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、案例六19实施对求助者的教育A.启发求助者思考B.按求助者的信念推理C改变求助者信念D.【答案】C、根据案例材料,回答题20解释技术A..指导技术B影响性概述C.面质技术D.、求助者一般资料小刘,男,步,某公司程序员21280偏执性精神障碍A.老年期精神障碍B.脑器质性精神障碍C.精神分裂症D.【答案】D、属于行为主义心理学研究范畴的是()22心理的结构和功能A.无意识心理B.刺激一反应的关系C.需要和动机D.【答案】、心理咨c询师你刚才说你家教非常严,女人应该自尊、自爰,但你却主动去吻了他,这似乎有些矛盾,这会不会是导致他认为你不够自爱,因而拒绝了你的求爰?23B:理想与现实不一致A.言行不一致B.前后言语不一致C.双方意见不一致D.【答案】、针对女B儿的问题,求助者曾采取的方法属于()24增强法A.消退法B.惩罚法C代币管制法D.、该求助者的情绪症状是()25内心痛苦A.适应障碍B.想家失眠C..关系紧张D【答案】A、(省略了部分咨询谈话内容)26观念A.行为B.情感C认知D.、一般来说,最强烈的人际吸引形式是()27友谊A.爱情B喜欢C.亲情D【答案】B、求助者一般资料小刘,男,步,某公司程序员2828幻触A.幻味B.幻嗅C.幻听D.、(省略了部分咨询谈话内容)29咨询效果的评估应在咨询结束时进行A.咨询效果的评估应围绕咨询目标展开B.咨询效果的维度或指标可以单独使用C.,咨询效果的维度或指标可以综合使用D【答案】A、心理咨询师你刚才说你家教非常严,女人应该自尊、自爱,但你却主动去吻了他,这似乎有些矛盾,这会不会是导致他认为你不够自爱,因而拒绝了你的求爱?30B:理想与现实不一致A.言行不一致B.前后言语不一致C.双方意见不一致D.、案例七31沉默A.依赖B.阻抗C.移情D【答案】B、根据以下材料,回答题32单一性生活压力A.叠加性压力B.破坏性压力C.精神性压力D.、深入了解求助者时,重点在于33明确求助者想要解决的问题A.进一步了解问题的来龙去脉B.澄清求助者的真实想法C.深入探讨求助者问题的深层原因D.【答案】D、引发该求助者心理问题的最根本原因是单选34父亲癌症转移A.父亲得不到治疗B.无法做出决定C.不信任咨询师D.、案例一求助者男性,岁,公务员3546咨询目标明确A.咨询动机正确B.了解咨询过程C.对咨询有期待D.【答案】D、(心理咨询师与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询)36B向心仪的男性表白失败A.不合理信念B.工作出现失误C.家教严格D.、求助者说〃两个多月来……我现在的感觉就像是在公司里”,说明求助者对咨询师产生了()37信任A.依赖B移情C洪情D【答案】、结束谈C话时,你认为下列()方式可采纳38“今天的主题谈得差不多了,你看我们是不是就谈到这里”A.「今天的内容还没谈完,我们再延长十分钟吧〃B“你觉得我们是不是可以在这里停下来”C「谢谢您的来访和对我们的信任,以后有什么问题,希望再联系,谢谢〃D【答案】、求助者一A般资料某女,岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女324个月A.1三个月B.半年C.年D.3【答案】A、该求助者的阳性项目均分是单选
4、自制力有缺陷的人会出现()39任性A草率B.武断C执拗D【答案】、一般资A料李某,女性,岁,高中二年级学生4016一般心理问题A.神经症B.精神病性问题C.严重心理问题D.、一般资料求助者,男性,岁,大学生下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话心理咨询师你好!请问我能为你提供什么帮助?4122情绪型A.思考型B.茫然型C内向型D.【答案】B、一般资料求助者,男性,岁,公务员受婚恋困扰,伴有睡眠困难,食欲差一月余4228满足求助者要求A.消除他所有焦虑B.帮助他接纳自我C.,指导他批半自我D IJ、该求助者心理活动的性质和状态是()43心理正常且健康A.精神病性问题B.心理正常但不健康C.神经症性问题D.【答案】C、老年期记忆障碍的主要表现是()44再认能力和回忆能力口渐衰退A.记忆广度迅速增加B.编码储存过程障碍和信息提取困难C机械记忆明显衰退D.【答案】c、年月单项选择题4520065有利于心理咨询师收集材料A.建立积极的咨询关系B.有利于求助者自我表达C可使求助者感到满足D.【答案】B、求助者一般资料王某,女,岁,外企人力资源部经理,研究生,未婚4633不完整A.完整B.,基本丧失C无法判断D.、该案例最恰当的处理方式是()单选题47转介治疗A.认知治疗B心理治疗C.生物反馈D.【答案】、一般资A料李某,女性,岁,高中二年级学生4816认知错误是否出现A.是否主动求医B.负性情绪是否出现C.自知力是否完整D.、某求助者测验结果49SCL-90心血管、胃肠道、呼吸等系统不适A.投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想B.生活兴趣减退、失望、悲观C.幻听、思维播散、被控制感D.【答案】、案例一D50具体的A.积极的B.量化的C.心理学的D.、第七次咨询……心理咨询师经过前几次的咨询,我们基本达到了预定的咨询目标,您的情绪、行为有了很大的改变,我为您感到高兴51针对性的咨询所产生的效果A.求助者本身潜在的复愈能力B.求助者对咨询室的信息C.咨询室对求助者的尊重、关切D.【答案】、案例五A52反抗型A.怀疑型B.思考型C.内向型D.、求助者一般资料小青,女孩,岁,六年级学生,性格内向5313焦虑A.疑病B.抑郁C.神经技弱D【答案】A、“随大流〃是一种()现象54服从A.从众B.参照C.模仿D.、求助者一般资料女,岁,大学生,未婚由母亲陪同来看精神科咨询师5521住校A家教严格B.性幻想C学习紧张D.【答案】C、根据案例,回答题56我对别人怎样,别人必须对我怎样A.无论别人怎么样对你,你都对别人好B.别人对我怎么样,我就对别人怎么样C.希望别人怎么对你就怎么对别人D.、在心理测验的发展史上,第一个正式心理测验的是()57艾森克人格问卷A.卡特尔种人格因素问卷B.16比内的智力测验C.,韦克斯勒智力测验D【答案】C、—般资料求助者,男性,岁,秘书
5830.摄入性谈话A鉴别性谈话B.治疗性谈话C.咨询性谈话D.、年月单项选择题520075内外向A.神经质B.掩饰性C精神质D.【答案】D、咨询师“我很理解你的痛苦,也为你的情况感到着急”所表现的是()
6.实话实说A适度真诚B.通情达理C.,积极关注D【答案】C、根据案例介绍,该求助者心理问题的人格背景可能是()59追求完美A.随和B.办事认真C谦虚D.【答案】A、求助者没有出现的情绪症状是()60担心害怕A..情绪低落B.经常头痛C紧张恐怖D.二多选题(共题)
20、该求助者的测验结果显示()1观察因果关系的能力比较强A.处理局部与整体关系的能力比较强B.的智力等级属于高于平常水平C.PIQ项分测验高于全国常模平均数一个标准差D.3【答案】ABC、不论是的中国常模还是美国常模,划界分()分并不存在2MMPIA.70B.65C.60D.
55、根据合理情绪疗法的理论,本案例中包括多3C0丈夫指责自己A.心慌胸闷B.与丈夫吵架C.忧心忡忡D.【答案】ABCD、该求助者最后的话可能说明其()4完全没有领悟A.出现了阻抗B.有一定的领悟C.表现出移情D.、求助者一般资料李女士,岁,丧偶,提前退休,在女儿的多次劝说下来做心理咨询550个人病史A.求治经历B.家族病史C.身体检查结果D.【答案】、心理咨询BC师D我能理解您极力想维护这个家的完整,想让外人感觉您的家庭是个美满和睦的家庭的心情6尊重A.真诚B.共情C积极关注D.、心理咨询方案应当包括70咨询的目标A.双方的责权利B.咨询效果的承诺C..咨询的设置D【答案】ABD、心理咨询师对咨询效果进行评估时恰当的维度包括(多选题8咨询师的评定A.对丈夫打牌的态度B.与朋友关系的恢复情况C.求助者对咨询效果的自我评估D.、求助者一般资料男性,岁,公司经理,未婚933过分要求自己A.过分追求完美B.过分要求别人C.过分爰惜物品D.【答案】AB、求助者一般资料女性,岁,未婚,某公司前台1032情绪反应激烈A.病程持续时间三个月B.症状有间歇性C.无法摆脱内心痛苦D.、求助者您的分析有道理可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全,但他们并非不合理呀!11问题解决训练A.合理自我分析报告B.自我管理程序员C.自助表D.RET【答案】、该求助B者D的人格特征包括()12内向A.争强好胜B.追求完美C.谨小慎微D.、测量的人格因素包括()1316PF耐受性A.敏感性B.忧虑性C紧张性D.【答案】BCD、控制谈话方向应把握的要点中不正确的是()
14.应该按照求助者的意愿来进行A运用技巧随心所欲地转换话题B.控制会谈内容对咨询员最重要C.涉及问题时要有计划性和目的性D.【答案】ABC、一般资料求助者,女性,岁,中专毕业,护士1529婚姻家庭A.自身状态B.工作状况C..娱乐活动D【答案】ABC、一般资料某男,岁,初中毕业,车工,目前已病休年16251思维迟缓A.思维破裂B.思维被控制感C.思维被洞悉感D.【答案】ABC、求助者一般资料周女士,岁,某公司职员1726可以评估的A.可行的B.双方接受的C.具体或量化的D.【答案】ABCD、判断正常与异常心理活动的心理学原则包括(18心理活动的周期性原则A.主客观世界统一性原则B.精神活动的内在协调一致性原则C.人格的相对稳定性原则D.、通过对话,可以了解咨询师与求助者目前在匹配关系上属于()7匹配型A.冲突型B.欠缺型C忌讳型D.【答案】B、求助者那您具体说说我的不合理信念是什么吗?8本来我们两人的关系不错,但现在我成了他的下属,总觉得不自在A.我觉得那原本是属于我的位置,现在却被别人占了B..作为儿子,......确实觉得这么多年的努力都白费了C如果这一次不能提拔,我就完了D.【答案】B、一般资料求助者,男性,岁,秘书1930符合心理正常与异常三原则A.存在内心冲突B.求助动机明显C.有完整自知力D.【答案】AD、在心理咨询中,咨询目标应设置为帮助求助者()20寻找生物学原因A.建立积极认知B.明确心理学原因C.培养健康人格D.三大题共题、根据材料10,回答题一般资料张某,女,岁,无业,高中文化,无宗教信仰,目前与父母同住个人成长史求助者性格文静、内向,话语不多求助者的父母都是农民,没有文化,对120于孩子的管教不严格,顺其自然,家庭气氛宽松,使求助者任性、固执求助者喜欢与母亲谈心,曾听母亲说邻居家的女孩因为念了高中没有考上大学,觉得很丢人就远嫁他乡了,自此自己就对那些没有考上大学的高中学生有负性看法,认为考不上大学就不光彩同村的一个女孩没有考上大学,求助者经常嘲笑她,遭到父母的责怪,让其不要嘲笑别人自此觉得和母亲没有共同语言,不再与母亲交流去年求助者参加高考,结果差几分落榜求助者心有不甘,害怕别人笑话自己,于是又复读一年,结果又一次落榜求助者无重大躯体疾病史,无精神病家族史有一与其有类似高考落榜经历的女友精神状态意识清醒,思维正常,情绪焦虑易紧张,有一定自制力但易激动,言行一致,人格较稳定身体状态近三个月睡眠不好社会功能人际芙系比较紧张,做事情的时候精神不集中心理测验结果⑴标准分标准分⑶总分人际关系敏感抑郁焦虑案例介绍高考落榜以后,求助者觉得自己不SAS:582SDS:49SCL-90:用在高考的压力下生活了,但是觉得自己没有考上大学很丢人有同样经历的朋友,看法也是一O145,
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2.3样的因此求助者对以后的生活很没有信心,不主动出去找工作,也不主动与人交往一直不想让别人知道自己高考失败的事情后来邻居们说这件事情的时候,求助者知道后心理很不安,开始觉得大家都用一种异样的眼光看着自己,甚至认为大家都在鄙视自己,而且如果有人在其面前提起高考相关的事情,求助者就会认为大家在故意羞辱她,觉得自己在大家的面前抬不起头来在持续的心理压力下,求助者越来越消沉,脾气很暴躁,家里人开始对求助者有些看法,会跟她说一些道理她认为,家人也是因为自己高考落榜而这样对待她,自己感觉家里也呆不下去了,感觉很压抑,也没有办法解决,所以来做心理咨询求助者个人陈述“高考失败已经快一年了可从小就觉得自己应该考上大学”,“大家对于没有考上大学的孩子都有偏见〃我现在害怕出门,怕人家问我高考的辜情,有时候觉得再复读就好了,在学校里,别人也说不了什么,但是在学校里也是煎熬”心理咨询师的观察和他人反映母亲诉述最近一个多月,女儿说很累,认为干什么都累,想找一个安静的地方呆着问她为什么,她也不说我想这与她没有考上大学有关
1.系得知没有考上大学以后,她就一直把自己关在家里,还总是唉声叹气的,说自己的命运不好,没有考上大学以前她经常到同学家里玩,但是现在只是把自己关在屋里谁也不想见,同学们也不来家里找她玩咨询师了解及观察到的情况求助者一直对自己要求严格,认为自己一定要考上大学,要不然自己的人生就没有办法坚持下去谈到自己没有考上大学这件事情,求助者就
2.会很激动,还会哭泣说大家以前和自己都很友善,自己做什么大家都会夸奖自己,但是自从自己高考失败以后,他们对自己的态度一下子都改变了,觉得自己很丢人自己最好的朋友也有这样的经历和观点,加强「她对高考失败的负性评价求助者现在只想找一个安静的地方,对人的敏感仅限于居住地,无泛化求助者意识清楚,自知力完整,应答【答案】根据咨询实践,一般把咨询阶段划分为三个阶段,即第一阶段(初期)一一诊断阶段;第二阶段(中期卜一咨询阶段;第三阶段(后期)一一巩固阶段了解每一个阶段的任务、步骤以及重点、难点和注意事项,对于咨询师来说是重要的()诊断阶段此阶段的内容包括建立良好的咨询关系,通过摄入性谈话、观察了解、心理测验等收集求助者的相关信息,明确求助1者的问题、产生问题的原因、问题的严重程度,最终做出明确的心理诊断诊断阶段虽然是了解情况、做出判断的阶段,但同样具有人的价值这种价值包括咨询师的倾听使求助者积压的情感得到了很好的宣泄;咨询师的态度使求助者获得了尊重、信任和理解;咨询师的介入,使求助者感到自己的困难有了可求助的场所,从而感到安慰;随着咨询师的询问和求助者的叙述,澄清了原来模糊不清的问题,使求助者变得踏实如果仅仅定位在诊断层面,是对咨询实质的简单理解,也是对咨询资源的浪费⑵咨询阶段咨询阶段是心理咨询职业活动的核心、最重要的实质性阶段,包括调整求助动机、商定咨询目标、商定咨询方案、实施方案等一系列重要步骤咨询师在此阶段的主要任务是帑助求助者分析和解决问题,改变其不适应的认知、情绪或行为,促进求助者的发展与成长一般地说这一阶段可能需要的时间较长,咨询师可根据自己的理论倾向,针对求助者的问题,选择适当的咨询技巧和干预技术,或探寻潜意识,或矫正行为,或改变认知,也可以是几种方法结合使用、一般资料求助者,男性,岁,大学毕业,自己开公司案例介绍求助者大学毕业以后在一家大公司工作,求助者的能力比较强,工作兢兢业业,因此很受上司的赏识,去年公司决定231提拔求助者为公司总经理,但是求助者想自己创业,因此放弃了公司的升职机会,辞去了公司的工作,开始创业求助者在经过了一年的拼搏后,公司不仅没有盈利,还将自己辛苦赚来的钱赔了进去求助者体验到了创业的艰难但是求助者很不甘心,平时无论做什么都想着创业的事情,没有心情做其他事求助者自从创业失败以后,整个人变了很多,连自己都怀疑自已有心理问题,情绪总是被一些创业新闻左右求助者很后悔放弃公司升职的机会,更后悔自己创业,想调整自己的情绪,但是总是控制不了自己最近三个多月,求助者失眠、厌食,还会经常做噩梦,做事情无法集中精神想起创业自己就心慌、担心公司坚持不下去,担心自己赔得一无所有还为资金周转不开而发愁,觉得自己很没用,很痛苦,情绪失落心理咨询师观察了解到的情况求助者出生在农村,父母离婚,自小和父亲一起,很懂事,帮助父亲做很多家务,也很孝顺父亲求助者胆小,从不敢冒险女友因为求助者创业失败,也与他分手因为心情原因,求助者也没有回家过春节请根据案例回答以下问题对该求助者的初步诊断及依据是什么【答案】()对该求助者的初步心理诊断是严重心理问题()诊断依据
①根据正常与异常的心理活动的三项原则主观世界与客观世界的统一性原则因为心理是客观现实的反应,12所以任何正常心理活动和行为,必须就形式和内容上与客观环境保持一致性精神活动的内在a.协调一致性原则人类的精神活动虽然可以被分为知、情、意等部分,但它自身确实是一个完整b.的统一体,各种心理过程之间具有协调一致的关系,这种协调一致性保证人在反映客观世界过程中的高度准确和有效个性的相对稳定性原则每个人在自己长期的生活道路上都会形成自己独特的个性心理特征这种个性特征形成之后具有相对的稳定性根据问答题,求助者的症状符C.合三项原则,故排除精神病
②本案例中求助者的症状是因为创业失败引起的,属于强烈现实刺激
③求助者现在的精神负担很重,有严重的内心痛苦
④对心理冲突的揭示和分析需要精神病学知识和技巧,一般通科医生可以用比较简单而容易掌握的方法来进行评定这包括三方面病程不到个月为短程,评分;个月到年为中程,评分年以上为长程,评分本a.案例中求肋者的病程为个月到年,为中程,评分为分精神痛苦的程度轻度,病人自O31312;13己可以主动设法摆脱,评分;中度,病人自己摆脱不了,需要借助别人的帮助或处境的改变才312b.能摆脱,评分重度,病人几乎完全无法摆脱,即使别人安慰、开导他,或陪他娱乐、易地休养1也无济于事,评分本案例中求助者精神痛苦的程度是中度,评分为分2;社会功能能照常工作学习以及人际交往只有轻微妨碍者,评分;中度社会功能受损害者,32工作学习或人际交往效率显著下降,不得不减轻工作或改变工作,或只能部分工作,或某些社交C.1场合不得不尽量避免,评分重度社会功能受损害者,完全不能工作学习,不得不休病假或退学,或某些必要的社会交往完全回避,评分本案例中求助者尽量避免一些创业新闻,评分为分2;本案例中求助者的总分为分,评定为严重心理问题根据案例,求助者身体健康,没有躯体疾32病,病因是由于自己创业失败所致,故综合分析为严重心理问题
6、一般资料求助者,男性,岁,大学毕业,自己开公司案例介绍求助者大学毕业以后在一家大公司工作,求助者的能力比较强,工作兢兢业业,因此很受上司的赏识,去年公司决定331提拔求助者为公司总经理,但是求助者想自己创业,因此放弃了公司的升职机会,辞去了公司的工作,开始创业求助者在经过了一年的拼搏后,公司不仅没有盈利,还将自己辛苦赚来的钱赔了进去求助者体验到了创业的艰难但是求助者很不甘心,平时无论做什么都想着创业的事情,没有心情做其他事求助者自从创业失败以后,整个人变了很多,连自己都怀疑自已有心理问题,情绪总是被一些创业新闻左右求助者很后悔放弃公司升职的机会,更后悔自己创业,想调整自己的情绪,但是总是控制不了自己最近三个多月,求助者失眠、厌食,还会经常做噩梦,做事情无法集中精神想起创业自己就心慌、担心公司坚持不下去,担心自己赔得一无所有还为资金周转不开而发愁,觉得自己很没用,很痛苦,情绪失落心理咨询师观察了解到的情况求助者出生在农村,父母离婚,自小和父亲一起,很懂事,帮助父亲做很多家务,也很孝顺父亲求助者胆小,从不敢冒险女友因为求助者创业失败,也与他分手因为心情原因,求助者也没有回家过春节请根据案例回答以下问题该求助者的主要症状是什么【答案】求助者的主要症状包括()心理症状情绪失落、担心、痛苦、精神不集中,后悔()生理症状厌食、失眠、做噩梦、心慌
1、2根据材料,回答题一般资料张某,女,岁,无业,高中文化,无宗教信仰,目前与父母同住个人成长史求助者性格文静、内向,话语不多求助者的父母都是农民,没有文化,对420于孩子的管教不严格,顺其自然,家庭气氛宽松,使求助者任性、固执求助者喜欢与母亲谈心,曾听母亲说邻居家的女孩因为念了高中没有考上大学,觉得很丢人就远嫁他乡了,自此自己就对那些没有考上大学的高中学生有负性看法,认为考不上大学就不光彩同村的一个女孩没有考上大学,求助者经常嘲笑她,遭到父母的责怪,让其不要嘲笑别人自此觉得和母亲没有共同语言,不再与母亲交流去年求助者参加高考,结果差几分落榜求助者心有不甘,害怕别人笑话自己,于是又复读一年,结果又一次落榜求助者无重大躯体疾病史,无精神病家族史有一与其有类似高考落榜经历的女友精神状态意识清醒,思维正常,情绪焦虑易紧张,有一定自制力但易激动,言行一致,人格较稳定身体状态近三个月睡眠不好社会功能人际芙系比较紧张,做事情的时候精神不集中心理测验结果⑴标准分()标准分⑶总分人际关系敏感抑郁焦虑案例介绍高考落榜以后,求助者觉得自己不SAS:582SDS49SCL-90:用在高考的压力下生活了,但是觉得自己没有考上大学很丢人有同样经历的朋友,看法也是一O145,
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2.3样的因此求助者对以后的生活很没有信心,不主动出去找工作,也不主动与人交往一直不想让别人知道自己高考失败的事情后来邻居们说这件事情的时候,求助者知道后心理很不安,开始觉得大家都用一种异样的眼光看着自己,甚至认为大家都在鄙视自己,而且如果有人在其面前提起高考相关的事情,求助者就会认为大家在故意羞辱她,觉得自己在大家的面前抬不起头来在持续的心理压力下,求助者越来越消沉,脾气很暴躁,家里人开始对求助者有些看法,会跟她说一些道理她认为,家人也是因为自己高考落榜而这样对待她,自己感觉家里也呆不下去了,感觉很压抑,也没有办法解决,所以来做心理咨询求助者个人陈述“高考失败已经快一年了可从小就觉得自己应该考上大学”,“大家对于没有考上大学的孩子都有偏见”我现在害怕出门,怕人家问我高考的辜情,有时候觉得再复读就好了,在学校里,别人也说不了什么,但是在学校里也是煎熬〃心理咨询师的观察和他人反映母亲诉述最近一个多月,女儿说很累,认为干什么都累,想找一个安静的地方呆着问她为什么,她也不说我想这与她没有考上大学有关
1.系得知没有考上大学以后,她就一直把自己关在家里,还总是唉声叹气的,说自己的命运不好,没有考上大学以前她经常到同学家里玩,但是现在只是把自己关在屋里谁也不想见,同学们也不来家里找她玩咨询师了解及观察到的情况求助者一直对自己要求严格,认为自己一定要考上大学,要不然自己的人生就没有办法坚持下去谈到自己没有考上大学这件事情,求助者就
2.会很激动,还会哭泣说大家以前和自己都很友善,自己做什么大家都会夸奖自己,但是自从自己高考失败以后,他们对自己的态度一下子都改变了,觉得自己很丢人自己最好的朋友也有这样的经历和观点,加强了她对高考失败的负性评价求助者现在只想找一个安静的地方,对人的敏感仅限于居住地,无泛化求助者意识清楚,自知力完整,应答【答案】该求助者的主要症状有情绪焦虑易紧张、易激动、人际关系紧张、精神不集中、睡眠不好、压抑、一般资料张某,女,岁,无业,高中文化,无宗教信仰,目前与父母同住个人成长史求助者性格文静、内向,话语不多求助者的父母都是农民,没有文化,对于孩子的管教不严格,520顺其自然,家庭气氛宽松,使求助者任性、固执求助者喜欢与母亲谈心,曾听母亲说邻居家的女孩因为念了高中没有考上大学,觉得很丢人就远嫁他乡了,自此自己就对那些没有考上大学的高中学生有负性看法,认为考不上大学就不光彩同村的一个女孩没有考上大学,求助者经常嘲笑她,遭到父母的责怪,让其不要嘲笑别人自此觉得和母亲没有共同语言,不再与母亲交流去年求助者参加高考,结果差几分落榜求助者心有不甘,害怕别人笑话自己,于是又复读一年,结果又一次落榜求助者无重大躯体疾病史,无精神病家族史有一与其有类似高考落榜经历的女友精神状态意识清醒,思维正常,情绪焦虑易紧张,有一定自制力但易激动,言行一致,人格较稳定身体状态:近三个月睡眠不好社会功能人际芙系比较紧张,做事情的时候精神不集中心理测验结果()标准分()标准分()总分人际关系敏感抑郁焦虑案例介绍高考落榜以后,求助者觉得自己不用在高考的l SAS582SDS493SCL-90:145,压力下生活了,但是觉得自己没有考上大学很丢人有同样经历的朋友,看法也是一样的因此O
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2.3求助者对以后的生活很没有信心,不主动出去找工作,也不主动与人交往一直不想让别人知道自己高考失败的事情后来邻居们说这件事情的时候,求助者知道后心理很不安,开始觉得大家都用一种异样的眼光看着自己,甚至认为大家都在鄙视自己,而且如果有人在其面前提起高考相关的事情,求助者就会认为大家在故意羞辱她,觉得自己在大家的面前抬不起头来在持续的心理压力下,求助者越来越消沉,脾气很暴躁,家里人开始对求助者有些看法,会跟她说一些道理她认为,家人也是因为自己高考落榜而这样对待她,自己感觉家里也呆不下去了,感觉很压抑,也没有办法解决,所以来做心理咨询求助者个人陈述“高考失败已经快一年了可从小就觉得自己应该考上大学”,“大家对于没有考上大学的孩子都有偏见”,“我现在害怕出门,怕人家问我高考的辜情,有时候觉得再复读就好了,在学校里,别人也说不了什么,但是在学校里也是煎熬心理咨询师的观察和他人反映母亲诉述最近一个多月,女儿说很累,认为干什么都累,想找一个安静的地方呆着问她为什么,她也不说我想这与她没有考上大学有关系得
1.知没有考上大学以后,她就一直把自己关在家里,还总是唉声叹气的,说自己的命运不好,没有考上大学以前她经常到同学家里玩,但是现在只是把自己关在屋里谁也不想见,同学们也不来家里找她玩咨询师了解及观察到的情况求助者一直对自己要求严格,认为自己一定要考上大学,要不然自己的人生就没有办法坚持下去谈到自己没有考上大学这件事情,求
2.助者就会很激动,还会哭泣说大家以前和自己都很友善,自己做什么大家都会夸奖自己,但是自从自己高考失败以后,他们对自己的态度一下子都改变了,觉得自己很丢人自己最好的朋友也有这样的经历和观点,加强了她对高考失败的负性评价求助者现在只想找一个安静的地方,对人的敏感仅限于居住地,无泛化求助者意识清楚,自知力完整,应答切题,情绪略焦虑,面色忧郁根据上述情况,回答下列问题【答案】造成该求助者的主要心理问题的原因是()生物学因素本案例中的求助者的问题中没有生物学因素()社会性因素存在者负性的生活事件一一高考落榜()必理因素1本案例中的求助者存在不良的认知(觉得没考上大学很丢人);求助者的个性内向,孤僻,很难23适应外部的环境,并且缺乏与人之间的沟通、案例一求助者女性,岁,未婚公司人力资源部主管初诊时间年月日案例介绍求助者因恋爱问题寻求心理帮助,先后在咨询师和咨询师处进行了咨询以下是求632201779助者先后与两位咨询师的咨询过程与心理咨询师的第一次咨询心理咨询师你好!请问你A B有什么心理方面的问题需要我帮助求助者您好!我最近面临一件非常重要的事情,但是我拿不A A:定主意,想到您这儿来咨询一下,请您帮我做个决定心理咨询师那就说说看吧求助者我认识一个男生近八年了,最近半年感觉相处得非常好我非常喜欢他,想和他建立恋爱关系我觉A:得他也喜欢我,但暗示他几次,他都没有回应不知道他是没领会我的意思,还是不想和我建立更亲密的关系所以我想先请您帮我分析一下他的心理,然后再帮我决定一下我是否应该主动跟他表白心理咨询师好那就说说你们交往的经过吧求助者…心理咨询师你和他的事情你父母知道吗?他们是怎么看的?这件事你和你要好的朋友商量过吗?他们是怎么评价你们之A:A:间的关系的?
四、请指出本案例中求助者不合理信念的特征及具体表现(分)30【答案】)绝对化要求,〃男人应该主动,女人应该,…他作为一个男人糟糕至极,“担心如果表白不成功,朋友都没得做如果错过她,我觉得我这辈子都未必能找到这么合适的人了)1过分概括化,“他就是个纯粹的渣男,我就是个彻头彻尾的傻瓜〃”
3、一般资料求助者,男性,岁,大学生案例介绍求助者是莱重点大学三年级学生求助者不仅学习成绩优异,社会活动能力也很强,担任学院学生会主席半年前,求助者代表学院720参加全校的辩论赛由于赛前准备充分,求助者顺利带领队友闯入决赛没想到,求助者在决赛中几次出现口误,惹得对手和台下观众哄堂大笑最后,求助者所在团队没有获得名次这件事以后,求助者一直闷闷不乐,他认为自己连累了整个团队,觉得自己辜负了老师和同学们的信任,甚至认为自己根本就是不堪重任两个多月来,求助者情绪低落,烦躁不安,学习效率下降,学生会的工作也经常出错,借故不参加有比赛性质的校园活动,不像以前那样经常和朋友、同学交流,常常一个人在宿舍里发呆求助者的同学担心他继续这样消沉下去,建议他接受心理咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者是独生子,家庭经济条件较好,父母都是医生,对求助者管教比较严格求助者自幼学习成绩优异,一直是班干部,好强,追求完美身体健康,历年体检结果正常请根据案例回答以下问题在本案例中咨询师与求助者共情时应注意什么?【答案】答()咨询师应从求助者而不是自己的角度来看待求助者及其存在的问题()共情的基础不是有与求助者相似的经历和感受,而是能设身处地地理解求助者的问题()表达12共情要因人而异因此咨询师对不同的求助者,在不同的咨询阶段表达共情时应有所区别()3表达共情应把握时机,共情应适度共情反应的程度应该与求助者的问题的严重程度、感受程度4等相匹配()表达共情要善于把握角色咨询师表达共情,要站在求助者的角度来看待求助者,在角色上可以把自己当作求助者,但要善于把握咨询师一求助者角色的转换()表达共5情要善于使用肢体语言有时使用非言语表达共情比言语表达更简便有效,咨询师应善于把两者6结合起来,恰到好处地应用()表达共情要考虑求助者的特点与文化特征,这一点在非言语表达上尤其应该注意()咨询师应验证自己是否与求助者产生共情,在不确定时更应如此7咨询师可以主动采用尝试性、探索性的语气进行询问,从求助者说出的感受中,得到求助者的反8馈,并根据反馈意见及时做出修正、一般资料求助者,男性,岁,已婚,博士,公司职员求助者主述快半年了,我为工作的事烦,心情不好,情绪低落,内心很乱求助者自述我博士毕业后选了一家军队单位,进832了部队的门,我才发现自己选错了我坚决要求转业,经过三年不懈的努力,我终于到了一家和我专业非常对口的地方公司没有了部队纪律的约束,我觉得真自由,但新问题又来了公司虽然挣钱多,但远没有我想象的那样好,我有些后悔从部队转业了一次吃饭,一位朋友说他先在军队工作后来转业了,博士毕业后又回到了部队我心里一亮,别人可以二次入伍,我也可以啊我找到原部队的领导,提出想回去的要求可领导却解释说没有这种规定,我特别生气,明明人家都这样办了,他们还说不可能……什么原因啊还不是我当初要走,没给他们面子,他们趁机找我麻烦我就去上级机关讨说法,可他们的解释也一样我很后悔,自己当初一步走错,现在步步错,觉得特别难受,心烦我生他们的气,更生自己气,苦恼,没兴趣工作,打不起精神,没什么胃口,晚上有时折腾到夜里三四点才睡,经常头昏脑胀的,注意力总集中不起来,特别爱对人发脾气,也不愿意出门见人,各种各样的应酬都推掉了我希望您能帮帮我心理咨询师的观察与了解求助者性格较内向,柔弱,从小就要求把事情做好,从小到大学习和生活比较顺利博士毕业后到军队保密单位工作,自觉难以适应,后转业到地方工作,又对地方单位不满意现不愿上班,对什么事都不感兴趣,白天无精打采,晚上睡不着,体重下降了多斤根据以上案例,请回答以下问题.对该求助者做出初步诊断并说明依据(分)
20130.心理咨询师应怎样与求助者商定咨询方案,咨询方案的主要内容包括什么(分).心理咨询师应该怎样与求助者建立良好的咨询关系(分).针对本案例,心理咨询师使用了合理情2303绪疗法,请简述修通阶段的常用技术°(分)20420【答案】.根据案例描述,初步诊断为严重心理问题其依据如下()排除精神病性障碍:依据掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则,即主观世界与客观世界的统一性原则,也就是是11否有自知力;精神活动的内在协调一致性原则;个性的相对稳定性原则求助者的思维正常,主客观世界统一,且个性稳定,因此排除精神病性障碍()排除神经症心理冲突有变形与常形之分变形是指与现实环境没有什么关系,且不带有明显的道德色彩心理冲突的变形是神经症2性的,而心理冲突的常形是大家都有的经验本案例求助者的心理问题有明显的现实诱因,且含一定的道德属性,属于常形心理冲突,可以排除神经症()一般心理问题是由现实因素激发,持续时间较短,情绪反应能在理智控制之下,不严重破坏社会功能,情绪反应尚未泛化的心理不3健康状态严重心理问题是由相对强烈的现实因素激发,初始情绪反应剧烈、持续时间长久、内容充分泛化的心理不健康状态,有时伴有某一方面的人格缺陷本案例求助者情绪反应的持续时间长久,而且内容充分泛化,影响了正常工作和生活,因此求助者属于严重心理问题()心理咨询方案由双方在相互尊重、平等的气氛中共同商定()心理咨询方案经双方商定可以有所调整()心理咨询方案应包括以下七个方面的内容
①咨询目标双方应首先商定
2.12明确的咨询目标,而且应该符合咨询目标有效性的七个要素,主要包括属于心理学范畴;积极3的;具体或量化的;可行的;可以评估的;双方接受的;多层次统一的
②咨询的具体心理学方法或技术的原理和过程在商定咨询方案时,应商定采用何种咨询方法和技术,咨询师应向求助者介绍准备采用的心理学方法或技术的原理、过程和使用注意事项等
③咨询的效果及评价手段在商定咨询方案的过程中,双方应明确咨询结束时预期达到的咨询目标和效果并协商采用何种评估方甚和手段对是否实现目标和达到何种效果进行评估
④双方各自的特定责任、权利和义务、一般资料女性,汉族,岁,已婚,大专文化程度,某公司销售经理收入较高,与丈夫在同一公司工作,育有岁女儿案例介绍两个月前求助者公司要派丈夫去外地分公司任职,936丈夫也明确表态服从公司的安排求助者请求丈夫不要去,但丈夫觉得到外地分公司任高管能够7增加收入,而且会为今后在总公司的升迁打下基础求助者担心丈夫到外地后会不爱自己,会变心,开始紧张,担忧;经常发脾气,为小事和丈夫吵架,挑剔丈夫的言行;和同事关系紧张,工作效率明显下降,还出现明显失误下班回家更是烦躁,焦虑想到母亲的不幸将要发生在自己的身上,想到自己和孩子将要过着无依无靠的日子就感到心烦意乱,内心痛苦这段时间里,食欲不佳,睡眠也不好心理咨询师观察和了解到的情况求助者是家中独女,四岁时父亲去外地发展五岁时,母亲听说父亲有外遇,把求助者留给外婆,到父亲身边工作但不到一年,父母还是离了婚求助者本人当年是丈夫的下属,之后二人恋爱、结婚求助者担心丈夫到外地会和下属搞在一起,产生“婚外情”,会像自己的父亲那样抛弃自己和孩子内心痛苦无法摆脱,主动前来咨询
一、请对该求助者进行初步诊断并写明诊断过程(分)
二、请指出求助者的不合理信念及表现形式(分)
三、请分析求助者产生心理问题的原因(分)
四、咨询中求助者曾有大段的叙述,咨询师如何做好倾3030听(分)2020【答案】
一、请对该求助者进行初步诊断并写明诊断过程(分)参考答案答初步诊断严重心理问题(分)诊断依据()未见器质性病变基础(分)()根据区分心理正常与异30常的心理学原则,求助者主客观世界统一(分),精神活动内在协调一致(分),人格相对5122稳定(分),没有幻觉(分)、妄想(分)等精神病性症状(分),自知力完整(分),11可以排除精神病性(分)()该求助者的心理问题由现实因素(丈夫去外地任职)引发(11111分),属于常形冲突(分),可以排除神经症性问题231(分)()该求助者的不良情绪不局限在与丈夫的关系方面,有泛化(分),可以排除2一般心理问题(分)()该求助者症状持续时间在个月以上(分),情绪反应较为严342重(分),社会功能受损明显(分)
二、请指出求助者的不合理信念及表现形式(分)3521答不合理信念及其表现()绝对化要求(分)表现认为丈夫不应该到外地任职(分)1130()过分概括化(分)表现认为丈夫到外地后会不爱自己,会像自己父亲那样抛弃自己153和孩子(分)()糟糕至极(分)表现因丈夫出轨担心自己和女儿今后会无依无靠25(分);担心自己会像早年离异的母亲一样不幸(分);担心丈夫到外地会和下属搞在一起,535产生“婚外情”(分)
331、根据材料,回答题一般资料求助者,男性,岁,大学毕业,自己开公司案例介绍求助者大学毕业以后在一家大公司工作,求助者的能力比较强,工作兢兢业业,因此很受上司的1031赏识,去年公司决定提拔求助者为公司总经理,但是求助者想自己创业,因此放弃了公司的升职机会,辞去了公司的工作,开始创业求助者在经过了一年的拼搏后,公司不仅没有盈利,还将自己辛苦赚来的钱赔了进去求助者体验到了创业的艰难但是求助者很不甘心,平时无论做什么都想着创业的事情,没有心情做其他事求助者自从创业失败以后,整个人变了很多,连自己都怀疑自已有心理问题,情绪总是被一些创业新闻左右求助者很后悔放弃公司升职的机会,更后悔自己创业,想调整自己的情绪,但是总是控制不了自己最近三个多月,求助者失眠、厌食,还会经常做噩梦,做事情无法集中精神想起创业自己就心慌、担心公司坚持不下去,担心自己赔得一无所有还为资金周转不开而发愁,觉得自己很没用,很痛苦,情绪失落心理咨询师观察了解到的情况求助者出生在农村,父母离婚,自小和父亲一起,很懂事,帮助父亲做很多家务,也很孝顺父亲求助者胆小,从不敢冒险女友因为求助者创业失败,也与他分手因为心情原因,求助者也没有回家过春节请根据案例回答以下问题、个体对他人的要求做出完全相反的动作称为()9被动性违拗A.被动性服从B.主动性违拗C.主动性服从D.【答案】、求助者C(沉默)…您说得对,好像是这种感觉现在每天一想起他,我就心情烦躁,头痛,吃不下饭也睡不好心理咨询师没能决我的问题,我本想通过工作来缓解痛苦,但实际10上工作效率很低,还总有失误;自己的情绪很难控制,经常因下属的一点点小问题就对他们发脾A气;看电视剧生活里失恋的事情,就会止不住地流泪我总怀疑别人说我傻,会看不起我您说我的精神是不是出了问题?家庭教养A.认知模式B.人格特征C.婚姻状况D.【答案】求助者的主要症状包括()心理症状情绪失落、担心、痛苦、精神不集中,后悔()生理症状厌食、失眠、做噩梦、心慌12【答案】、一般资C料求助者,女性,岁,公司职员,已婚,女儿岁11369思维散漫A.思维奔逸B..思维破裂C.思维云集D【答案】C、本案例中最可能使用的诊断是()单选题12焦虑症A.神经衰弱B.疑病神经症C.抑郁性神经症D.【答案】、一般资c料求助者,男性,岁,公务员受婚恋困扰,伴有睡眠困难,食欲差月余1328自知力完全存在A.自知力部分存在B.自知力部分缺乏C.完全缺乏自知力D.【答案】、一般资A料赵某,女性,岁,国企职员1426嫉妒妄想A.钟情妄想B.夸大妄想C.关系妄想D.【答案】、如果一C个被试者在的量表上的得分为70分,在量表上的得分为分,则他具有()气质15EPQ ET NT35多血质A.胆汁质B.黏液质C.抑郁质D.【答案】、请根据A案,回答题1688-90A.28B.30C.32D.37【答案】D、该咨询师在进行面质后出现的错误是()17个人的发泄A.缺乏事实根据B.责备求助者C.时机把握不准D.【答案】c、结束谈话时,你认为下列()方式可采纳18「今天的主题谈得差不多了,你看我们是不是就谈到这里〃A「今天的内容还没谈完,我们再延长十分钟吧〃B「你觉得我们是不是可以在这里停下来”C「谢谢您的来访和对我们的信任,以后有什么问题,希望再联系,谢谢〃D。