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中语备课组活动记录活动时间
2022.
9.1中午主讲人周丽萍活动主题讨论作业批改要求活动地点四楼会议室参加人员中年级语文组讨论作业批改要求统一作业批改要求
1..规范作业格式,及时批改作业,巩固课堂教学效果2芙蓉小学语文作业批改规范与要求作业是课堂教学的延伸,是教师了解学生获取知识的程度、掌握技能的水平和运用所学知识解决实际问题的能力的重要途径有效的作业布置,有利于巩固课堂教学效果语文作业批改要有规范,现将要求明确如下、批改要及时1当天的作业尽量当天批阅,本周的作文尽量本周批阅凡错题,均要求学生及时订正,教师对订正的作业同样要进行及时的二次批改、批改符号要规范对的打“长度不超过打勾要规范,不能连勾2J“V”2cm,带拖,笔迹要小,不破坏学生的字迹错的打一页上的作业逐题批阅,严禁在整面作业上只打
一、两个大钩的粗放型批改方式批改作业均用红笔、评分一律用等第等第包括优星、优、良作文优星()、优星活3295动()、优()、优口()良(以下),不能中对书写整洁、解内90858079容题具有独到之处的学生,教师可以有针对性的批注,还可以写上激励性的批语,书写字迹要工整,用楷书书写,评价要恰当低年级作业批改等地提倡运用激励性的符号,可以是笑脸、红花等
4、日期,格式
9.1________(横线两厘米)由学生写在作业右下方具体作业的批改方法▲习字册的批改低年级使用铅笔书写,中高年级使用钢笔(水笔)书写,HB且统一墨水色系习字册的批改要规范,每一页都要在右下角打勾,写得好的字要在右上角画个小红圈,并批上相应的等第(一课一批)日期写在课题右边▲补充习题的批改中高年级批改应在错题下打“△工全部原位修改,基础题在订正栏抄遍教师做好二次批改2▲作文批改()作文篇数根据语文书习作次数定1()大作文本的第一页作录用,每次作文的题应写在“目录”页上,第2B B一行中央应标“目录”两字,两字相隔两格()大作文本的第二页起进行誉写,第一行居中誉写好题目,文章的每节3开头空两格,标点符号占一格,省略号、破折号应占两格,引号、书名号首末各占一格()老师在批阅学生大作文时,修改符号应与指导学生修改病句的符号一4致作文批改采用眉批、总批相结合的方法,眉批至少两条每篇作文都要有总批批改分数在题目左方,日期写在总批的最后一行、最后一格学生错别字订正在教师所画框中后,应及时封口()学生互批互改要在教师的指导下进行,教师要教给批改的方法,学生5互批互改的作文,教师要审阅每学期学生互批互改的作文不得超过次2▲周记批改()周记的训练量(结合文中小练笔)一般一周一篇,每学期不少于篇115()每篇周记,不要求一定要眉批和总批,但要认真,有优良等第附2《补充习题》、大作和周记是必做作业;《练习册》可选做凡布置的作业必须批阅!。