逐光实践队三下乡支教组策划书

岭南师范学院数计学院“逐光”实践队社会实践活动之义务支教策划书

一、引言如绿夏日，相约雷州满怀激情，挥洒青春的汗水我们无私奉献，只为那育人赤诚之心而追梦的孩子，孜孜不倦爱与无私如旭日般温暖心扉奏出青春的乐章放飞梦想的翅膀我们为教书育人而骄傲！

二、支教背景随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏居乡村的小学仍不占有优势，和大城市的学生有较大的差距，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们举办了这次支教活动，希望有我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心

三、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，全面实践“三个代表”重要思想，以十六大精神为指针，以青少年思想教育为主线，让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值，社会价值通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格

四、支教主题爱心支教，为爱织梦

五、支教时间2014年7月x日-7月x日

六、支教地点雷州市白沙镇墨城村墨城小学

七、支教对象雷州市白沙镇墨城村墨城小学学生

八、支教目的

1.让我们提前登上讲台授课，积累课堂经验，提高我们的师范技能和综合素质，发挥我们各方面的才能，互相学习，锻炼我们的实践能力

2.开展第二课堂，让同学们快乐的学习，了解各方面的知识，养成良好的学习习惯，促进学生的身心健康成长同时，开展第二课堂也能激发学生们各方面的才华，挖掘他们的潜能，有利于学生们找到往后的奋斗目标，同时也为社会提供更多各方面的人才

3..开展一系列趣味数学课堂，开发学生们的智力，提高学生们对数学的兴趣

4.在传授的过程中，调动学生奋发进取的主动性、积极性和创造性,培养良好的道德品质同时也拓宽学生们的视野，对待人生态度方面产生积极影响，从而引导他们树立正确的人生观和价值观

5.缩小农村与城市教育程度的差距，着重拓展农村学生的兴趣爱好

九、支教内容

（一）、前期准备

1.选班主任，分配教员选好班主任，分配到每个班级召集每个教员，根据自己擅长的课程科目安排每个教员负责的科目，把教员平均分配到每个班级（特色课程一个教员可负责多个班），并选好各科目的队长一名

2.班主任培训及教员培训班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师，有着管理好整个班级、协调各科任教员处理好教务工作的重要作用所以在下乡实践之前，我们要请有经验的师兄师姐对我们的班主任进行班主任技能培训，请团委领导、辅导老师、资深班主任做经验介绍，正确引导学生，提高班主任技能教员则要做好充分教学准备，提前熟悉课本内容，备好相关资料,每个科目的队长组织教员进行公开试讲，互相点评和交流经验，共同成长，主要学习教学技巧、授课注意事项和上课纪律，提高我们的上课质量

3.教材、教具的准备统一向当地学校或图书馆借相关教材，教员自备打印好上课需要的材料教员自备上课所需要的教具圆规，尺子，模型，画笔等

（二）、活动开展

1、主题班会

（1）支教第一天的第一次班会主题齐心协力，共创美好；具体流程如下

①组织学生进行上台演讲、民主投票选举班干，锻炼学生口头表达能力及胆量若学生积极性不高，班主任要想好预备方案，要做好面对一切情况的准备

②班主任介绍第一课堂的教员

③班主任介绍三下乡的整个流程和开设的课程

④班主任向学生强调三下乡期间的安全问题

（2）支教最后一天的第二次班会主题感恩园丁，展望未来；具体流程如下

①各班班主任发言总结本次三下乡学生的情况

②教员代表发言

③学生代表发言及全班同学将想对老师说的话写成信交给班主任

④老师和学生集体唱《感恩的心》

2、听课互动与经验交流总结在教员上课时，安排一部分教员进行交叉听课，教员每天进行互相交流，分享当天授课的情况和有趣、新颖的事情，并针对其优点和不足提出意见和建议，要求及时改正不足达到共同进步一个星期后,开展一次经验交流大会，真诚邀请当地老师来参加，并和当地老师共同探讨教学模式、教学方法、教学内容等，使广大队员在实践中更好地增长才干和师范专业技能

（三）课堂设置简介（第一课堂为主，第二课堂为辅）

1、第一课堂数学科学是一种严谨、缜密的科学，所以在学习数学科学知识的同时也在锻炼人的思维，通过学习数学可以锻炼人做事时候思路清晰、依照科学规律办事数学作为认识世界的基础学科，在生活中有着不可替代的重要作用为了突出数学的重要性，这次支教活动的第一课堂以数学为中心展开，第一课堂的具体课程如下第一课程如何开展及意义游戏深受孩子喜爱，融入数学知识的游戏更受孩子的欢迎.有了游戏的加入，会将抽象、枯燥的数学知识变得有趣，易于孩子接受和理解具体开展如下

1.引入时加强数学生活联系，通过提问和共同探究趣味生活上的相关的数学问题，激发快乐学习兴趣数学

2.精心选择有趣的、符合低年级、形式新颖的内容，如数学故事、趣味数学题、数学谜语、古今数学题等，不数受教材、大纲的限制，只要使孩子们觉得这些题难而有趣，学又可以获得成功体验，让他们尝试应用即可我们改变以往的“老师演”“学生看”的被动直观的教学模式，让学生主动参与模型制作，使学生真正成为简单学习的主人制作模型时，学生自然在脑中建立起直观形几何象，不仅引起学生的学习兴趣，又培养了创造力和想象力模型具体开展如下制作

1、首先引导学生认识和发现生活中的几何图形，比如说，生活上的三角形有哪些？红领巾、三明治等

2、在教员的协助下，

一、二年级用不同的材料制作三角形、正方形、长方形、圆的模型；

三、四年级可增加制作梯形、平行四边形和和简单组合图形；

五、六年级主要制作空间立体模型

3、教员对每个学生的作品进行评价，并评选出优秀作品，建立简单几何模型展我国古代就出现了祖冲之、杨辉等伟大的数学家的数学家，出现了《九章算术》、《数学九章》等经典数学传中国世之作，这些不仅反映了中华名族文化的博大精深，也说数学明了我们的民族是个聪明智慧的民族我们可以通过一些历史数学史的介绍，让学生了解数学知识丰富的历史渊源，了解古人的智慧，增强民族的自豪感本课程可让教员参考《中国小学数学教学史》进行灵活教学，也可以通过上网或者去图书馆查找相关的数学历史故事来增长这方面的知识，以做到更好的教学

2、第二课堂:类型课程课程具体内容或意义安全教育通过地震自救演习，做好预防台风措施，学习交通规则及公共卫生等内容，帮助学生提高自我保护意识当地学生的普通话相对不标准，通过培训，学习标普通话准的普通话，对推普做出一点小小的贡献趣味语文将一些枯燥的语文知识和一些趣味性很强的内容结合起来，强调语文知识的趣味性和典型性，并且把一些单调的语文训练和生动活泼的训练形式结合起来课堂上一起学习简单的英语单词，课文，儿歌，动英语角物名称、简短的对话等简单DIY锻炼孩子的动手能力，激发孩子的想象力手工书法指导学生正确握笔，笔画顺序，字体结构等文体学习简单绘画，再针对学生的绘画天赋建立美术作绘画活动品展音乐挖掘孩子的音乐天赋，展现青春活力生物科普探究奇妙的大自然，满足孩子的好奇心体育乒乓球增强体质，培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯，活动篮球培养战胜困难的决心和力量，增进同学的团结合作精神

3、兴趣班:考虑到年级、年龄以及兴趣爱好的差异，此次支教活动针对不同兴趣爱好的学生开设兴趣班，学生可根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的兴趣班兴趣班开设如下:1朗诵教同学们掌握朗读技巧，学习标准普通话，培养他们的口才2舞蹈学习简单有青春活力的舞蹈，展现孩子应有朝气活力3话剧增强学生的表演能力，口才表达能力，表演能力4武术增强体质，培养学生积极参与体育锻炼的好习惯，培养战胜困难的决心，增进同学的团结合作精神

4、温馨提示1小学生天真活跃，可能会导致课堂纪律的混乱因此，在上课期间可以安排相关的不用上课的队员在教室后维持课堂纪律2第二课堂报名时场面可能会比较嘈杂混乱，易于出现意外事届时，安排相当一部分的队员在现场维持纪律，确保秩序和学生们的安全3我们在校提前备好的课程内容也许不符合当地学生的需求，因此，队员们要提前准备好范围涉及较广，内容较丰富的资料，带过去,从而能够根据具体情况再作安排，灵活变通4考虑到某些第二课堂要在户外搞，故要针对天气等原因，做好安全防范工作如让学生自备太阳帽；针对可能出现的突发暴雨情况,队员应提前收听天气预报，带好雨伞等防雨工具5若在课堂上出现学生打架情况，要学会灵活处理，若出现学生顶撞队员情况，切记不能对学生动粗，必要时可向当地在校领导老师求助6如果课堂过于枯燥，内容过于沉闷，导致学生兴趣不高，此时教员应当及时修正教学方法，例如讲多点有趣的生活故事，多点肢体语言等等

十一、预期效果

1.为农村小学的教学带去了新活力，将先进的教学方法带到农村中去，促进该学校的教学发展

2.大学生参加三下乡，有利于认识自己的社会位置，明确自己的历史使命和社会价值，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定的准备把学习书本知识与投身于社会实践相结合，提高解决实际问题的能力，提高自己的师范技能

3.引导学生快乐地学习，激发学生的学习激情，提高学生各方面的素质，增强自信心，学会更好去处理人际关系，加强沟通，使小学生的假期生活多姿多彩

4.通过与学生们的接触，极大提高了自己的教书热情和乐趣；当然，也能够让学生们扩大自己的视野，不在局限于自己的学校。