幼儿园大班语言课件：小手小脚范本

幼儿园大班语言课件小手小脚幼儿园大班语言课件小手小脚活动目标、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解搓、捏、挠、敲’的意思

1、尝试用完整的语言进行大胆地表述

2、对小手游戏感兴趣3活动准备小手能干的照片活动过程、手指游戏

1、小手的本领2刚才我们用什么做游戏了？你觉得小手能干吗？你的小手有什么本领？（吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀）总结你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做游戏等我们小朋友再长大一些，小手会做更多的事情的、小手游戏3下面，我们再用小手玩个游戏请你按我的要求去做，如果我说小手小手拍拍’，小朋友们就要拍拍手，看看谁的小手最能干小手小手拍拍，小手小手敲一敲小手小手拍拍，小手小手搓一搓小手小手拍拍，小手小手捏一捏小手小手拍拍，小手小手挠一挠小手小手拍拍，小手小手藏一藏引出游戏找小手可爱的小手全都不见了！现在我的大手要来

3.找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗？教师悄悄地走到幼儿的身后，用手摸或握每一个幼儿的手,提醒他

4.们尽快把手放在腿上，并请他们说说自己的小手藏在哪里了游戏反复进行

5.。