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研学心得春风化雨,润物无声2023年9月21日,花都区2023学年七年级语文“教学经验提炼与推广”第二次教研活动在秀全中学学术报告厅顺利举行这次教研活动既有五位资深老师代表各自学校2022届初三语文备课组分享各校独到的初中语文教学与备考经验,也有杨和平副院长高屋建飙,作“做好教研规划,提升教研效益”的讲座老师们的精心准备、真诚分享,让三小时的教研活动干货满满、精彩纷呈,更令我这样刚登上初中语文讲台的新手如沐春风、受益匪浅五位老师的分享各有侧重,多维度展示了各自学校语文备课组对于培养初中语文的知识与技能,探索初中语文的教学过程与方法,以及最终塑造学生情感态度与价值观的三维经验与方法,其中令我印象最为深刻的是秀中陈银老师所作的题为“我们任的这三年”的分享面对入口生源质量较差的艰难现实,三位语文老师坚定地选择了三年如一日地用真诚对待学生、用爱陪伴学生,用“爱生如子炼钢”春风化雨,润物无声在这样充满爱与关怀的环境下,学生们同样以热情积极的态度、认真努力的行动回报老师们的辛勤耕耘“世上无难事,只要肯登攀”,最终老师和学生们克服了困难,在中考中收获了累累硕果作为一名新老师,我在刚上手语文课程教学的同时更面临如何与学生打交道的问题,陈银老师所作的分享给了我很好的启发一一用爱与关怀陪伴学生成长孩子们从小学到了初中,面对新的开始,他们需要时间适应初中语文的学习内容与学习节奏,我在学习语文教学知识、认真备好课的基础之上,更需要带着孩子们“慢慢来”,多给予学生们耐心、爱心和陪伴,更多尝试用鼓励、表扬、奖励学生进步的方式引导学生学习语文比如尝试在班级建立语文学习“激励制度”一一可以在学生们的作业上“盖章”(如盖上配有卡通图片的“很棒”、“优秀”、“加油”、“进步”等字眼的章),集齐多少个章可以兑换小礼品、减免相应作业或者看其他课外书等;还可以在课堂上表扬、展示优秀学生的作业,让优秀的同学收获嘉奖、更有动力学语文,让其他同学看到榜样的力量、见贤思齐,等更多学生的作业写得更好时,再次对全班学生给予肯定;而对于语文基础较差的学生,则多鼓励他们的小进步,比如某某学生从不交作业,到开始交作业,要肯定他、鼓励他坚持按时交作业,又比如某某学生从不改正,到开始用红笔改了一点点题目,也要表扬他开始改正、鼓励他下次多写点、改得更好点,等等通过这些小方式一点一滴地培养师生情谊,激发学生学习语文的热情,增强学生学好语文的信心,最终“教学相长”,老师和学生一起走好中学语文学习乃至终身语文学习的道路最后,我们有高瞻远瞩的理论指导,我们有丰富多维的教学实践,我们有强大可靠的团队合作我们满怀希望,我们脚踏实地,我们更“用爱炼钢”、“润物无声”,我们众志成城、师生齐心,将一起创造花都语文更美好的明天!。