出内容总结
16、练习背诵板书设计游园不值应怜印赞美春天的景色扫兴小扣久春色关欣慰一枝出。