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文本内容:
《古代汉语》课程教学大纲英文名称Ancient Chinese课程编码
(一)
(二)
(三)05012007K050120072050120045总学时144实验学时0学分9适用对象汉语言文学本科专业
一、二年级学生先修课程现代汉语大纲主撰人、大纲审核人
一、课程性质、目的和任务
1.本课程是四年制普通本科院校汉语言文学专业一门学科基础课
2.是要培养学生由对文言文的感性认识上升到理性认识,较系统地掌握古代汉语的一般规律,并能举一反三,触类旁通,具有较强的研读中国古书的能力;同时也培养学生的美学鉴赏能力、历史比较能力、理论思维能力和写作能力,还使学生熟悉中华民族志士仁人的嘉言懿行,学到优秀的民族文化中深厚的人文精神,养成健全的人格,提高综合素质二教学内容及要求第1章绪论部分授课学时2基本要求1-1了解什么是古代汉语飞1-2了解为什么要学习古代汉语1-3了解怎样学好古代汉语重点古代汉语主要特点难点古代汉语与现代汉语的关系第2章文字部分授课学时10基本要求2-1了解“六书”2-2掌握“隶变”对汉字构造的影响2-3了解古今字、异体字、繁简字重点六书难点“隶变”对汉字构造的影响第3章词汇部分授课学时12基本要求3-1了解古今词义的变化3-2了解单音词、复音词(包括联绵字、偏义复词等)3-3掌握词的本义和引申义重点词的本义和引申义难点联绵字、偏义复词第4章音韵部分授课学时12基本要求4-1了解上古声母系统的特点4-2了解中古汉语的声母——三十六字母4-3了解近体诗的格律特点重点三十六字母难点上古声母系统的特点第5章语法部分授课学时12基本要求5-1了解古代汉语的词类及词类活用5-2了解古汉语句子成分的次序与句子成分的省略5-3了解双宾语及被动式5-4掌握虚词的解释方法及一些习惯说法与凝固结构重点词类活用难点双宾语及被动式第6章古代文化常识部分授课学时8基本要求6-1了解避讳6-2熟悉委婉语和礼貌式6-3了解古文的文体6-4了解古人的姓氏、名、字、别号、谥号6-5了解古代职官名重点避讳难点委婉语和礼貌式第7章文选部分
(一)授课学时44基本要求7T精析一些秦代文选主要选自《论语》、《礼记》、《孟子》、《左传》、《战国策》、《墨子》、《老子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《诗经》、《楚辞》等7-2精析一些汉代作品主要选自《史记》、《汉书》等重点作品中所包含的古汉语知识难点通过精读一定数量的源头范文,培养语感,积累较多的感性认识,为上升到理性认识奠定基础,从而达到举一反三,触类旁通第8章文选部分
(二)授课学时44基本要求8-1精析一些汉末至宋代的文选8-2精析一些汉末至宋代的诗歌重点作品中包含的古汉语知识难点诗歌的格律、典故
三、学时分配课程总学时为144,其中理论学时144,实验学时0内容讲课实验课习题课实践课总学时早1绪论部分222文字部分10103词汇部分12124音韵部分12125语法部分12126古代文化常识部分887文选部分
(一)44448文选部分
(二)4444合计144144
四、推荐教材及参考书教材高小方主编《古代汉语》江苏教育出版社2003o参考书王力主编《古代汉语》(一九九八年校订重排本)中华书局1999郭锡良等编《古代汉语》,北京出版社上册中册下册198119821983王力著《汉语史稿》中华书局1980周秉钧著《古汉语纲要》湖南人民出版社1981杨树达著《古书句读释例》中华书局1954o俞嘏等著《古书疑义举例五种》中华书局1956o陆宗达著《训诂简论》北京出版社1980o许慎撰,段玉裁注《说文解字注》上海古籍出版社1981
五、课程考核课程成绩中期末考试成绩占70%,平时成绩占30%。