还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
【原题再现】阅读下面的材料,根据要求作文奔驰和宝马是世界著名的汽车品牌,前者诞生于年,后者始于年长期以来,两者既互相竞争,又彼此尊重,不1断88超6越,成为行业的1佼91佼6者年月,宝马诞生周年,奔驰公司发布祝贺海报,写道感谢2016年来3的竞争,没有你1的0那0年好孤独常言道,商道亦人道读了上10面0的材料,你有什么联想和启3示0?请联系生活实际写一篇文章要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字【审题解析】800这是一道引语式材料作文题背景材料由材料和引导语构成材料列举了奔驰与宝马这两个世界著名汽车品牌相互竞争、互相成就、共同成长壮大的实例奔驰发给宝马的贺电〃,充分体现出它们公平竞争、彼此促进的共生共存关系材料虽简短,但内涵层次分明宝马与奔驰正是在互相竞争中不断超越对方,更不断超越自己,从而有机会与实力成为行业内的佼佼者而〃彼此尊重”则把强者的“互持彼此成就〃与我们生活中常见的某些人、某些企业只图竞争而“相互为难,互怒互撕”现象产生鲜明对比,突出“互持〃尊重”等的重要性由此可见,材料所要讨论的,是我们应该如何竞争,在竞争之外我们与对手之间还可以拥有什么等问题而引导语中“商道亦人道”的语句,则启发我们,除了商业竞争,我们在为人处世中,也该思考如何处理与他人的关系具体行文,可以在作文里倡导合理竞争、合作共赢的思想,在论述分析时可采用正反对比论证,将〃合作共赢与互撕拆台”进行对比分析,指出影响及后果,还可以结合新时代背景,论述面临百年未有之大变局,中国唯有〃通力合作〃才能实现民族的伟大复兴国与国之间更是如此,只有和平与发展〃才是当今世界的主流立意参考唯有公平竞争,才能实现共赢〃
1..惟有大格局〃,方可成就大事业
2.真正的朋友往往是你的敌手
3.有竞争才会有发展的动力
4.己欲立而立人,己欲达而达人5【例文展示】论”互持〃与〃互撕”著名汽车企业宝马与奔驰的惺惺相惜,让我们明白了一个道理:强者“互持,弱者互撕互持与互撕”是两种截然不同的竞争态度互持者,互相扶持,共同前行,因为不给对方“使绊子,故彼此行进得都很顺利,虽然最终可能没有分出输赢,但实质上是双赢〃的大好结局;互撕者,因一山难容二虎〃,故两虎相斗必有一伤〃,或者干脆是〃两败俱伤〃,彼此见不得对方好,最终彼此都不得好是互持〃,还是“互撕〃?其关键,还是要看竞争双方的心胸心胸大,则气度不凡,就有容人之量,考虑的就不会是蝇头微利和眼前好处,其所谋者必大,所虑者必远历史上的廉颇与蔺相如,一为将,一为相,若将相不和,则赵国危矣,遂有负荆请罪的美谈将相互持,诸侯畏惧,即便是强秦也要三思而后行〃若是将相互撕〃,即使没有秦军兵锋所指,赵国也必自乱也所以,说到底,蔺相如有心胸,廉颇也不乏气度茅台与五粮液如是,宝马和奔驰亦如是心胸小,则气量狭窄,肚腹里总盘算着自己那点儿小九九〃,自然就无容人之地苏洵在《六国论》里说得明白六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦〃六国的破灭,就是一个典型的互撕的例子赂秦〃的国家都想着保全自身,盼着秦国去攻打别国,却忘了唇亡齿寒”的道理其结果便是“赂秦而力亏,破灭之道也,不仅如此,还连带着造成不赂者以赂者丧的恶劣影响试想,那些诸侯国如果不互撕〃,而是聚起九国之师〃,以〃十倍之地〃百万之众〃合力抗秦,秦国又岂能从中得利?更遑论相继而亡所以说,“互持”者心胸必大,所见必远,而互撕〃者心胸必小,所见必近世界很大,人很渺小,不要老是生那〃唯我独尊〃的妄念,企图独霸所有资源;须知,当他人失去了生存资源,走向灭亡,剩下的只有自己,到时候,独孤求败〃而不得,最后也会意志消沉,郁郁而终而且,从更深意义上讲,互持〃者比〃互撕者更有智慧,不仅是处世的智慧,更是生存的智慧互持〃者懂得世界应该是个有机的整体,只有公平竞争,互相促进,才可以让彼此生活得更美好,让我们的家园更和谐世界不是我的,也不是你的,而是我们大家的与其互相拆台〃,互挖墙角,还不如互相扶持,只有大家好,才是真的好〃总而言之,人活着,绝不能〃吹灭别人的灯”,不仅要发自己的光,更要能〃点燃别人的灯,这样的世界何其明亮!。