幼儿园大班说课稿：《春暖花开》

幼儿园大班说课稿《春暖花开》

一、设计意图各位老师好，我是12级学前8班的XX,今天我带来的说课内容是大班美术活动《春暖花开》先说说我的设计意图《纲要》指出幼儿教育目标”初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力由于桃花在我们生活中不是很常见，孩子们也缺乏了解，于是我设计了本次活动，让孩子们初步认识桃花，并能学习运用吹画和棉签画的方法来表现桃花的特点，在创作的过程中既能体验其中的乐趣，又能感受成功的喜悦，可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力

二、活动目标再说说我的目标定位活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用根据大班幼儿年龄特点及实际情况，以布鲁姆的《教育目标分类学》为依据，我确定了认知、技能、情感三方面的目标

1.了解桃树和桃花的基本特征（认知）

2.能用吹画和棉签画来表现桃树和桃花（技能）

3.体验吹画和棉签画的乐趣（情感）活动的重点学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花的基本特征活动的难点用吹画的方式吹出树枝

三、活动准备为使活动呈现出趣味性，寓教育于情境游戏之中，我做了如下准备L经验准备认识桃花，知道桃花的基本样子

2.物质准备多媒体课件、棕色、粉红色颜料、棉签、抹布、范例、纸张等

四、教法选用适当的教学方法，能起到事半功倍的效果，依据《纲要》的精神和本班幼儿的年龄特点，我采用了以下教学方法

①讲解法

②示范法

③范例法等

五、学法再来说学法，本次活动以幼儿为主体，以幼儿发展为本，幼儿采用的学法主要有

①谈话法

②操作法

③观察法等

六、活动过程为了紧扣教学目标，展开教育活动，我设计了以下几个环节

1、激发兴趣，导入活动本环节我将以春天为主题，谈话引出课题，如询问小朋友春天到了，花都开了，小朋友们还记得你们看到了哪些花吗？

2、观看多媒体课件，了解桃花的结构通过播放桃花的图片，引导幼儿观察桃花的结构、形状、颜色，并且我会通过提问幼儿桃花的基本特征来使幼儿更加仔细、专注地观察图片

3、引导幼儿学习吹画的方法1在本环节中我首先出示范例，引起幼儿对范例的画法的兴趣，再分析范例，让幼儿了解桃花树的树干和树枝是用棕色颜料吹出来的，花朵是等颜色干后，再用棉签蘸粉红色颜色点上的

（2）然后示范讲述吹画桃花方法先滴几滴黑颜料在作业纸下部适当位置，对着黑颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态吹好树枝后稍等一等，待干后用棉签蘸上粉红色颜料，在树枝的适当位置画出梅花此时还要提醒幼儿注意画面干净、整洁，画好后要在抹布上把手擦干净

4、先交代要求，再让幼儿操作，同时给予适当指导幼儿在画面上练习吹画桃花在幼儿操作时，要重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法要求能力强的幼儿多吹几棵梅树，能力弱的幼儿掌握吹的方法尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐

5、总体评价，结束活动活动最后挑选出几张幼儿的优秀作品进行点评，再让幼儿说说自己的创作经验活动延伸让每个幼儿把桃花贴在墙上组成桃林，供大家欣赏

七、教学特色虽然是同一创作内容但是采用了棉签画、吹画这两种以前没用过的画法，让幼儿了解了桃花’还可用不同的美术形式来表现，拓宽了幼儿的美术创作思维活动中幼儿能迁移以往的创作经验举一反三我的说课结束了，谢谢!。