幼儿园春季开学计划方案

幼儿园春季开学计划方案为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园春季开学计划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助幼儿园春季开学计划方案1

一、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革

二、工作思路以管理求生存，以质量求发展以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革

三、主要工作㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求

5、创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养

6、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织小班以上班级开展美术兴趣班

7、培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力

8、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣

9、丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导

10、园本舞蹈班的建立，增强幼儿形体与气质美，培养良好的审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行11＞加强加强三大创游管理的探索与研究，要与课程有机融合，要以材料为主要调控手段根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，以满足幼儿游戏和多方面发展的需要

12、传统文化教育成为特色，践行大于背诵国学教材为了让孩子能接受国学经典，我们根据孩子的年龄特点，托班诵读诗歌，其他班级诵读《弟子规》

13、开展幼儿早期阅读比赛活动

14、结合节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等，积极邀请家长参与我们活动中来【幼儿园春季开学计划方案】

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力

3、建立0—3岁早教指导站，正常开展0—3岁亲子园活动0—3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端本学期我园将着力开展0-3岁的家长养育指导与亲子教育活动，保证0—3婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进0—3岁婴幼儿快乐健康成长㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育

1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处

2、丰富幼儿活动一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长㈢深化课程改革，促进幼儿全面发展

1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记实践新课改，使用好教材在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多，灌输教育少;三材料准备多，伏案抄写少

2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学

3、加强集体备课组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备

4、继续开展互相听课、年级教研课活动每位老师每周必须听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课月主要工作安排:二月

1.幼儿报名注册，做好开学准备工作

2.各班环境创设三月

1.上报小班学籍及各项报表

2.制定教育教学工作计划

3.各班环境创设、器械制作评比

4.小班家长会四月

1.举办家长学校讲座

2.0-3岁婴幼儿亲子活动

3.中、大班家长会

4.组织幼儿统编操、韵律操比赛五月

1.幼儿预防火灾安全演练活动

2.各班幼儿养成教育大评比20xx幼儿园春季开学计划

3.幼儿期中发展情况抽测六月

1.组织向家长半日开放活动

2.0-3岁婴幼儿亲子活动

3.养成教育案例评比

4.班级区域活动评比七月

1.幼儿发展情况抽测

2.做好学期小结工作

3.上交各项资料并整理归档幼儿园春季开学计划方案2

一、班级情况分析新的一年到来，我们也迎来了第二学期孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并有秩序的排队取水，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规上课时，能积极主动回答问题；游戏时能听老师的指令进行游戏；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善如孩子们的午餐习惯还需要加强，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等

二、本学期主要任务针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展

三、采取措施健康领域培养幼儿养成讲卫生、有礼貌的好习惯，教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质社会领域:同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念语言领域在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义艺术领域利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美科学领域启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力通过视频、故事引导幼儿了解简单的科学道理

四、家长工作

1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况

2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用

3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况

五、保育工作

1、根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服

2、养成幼儿良好的午睡习惯

3、抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食

4、日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势

5、教育幼儿要爱护自己的五官

6、教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯

六、各月份工作内容三月份

1、制定、收集、整理班级、学科月计划、周计划

2、开展“三八妇女节”主题教育活动

3、培养一日常规，例如培养洗手常规，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心四月份

1、班级青年教师积极参加青年教师公开课及研讨活动，制定五月份的课程计划

2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，开展相关活动，培养幼儿对事物的感受力五月份

1、组织开展丰富的户外活动大比拼，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育

2、举行“母亲节”主题教育活动制定六月份的课程计划六月份

1、组织儿童节，编排歌表演、音乐小律动、亲子游戏等等

2、举行“父亲节”主题教育活动

3、制定七月份课程计划七月份

1、各类总结、报告撰写制定幼儿园春季开学计划方案3

一、指导思想依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，本学期以家长工作为中心，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的.认可与宣传，以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采用五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好，促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，开办特色教育教学活动改变教师教育观念，提高教学水平和理论研究水平，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿一保教工作

1、保育工作工作计划

1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质

2、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展

3、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础

4、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全

5、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作

6、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理

7、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康

2、教育教学工作

1、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高

2、保教人员针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展

3、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况

4、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。