劳动最光荣主题班会主持稿

劳动最光荣主题班会主持稿篇一热爱劳动主题班会主持稿甲有这样一句名言少年胜，则国胜；少年强，则国强劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！乙今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽甲、乙让我们聆听歌曲《劳动最光荣》，歌声中我们的主题班会“热爱劳动”拉开序幕甲鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，噫亮的歌声像欢乐的海洋，我们沐浴着幸福的阳光，爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长乙看看我们一起劳动的场面，谈谈你的感受吧，劳动给你带来了什么样的感受？（自由发言，也可以让照片中的同学说一说）甲同学们都是好样的！劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活现在让我们听听看看伟人是怎么说的（同学们齐读）乙劳动是创造人类美好生活的手段，热爱劳动是人的本能来让我们一起读读朱德爷爷小时候爱劳动的故事吧甲听了朱德爷爷热爱劳动的故事，让我们知道了热爱青的叶儿红红的花小蝴蝶贪玩耍不爱劳动不学习我们大家不学他要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣第五环节送吉祥制作贺卡，自己写上祝福的话，表达对父母对家人的爱第六环节完成一次道德作业结束语我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着；值日生把教室校园打扫的干干净净，有的同学却随手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手倒掉，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的同学们，我们要牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻我们要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱我们要尊重别人的劳动，尊重劳动者，从小养成爱劳动的习惯用我们的行动来美化我们的家园、校园吧！本期我是劳动最光荣主题班会到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！劳动将会给我们的成长带来多少益处乙接下来再听听******六位同学是怎样赞美劳动的吧请欣赏朗诵《热爱劳动》甲对呀，热爱劳动是我们的优良传统，那我们讨论一下我们可以做哪些力所能及的劳动？同学们都来说说吧！乙热爱劳动，说起来容易，做起来难，我们来比一比吧！甲同学们的表现很不错，要把这样的整洁，热爱劳动的好习惯延续到我们生活中的每时每刻乙樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，幸福不会从天降，美好生活等不来甲对，现在宣读《热爱劳动倡议书》甲、乙齐读倡议书！乙相信我们班的同学们一定都能做到，现在就让我们一起来拍手读儿歌，让我们更清楚的知道怎么做（全体学生读）甲同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童,我们要把中华传统美德与时代精神相结合乙“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”甲、乙让我们齐唱《劳动最光荣》在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义甲、乙本次主题班队活动到此结束谢谢大家有请郭老师为我们总结讲话篇二《劳动最光荣》主题班会-劳动最光荣一年级家长开放日主题班会设计杨淑贤20XX/5/7活动目的认知目标使学生认识到劳动的意义，校园的美丽，要靠大家的劳动，美化校园，要从身边的小事做起的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念技能目标培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能情感目标；使学生体会到老师劳动的辛苦、爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈活动准备

1、学唱歌曲《劳动最光荣》《我有一双勤劳的手》

2、排练舞蹈《劳动最光荣》

3、排练劳动技能竞赛

4、学习拍手歌《热爱劳动拍手歌》

5、排练三句半《最爱劳动的好孩子》

6、选拔主持人，培训主持人活动过程

一、介绍我学校五月份德育主题我的校园最美丽

二、明确校园的美丽，要靠全体师生用劳动去创造

三、拍手歌《劳动最光荣》独唱、齐唱《我有一双勤劳的手》

四、三句半《他是谁》（表扬班里热爱劳动的好孩子）

五、劳动技能比赛

1、系鞋带比赛；

2、系红领巾比赛；

3、穿衣服比赛；

4、整理书包比赛；

5、试卷分类比赛（语数英分三类）

6、梳头发比赛;比赛颁奖（每个项目颁发一个一等奖的奖状）

六、舞蹈《劳动最光荣》

七、班主任总结劳动最光荣串联词一年级家长开放日主题班会设计杨淑贤20XX/5/7主持人甲（男）一一贺宏垒主持人乙（女）一一李晴玮班长1宣布比赛规则一一林钺栩班长2曾俊瑾徐韩青一一主持劳动技能比赛宣布主题班会开始主持人甲五月的校园，是最美的诗篇，主持人乙五月的校园，是最鲜活的画卷，主持人甲五月的校园，春风和我们追逐；主持人乙五月的校园，花香伴我们成长主持人甲五月，我校的德育主题是一一全班学生我的校园最美丽！主持人乙五月，我们懂得了一一主持甲乙合劳动创造一切！全班学生劳动最光荣！主持甲现在我宣布龙华中英文实验学校一年一班《劳动最光荣》主题班会主持甲乙合现在开始！

一、合唱《我有一双勤劳的手》（领唱童车玉）主持人甲劳动，让春天的大地披上绿装，主持人乙劳动，让秋天的田野一片金黄主持人甲劳动，让我们的校园风景如画，主持人乙劳动，用我们的双手描绘明天主持人甲合唱,我有一双勤劳的手！（领唱、齐唱）

二、表演三句半《他是谁》主持人甲我们的教室美不美？（齐答美！）主持人乙美丽的教室哪里来？（齐答劳动！）主持人甲班里有一个个都自强！值日劳动最认真，你们谁能说出名？。