《师恩难忘》教学设计四1

师恩难忘教学设计四⑴

一、教学目标

1、认知目标认识并正确、标准书写本课的生字，理解由生字组成的词语能正确、流利、有感情地朗读课文，连贯地复述我开学第一课的情景

2、能力目标能复述课文

3、情感目标培养学生尊师、爱师、亲师的感情

二、教学时间两课时第一课时教学重点初读课文，理清文章条理，感悟作者对教师的难忘之情

一、导入课题

1、导入同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好教师，他们一定给你留下了深刻的印象，回忆一下，他为什么使你难忘

2、揭题下面，我们听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆

3、播放课文录音

二、初读课文

1、自学生字词自由读，指名读，再齐读

2、指名分节读课文，相机正音

3、说说课文主要讲了一件什么事

三、理清文章条理

1、自由读读试给课文分段

2、交流分段情况概括段意

四、略读第一段

1、读一读

2、想一想，田老师给人的第一印象是什么

3、说一说

五、布置作业A抄写词语B收集有关爱师尊师的名人故事与名人名言内容总结[1）师恩难忘教学设计四⑴

一、教学目标

1、认知目标认识并正确、标准书写本课的生字，理解由生字组成的词语[2）师恩难忘教学设计四

（1）

一、教学目标

1、认知目标认识并正确、标准书写本课的生字，理解由生字组成的词语13）能正确、流利、有感情地朗读课文，连贯地复述我开学第一课的情景14）自由读，指名读，再齐读〔5）

五、布置作业A抄写词语。