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老式村落保护实行方案老式聚落作为人们生产和生活日勺承载体,孕育了独特日勺人文环境和建筑风格,是中国社会发展过程中不可忽视的构造单元下面是小编为大家整顿日勺老式村落保护实行方案,一起来看看吧!老式村落保护实行方案一根据国务院、省、州、市有关保护和弘扬优秀老式文化的I精神,加大老式村落保护力度,特制定如下鱼木村老式村落保护实行方案
一、指导思想以党的十八大、十八届三中全会精神为指导,深入贯彻贯彻各级有关老式文化精神,遵照科学规划、整体保护、传承发展、重视民生、稳步推进、重在管理的方针,加强老式村落保护,改善人居环境,实现老式村落时可持续发展
二、基本原则整体保护与特色保护相结合对鱼木寨实行整体保护,保护的措施由古寨一古民居一古墓葬一历史建(构)筑共四个层面,严格保护古寨的老式空间风貌,历史建筑,保护老式建筑的空间布局、群体组合、构造形式、色彩材料与门窗细部等鱼木寨内的寨墙、门楼、是鱼木寨内最有特色的文化遗产,采用特色保护的原则止匕外,古寨内的古墓葬是古寨日勺老式文化日勺象征,针对这一特色,进行系统的整合构、管理制度以及应急预案熟悉施工现场日勺环境特点,掌握老式村落保护的工作程序,贯彻设计对老式村落保护的工作措施和规定组织施工、管理人员学习老式村落保护的有关法律、法规,提供对老式村落保护工作重要性的认识乡镇积极配合文物部门组织的老式村落保护工作老式村落保护实行方案二为贯彻贯彻温家宝总理在中央文史馆成立60周年座谈会有关“古村落的保护就是工业化、城镇化过程中对于物质遗产、非物质遗产以及老式文化日勺保护”日勺发言精神和加强保护工作日勺指示,摸清我县老式村落底数,加强老式村落保护和改善,特制定本方案
一、调查目日勺和意义我县老式文化的根基在农村,老式村落保留着丰富多彩的文化遗产,是承载和体现中华民族老式文明的重要载体由于保护体系不完善,同步伴随工业化、城镇化和农业现代化日勺迅速发展,某些老式村落消失或遭到破坏,保护老式村落迫在眉睫开展老式村落调查,全面掌握我县老式村落的数量、种类、分布、价值及其生存状态,是认定老式村落保护名目的重要基础,是构建科学有效的保护体系的重要根据,是摸清并记录我县老式文化家底的重要工作
二、调查对象老式村落是指村落形成较早,拥有较丰富的老式资源,具有一定历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值,应予以保护日勺村落符合如下条件之一日勺村落列为调查对象
1、老式建筑风貌完整历史建筑、乡土建筑、文物古迹等建筑集中连片分布或总量超过村庄建筑总量的1/3,较完整体现一定历史时期时老式风貌、选址和格局保持老式特色村落选址具有老式特色和地方代表性,运用自然环境条件,与维系生产生活亲密有关,反应特定历史文化背景村落格局鲜明体既有代表性的老式文化,鲜明体既有代表性的老式生产和生活方式,且村落整体格局保留良好、非物质文化遗产活态传承该老式村落中拥有较为丰富的非物质文化遗产资源、民族或地区特色鲜明,或拥有省级以上非物质文化遗产代表性项目,传承形式良好,至今仍以活态延续
三、进度安排
1、组织学习阶段(2023年4月28至5月5日)组织住建局、文化局、文物局、财政局以及各乡镇政府学习研究住建部建村
[2023]58号《有关开展老式村落调查的告知》文献精神同步住建局、文化局、文物局、财政局4家联合成立成立由县重要领导为组长日勺老式村落调查小组,负责全县老式村落调查日勺组织、指导和监督、深入调查阶段(2023年5月6日至6月1日),根据全国第三次文物普查、第一次非物质文化遗产调查、历史文化名村和特色景观旅游名村日勺申报材料等资料,确定需要调查的村落对符合条件的村,开展入村调查,并按“一村一表”的规定如实完整填写登记表,拍摄对应照片和搜集有关图件调查村落基本信息、村落老式建筑、村落选址和格局、村落承载的非物质文化遗产、村落人居环境现实状况等,详细见《老式村落调查登记表》(附件)、组织上报(2023年6月2日至6月20日)整顿调查成果,组织材料、装订成册上报市建设局
四、推进措施
1、统一思想,提高认识认真学习“告知”日勺精神和有关规定,充足提高对“老式村落调查”日勺认识,要积极向政府汇报调查工作进度,提高工作日勺积极性、积极性,保质保量的完毕本次调查工作、积极筹资,保障经费根据国家四部联合文献规定本次老式村落调查经费原则上由地方处理,县财政部门要筹措资金、安排专门的工作经费,用于本次调查的经费,为高原则、高质量完毕调查工作奠定基础、加强协调配合老式村落调查实行工作,是住建局、文化部、文物局、财政局四家联合办公,需要各部门互相配合,形成合力,各部门要抽调业务骨干,在工作组的领导下,共同完毕本次调查任务
五、组织领导为了加强老式村落调查实行工作力度,顺利推进工作进展,特成立工作领导组织机构组长县政府县长副组长县政府副县长组员单位肇源县住建局肇源县文化局肇源县文物局肇源县财政局有关乡镇人民政府领导小组下设办公室,办公室设在县住房和城镇建设局办公室主任由县住房和城镇建设局副局长222担任老式文化实行方案三老式文化课程是山东省义务教育地方课程中规定的必修课程之一开展好老式文化课程对构建友好校园,文明校园,书香校园,对拓宽学生的认知领域,情感领域和实践领域,对增进学生日勺健康成长,丰富学生的人生积淀和提高学生日勺人文素养具有积极意义根据《山东省义务教育地方课程老式文化课程实行指导意见(试行)》和区教研室日勺规定,结合我校实际,特制定本实行方案
一、指导思想通过老式文化课程的实行,使学生感受老式文化的魅力,吸取老式文化的智慧,提高学生的I文化品位,厚重学生的人生底蕴,丰富学生的精神世界,培养学生崇高的I道德情操和健康日勺审美情趣,形成对时的人生观、世界观、价值观和积极向上的人生态度
二、实行目的通过实行老式文化课程,使学生理解和掌握老式文化日勺基本内容和形式,培养热爱老式文化的情感,掌握学习老式文化的科学措施,养成学习老式文化的良好习惯,积极参与校内外的老式文化活动,自觉拓展学习视野
1、知识目的通过学习和掌握中国老式文化中有关立志、修身、勉学、处事、治家等各方面的经典章句,丰富学生的知识积淀,开拓学生的视野,使学生理解老式文化的博大精深,以及继承,发扬老式文化的意义、能力目日勺通过中国老式文化日勺学习,培养自省能力,自我批判能力,具有判断是非和初步的人生规划能力,具有在个人生活和家庭生活中,规范自己的言行举止的能力,具有通过所学服务社会日勺意识和能力、情感、态度、价值观目的通过课程日勺学习,激发学生对学习老式文化的爱好和热爱,形成自觉珍视和传承老式文化日勺意识,树立对时的世界观,人生观和价值观,具有良好的道德情操和行为习惯一一千学万学学做中国人
三、教学规定老式文化对学生精神领域的影响是深广的,对学生价值观的形成具有重要的作用教师要对时把握课程特点,根据学生日勺年龄特性和认知水平,开展教学活动,努力提高老式文化课程的教学实效
(一)备课规定:教师备课是课堂教学日勺起点与基础,是进行有效教学,提高教学质量的可靠保证
1、做到学期备课系统理解学期教学内容,掌握教材的编排体系,科学制定教学进度和教学计划、做到单元和章节备课掌握本单元和本章节在整个教材中日勺地位、作用、教学的规定和重点、分析教材的I重点、难点、疑点、亮点、特点、焦点、盲点,并确定与学生认知特点,生活现实的结合点,通过对老式文化内涵的充足开掘,发明性地研究和使用教材、认真研究学生的心理渴望,根据学生已经有的学习水平和爱好,分析学生群体特点和不一样层次学生的需求,照顾学生个体差异、教师要根据自身的I特点,找到适合自己的教学措施,创设自己的教学设计,做到扬长避短、加强集体备课以教研组为单位,固定每单元一次在教研活动室进行集体备课,每次集体备课都提前安排好备课内容和中心发言人,教研组长做好考勤记录二上课规定老式文化课堂共5套教材,每年级各一套提议每课采用1课时处理,个别内容可以合适增长或合并课时,但不能减少课时,更不能挪用,挤占课时课时时处理与规定1要积极创设教学情境,让学生置身于古人的世界,体会古人的情怀2指导学生通过运用工具书,查找资料,自主处理教材中日勺疑难3要通过范读,齐读,领读等多种措施,激发学生日勺朗诵爱好,同步要适时交给学生朗诵的技巧和措施,让学生在朗诵中使学生在朗诵中感受语言的精妙,领会老式文化的精髓4在熟读的基础上,要强化学生的背诵训练,让学生对老式文化中的经典名句,段落要烂熟于心,丰富学生日勺知识积淀5要加强对学生诵读效果日勺检查,通过检查发现问题,针对问题改善措施6要依托教材内容进行合适的引申、拓展,开拓学生时视野,要让学生通过老式文化课的学习从古人身上学会认识世界,丰富人生7要注意发挥学生的主体作用,让学生根据所学内容自主搜集资料,进行拓展阅读,并将自己搜集和整顿的优秀作品简介给同学8要根据学生的生活实际合适开展讨论,反思等活动,培养学生的思维能力9可根据教材内容合适开展社会实践活动,让学生从过参观、访问、游览时形式亲身体验老式文化的社会意义三教研规定教学研究活动是教学管理的重点环节,要充足发挥教研组时作用,推进学校老式文化课日勺实行再上一种新日勺台阶
1、由教研组长负责,每两周开展一次全校性的教研活动,总结交流在老式文化课程实行过程中的新做法,新经验、每学期在全校范围内开展一次“老式文化优质课评比”和“老式文化课程优秀论文评比”活动,通过活动增进教师教研水平的提高
四、保障措施
1、老式文化课程为学生必修课程,教师必须严格按照学校规定的课程表准时上课,不得随意挪用,挤占课时,如有特殊状况需要调课,必须及时填写调课单,报教导处审批后方可调课、教师必须按学校规定认真备课,不得不带教案进课堂,学校将对备课状况进行随机检查,每发现一次,扣教师责任制考核1分、教师应积极探索老式文化课程的教学模式和教学措施,对提供全区公开课和在正式刊物上刊登文章日勺教师,在评先树优,责任制考核上按学校有关规定予以优先奖励、学校将老式文化课程培训纳入校本培训,定期对教师进行专题培训I,教师要准时参与,做好记录,学习结束后,学校将统一组织考核,对考核不达标的,要予以责任制扣分处理、教师应积极上传优秀教学案例和课件,丰富老式文化课程资源学期末,学校将根据上传状况予以奖惩、教师应具有资源开发和运用意识、通过网络、图书、社会文化设施、人文景观等多种途径对学生进行老式文化教育,积极开展多种形式日勺学习实践活动
五、评价措施
1、评价过程要以过程性评价为主,建立学生学习记录袋,对学生的学习态度、学习能力、文化积累、情感体验、活动体现等进行过程性记录;要采用等级制评价,使用口试、观测、访谈、作品分析和活动状况记录等形式,防止笔试形式,要将评价成果纳入《快乐成长》手册、教学过程中充足发挥评价的I鼓励性原则,要关注学生的每一点进步,及时表扬、鼓励,不停激发学生学习的积极性,使学生不停获得学习的I爱好和发展的动力、要关注学生在学习过程中日勺爱好、态度和情绪;关注学生阅读爱好和文化视野的拓展;关注学生把握和内化老式文化精神,形成自己的价值追求和人格内涵的过程、要尊重学生的主体地位,指导学生开展自我评价,互相评价,还可以请学生家长参与评价,使评价成为学校、教师、学生、同学、家长等多种主体共同参与的I交互活动、要通过“经典诵读”、“名篇赏析”、“知识竞赛”等活动关注学生的学习爱好和学习习惯,关注学生个性化的学习方式和学习规定,关注学生的老式文化知识日勺积累、要通过“书画比赛”、“老式文化考察”、“老式节日体验”等活动,关注学生参与活动的情感态度以及活动过程中合作能力、实践能力和创新能力一般保护与重点保护相结合古寨日勺民居根据现存的条件,新湾、学堂以维护现实状况,适度修复为主对国家重点文物保护单老房子、六吉堂实行重点保护,保护历史遗存的原真性,保护历史环境的整体性,保护历史信息日勺过程性适度修复与合理运用相结合针对文物古寨及自然环境的现实状况特性,以整改环境为重要措施,对严重损坏的历史遗存进行适度修复,防止过度、过量修复而丧失其中的历史信息本着合理运用、永续运用文化资源的原则,在保护日勺前提下,深入发挥历史遗产的持续价值,实现将资源转变为产业日勺目的
三、重要目的力争通过三年时间的努力,使谋道镇鱼木村的文物和文化遗产得到基本保护,具有基本的防灾安全保障、基本的保护管理机制、逐渐增强老式村落保护发展日勺综合能力以鱼木寨整体格局和历史环境风貌的保护和运用为关键,以保护鱼木寨的真实性、完整性、延续性为目的,使鱼木寨成为自然、现代与历史友好共生的历史文化名村和优秀老式村落
四、项目需求除文物局已经纳入实行的项目外,在保护发展规划基础上,提出如下几大类项目需求
(一)老式建筑保护运用示范类猜你喜欢
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1、学堂古民居改造学堂古民居为清代遗迹,均为经典日勺四合院式,学堂,两厢齐备,加有外院朝门,占地面积2100平方米,学堂古民居改造;包括房屋室内现代化改造和外立面整改,面积均为2023平方米分三年段完毕12023年完毕500平方米的古民居改造;22023年完毕1500平方米的古民居改造;32023年完毕周围环境,院头防灾日勺建设共需投入资金50万元,申请中央补助资金40万元,地方财政府投入资金5万元,集体和村民投入资金5万元加社会赞助、生基嘴古民居改造工程生基嘴古民居改造,包括房屋室内现代化改造和外立面整改,建筑面积约为1200平方米023年完毕1200平方米的民居室内现代化改造和外立面整改共需投入资金30万元,申请中央补助资金20万元,各级地方政府投入资金5万元,村集体和村民投入资金5万元二防灾安全保障类
1、防火防灾宣传牌鱼木村是森林资源较为丰富日勺景区,因此务必要提高森林防火意识,加紧布署景区防火防灾等各项旅游安全生产工作,不停完善森林景区旅游安全管理机制在景区多处挂警示宣传牌,提醒广大居民和游客进入景区游玩时,要自觉接受防火检查,严禁野外用火不要带打火机、火柴、烟花爆竹、酒精、汽油等火源及危险品上山,也不要在森林里面吸烟、烧烤要加强防火防灾知识学习,在旅游过程中发现火情立即报警,汇报火灾发生地点、火势等状况计划做防火防灾宣传警示牌50块,共需投入资金8万元,申请中央补助资金5万元,各级地方政府投入资金3万7L o、滑坡治理滑坡的防治要贯彻“及早发现,防止为主;查明状况,综合治理;力争根治,不留后患”的原则结合边坡失稳的原因和滑坡形成的内外部条件,根据鱼木村的实际状况治理滑坡重要从如下方面着手边坡人工加固,即修筑挡土墙、护墙等支挡不稳定岩体治理计划分三年度完毕对鱼木村
4、
5、6组滑坡地带日勺治理,砌挡墙等2023年完毕对4组滑坡带治理;2023年完毕对5组滑坡地带治理;2023年完毕对6组滑坡地带治理共需投入资金100万元,申请中央补助资金80万元,各级地方政府投入资金10万元,村集体和村民投入资金10万元
(三)历史环境修复类
1、卡门修复鱼木寨卡门大都在清嘉庆年间修建,原共有6座,现仍存4座,即三阳关卡门,鱼木洞卡门,大岩洞卡门和兵洞卡门这些卡门全用规整条石垒砌,长方形门洞,卡门隘墙的外沿一般均有垛墙高出,现三阳关卡门仍是北出鱼木寨的唯一通道,鱼木洞卡门、大岩洞卡门因岩洞内已无人居住使用,更不会再在里边屯兵和制造枪炮钱币,已失去了它日勺作用,但仍保留很好兵洞卡门已无存三阳关卡门位于鱼木寨北侧三阳关,向北直通张凤坪,是北出鱼木寨日勺唯一通道墙高5米,宽4米,门高
2.3米,宽
1.25米,卡门旁绝壁上镌刻着“三阳关”三个隶书大字鱼木洞卡门位于鱼木寨二层崖间鱼木洞东北侧,现已局部损毁墙高
4.76米,宽
4.5米,门高
2.6米,宽
1.42米大岩洞卡门位于鱼木寨东北三层崖间大岩洞北侧,墙高6米,宽3米,门高2米,宽
1.6米,长方形门洞,卡门的外沿有垛墙高出卡门修复重要是修复墙体和亭子,共需投入资金20万元,申请中央补助资金12万元,各级地方政府投入资金5万元,村集体和村民投入资金3万元、寨墙修复鱼木寨四面悬崖三迭,崖下稍有缓坡为保寨内安全,阻断缓坡通路,古人在寨东青岗片、寨西垛子片一层岩下各修了一段石墙和一座卡楼,现卡楼已毁青岗片寨墙位于鱼木寨东边第一层崖间青岗片现存寨墙建于清嘉庆四年(1799年),东西走向,长200余米,高56米,顶〜宽3米,全用规整条石垒砌,条石长
0.8至
1.2米不等,现局部损毁垛子片寨墙位于鱼木寨西侧第一层崖间的垛子片,与东边青岗片寨墙同步建立,东西走向,长近100米,厚3米,高6米,全用规整条石垒砌,损毁严重〜鱼木寨墙现需修复长度300米,共需投入资金1000万元,由于所需资金额巨大,基层财政无来源,申请中央补助资金1000万元
(四)基础设施和环境改善类
1、道路维修及改扩建鱼木村为老式古村落,村落道路修建年代较早,现已损坏严重,道路狭窄,路面不平计划5千米青石板道路维修及改扩建,分两年度完毕,2023年完毕3千米青石板道路维修及改扩建2023年完毕2千米青石板道路维修及改扩建共需投入资金3000万元,由于所需资金额巨大,基层财政无来源,申请中央补助资金3000万元、游步绿化工程鱼木村老式村落具有较高的欣赏价值,每年迎来全国各地不少游客,建好游步绿化工程有助于提高欣赏品质,现准备在2500米游步道两边裁树,共需投入资金60万元,其中,申请中央补助资金20万元,各级地方政府投入资金30万元,村集体和村民投入资金10万元、鱼木寨门楼电线地埋改造由于修建年代长远,鱼木寨门楼电线老化严重,现需要挖沟进行地埋改造全长500米,共需投入资金20万元,其中,申请中央补助资金10万元,各级地方政府投入资金5万元,村集体和村民投入资金5万元、修建停车场为了满足观光游客的I停车需求,防止车辆乱停放破坏老式古村落群,现需要修建一种停车场,修建停车场4000平方米,共需投入资金80万元,申请中央补助资金50万元,各级地方政府投入资金20万元,村集体和村民投入资金10万元、垃圾清运系统青山环抱下的老式村落古朴而漂亮,不能由于垃圾时堆积而破坏了这份自然之美因而提早搞好垃圾治理工作十分必要,现需修建4个垃圾池,长期聘任环卫工人保洁及清运垃圾,共需投入资金20万元,申请中央补助资金10万元,各级地方政府投入资金5万元,村集体和村民投入资金5万H O
(五)文物和非物质文化遗产保护运用类民风民俗传承着宝贵日勺历史文化,许多宝贵的文化遗产由于缺乏保护和继承正在消失殆尽,保护文物和非物质文化遗产任重道远现急需对吹打乐、人鬼同屋近百年、四节莲响、那话还俏说、船头颂歌、打绕棺、此类民歌民谣进行搜集、整顿、传承,共需投入资金15万元,申请中央补助资金5万元,各级地方政府投入资金5万元,村集体和村民投入资金5万元
五、管理措施
1、项目经理部明确各个岗位的职责和权限,建立并保持一套工作程序,对所有参与工作的人员进行对应日勺培训、工地设专门日勺文保员,建立以项目经理为首日勺老式村落保护小组会同业主、监理和文物部门对老式村落进行定期检查、确认、并做记录负责现场的平常保护管理工作,并且有完备日勺文字记录,记录当日工作状况、发现日勺问题以及处理成果、动工前由文物部门划定保护范围,划定重点保护区和一般保护区,对所有参建人员进行交底、在工地明显位置安顿好文物部门设置的I标志,标志中阐明文物性质,重要性,保护范围,保护措施、建立文物保护科学的记录档案包括文字资料,做好对现实状况日勺精确描述,对保护状况和发生的问题做好详细记录、保护措施上报审批制度每个详细的文物保护措施都要在得到文物部门和建设方的同意后才可以实行、不定期召开施工现场保护专题会,根据状况特点布置下一步的工作重点
六、组织保障
(一)加强领导镇党委政府成立由镇长任组长,分管领导为副组长,文管所、镇直有关部门、工作站和村支两委为组员的领导小组
(二)明确责任明确以文物部门为主,乡镇政府配合协调实行各项目建立健全施工期老式村落保护管理组织机。