本科班主任学期工作计划

本科班主任学期工作计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写工作计划吧相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编帮大家整理的本科班主任学期工作计划，欢迎阅读与收藏本科班主任学期工作计划1新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育现决定从以下几个方面入手

一、指导思想以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体

二、班级简析本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓当然，班级也存在的一些问题家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架只需不断加强学生的各方面能力

二、任务目标:、确定班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进1的方向因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标、培养良好的班风针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方2面不端正等这几方面确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为、努力转化后进生后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的儿笔如何做好3后进生转化工作是值得我们共同努力的我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言培养后进生的自信心同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃、班级管理细致化、民主化有句话说抓在细微处，落在实效中班主4任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中、培养和健全一批团结的班干部班干部是一个班级的重要组成部分，他5们是班级核心有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标经常召开班干部工作会议指导他们的.工作方法，提高他们的工作能力共同建设好班级、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务6

四、方法措施、切实抓好行为规范教育，以德为本

1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养

2、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚3持天天记、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁4在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画、加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位

5、确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证6实效性、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习7的提高学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥提高学生的学习意识，重视学习的过程1学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标2本科班主任学期工作计划2班级是学校教育教学工作的载体，本学期本人任九年级八班班主任，本班是我从七年级第二学期接的，一直到现在，学生都很熟悉共有学生人，男4926人，女人为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管23理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作计划如下

一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进新课改，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育口号下，追求教育价值的实质要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐

二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处本期我接任一年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的意见通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境

三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论

四、提高学习的效率，交给学生学习的方法首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导譬如记忆规律的运用等其次，要指导学生养成良好的学习习惯

①要创设适宜的情境在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造

②要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯

③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题；然后检查读的效果如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯第

三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等第

四、加强思维能力的训练“学而不思则罔，思而不学则殆学与思有着密不可分的关系学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等班主任要全面贯彻实施素质教育，培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，决不能忽视对学生思维能力的培养

五、关爱学生，产生情感的共鸣热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用托尔斯泰曾经说过“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的发展首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见同时我还相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任本科班主任学期工作计划3班级是学校进行教学活动的基本单位班主任是班集体的组织者和引导者，对学校贯彻国家的教育方针，促进学生全面健康成长起着重要的作用为了更好地搞好班级德育工作，特做计划如下

一、班级的基本情况我们一班共有学生人，其中男生人，女生人这些孩子们约有1911820%的学生智力较好，学习努力;的学生智力一般，学习较努力;的学生智力60%20%较差，反应慢，其中谷雨哲、张华几个同学需要下力气抓由于生活条件越来越优越，社会越来越开放，独生子女成了家中几代人的小皇帝、小公主，自理能力差，自控能力低，胆子大，性格开放，敢说敢做，好奇好动，活泼可爱，易接受新事物开学初要加大力度抓纪律，抓常规

二、本学期本班的奋斗目标以人的发展为本，加强教育教学管理，日常行为规范管理，落实好素质教育，实现教育面向未来，面向世界，面向现代化按照“德育为主，五育并举，全面发展”的要求，开展班级工作，开展好各项活动，培养良好的班风，全面关心教育和管理学生，使他们的身心得到健康地发展，提高自学能力并养成良好的学习习惯大力开展“我能行”活动，光辉我校形象，树立我校特色以培养创新精神、创新能力及实践能力为核心，教学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人、学会竞争做“五会”、“四有”的新人按照《小学生德育纲要》联系本班实际进行思想品德教育，搞好常规训练，新学期伊始抓好“收心”工作，开展好纪律规范周、常规规范月活动，培养学生良好的道德品质，争创优秀班级本科班主任学期工作计划

4、每周一早晨的交心会了解学生回家的情况，提出本周的工作要点班会1向学生进行思想教育，树立一个典型使学生做到心中有理想，学习有兴趣开展好“每周一星活动每天利用晚点及时总结班级情况，进行教育管理、每天检查室内外卫生，卫生区和值日生都分区包干到人并列好表格张贴2到墙，各负其责采取措施，表扬好的，督促差的，培养良好的卫生习惯卫保持一个良好的卫生环境和精神面貌开学第一月、第一周开展“规范管理月”，“纪律规范周”，争新学期的第一星——“纪律规范星”活动，重点抓常规训练，启动“我能行”活动纪律是班级授课制学习的保证因此要从开学的第一天就狠抓课堂常规、日常行为规范围绕学校各项纪律制度，如两队、两操，就餐以及遵守群众纪律和社会公德等方面展开教育让学生知道哪些能做，哪些不能做排队做到快、齐、静，路队坚持走到家，并有监督值日用《课堂常规》《小学生守则》及《望岛小学班级德育管理条例》的条条款款及学校有关路队、日常行为等方面的规定，以此来规范学生的言行，培养学生养成文明规范的日常行为习惯第二周，继续抓常规管理，实施“我能行”方案，重点抓纪律，卫生，使学生及早进入学习状态，争“清洁劳动星“结合“母亲节”开展“爱妈妈，争“敬老尊长星”活动第三周，继续抓常规训练，重点抓课堂纪律，鼓励学生争做纪律模范，并利用班会进行月评增强学生遵纪守法的意识及集体主义观念开始培养学生自主探究，合作交流的学习态度与方法，树立认真、刻苦学习，积极向上，力求创新的思想作业要按时完成，做到认真、仔细，用心，有错及时纠正每人设立一个“本”，把自己易出的错积累起来，以备复习用学习是我们成功的基本保证，使每个学生的首要任务，只要我们努力，学坛博士就能够得到相信自己，你肯定行后进生最少拿到一门状yG o第四周，深入开展“我能行“活动教育学生报效祖国，从小做起，为班级、为学校、为祖国做贡献，争“纪律模范星”、“清洁劳动星”、“文明修身星”称号，培养学生的集体主义及竞争上进的思想【本科班主任学期工作计划】。