文本内容:
小班语言活动小鸡们的一天活动目标、在情境对话中正确运用礼貌用语,并能在交谈中注意倾听他1人的话、初步尝试运用不同的祝福语,体会同伴间互相关心的美好情2感工具与材料场景布置草地、山羊家、小牛家、小鸡头饰、音乐等重难点重点能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等难点初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语解决情景创设法、示范引导法活动过程(教师扮演鸡妈妈、小朋友扮演小鸡、两名幼儿分别扮演山羊和小牛)
一、问声好、小鸡们在草地上玩耍,互相问好
1、得知山羊生日,一起为他采青草2
二、过生日、到山羊家问好并尝试说说祝福的话
1、发现小牛没有来,打询问2DH
三、探病友、到小牛家问好并尝试说说祝福的话、互相道别12。