文本内容:
幼儿园大班英语活动I can…目的通过看看、听听、动动、说说,理解并学习句型“I can鼓励孩子尝试用英语进行交往准备各种动物的胸饰和图片;背景图(草地,跑道,天空,小河)过程
一、复习招呼语数来宝《Run,Jump,Fly,Swim》歌曲《Follow Me.》
二、情景表演,感受并理解句型“I canT“Whos comingAinmalIm abird/a fish/a tiger/a rabbit.I canfly/swim/run/jump.Ill goto theanimal sports.
三、欣赏歌曲《I can》,再次感受句型
四、游戏《送小动物回家》,幼儿自由选择小动物,并尝试说Ima.I can.将小动物贴入背景图中
五、游戏《我是谁》幼儿扮演小动物,并尝试用新句型进行交往。