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高考语文复习作文高分技巧专项感悟深刻,深化中心目标
1.培养感受与思考生活的意识,寻找作文的契机和切入点2,写出自己对生活的独特感受和认识,提升作文层级方法感悟就是感触和领悟,是对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想独特深刻的感悟是作文的灵魂获取感悟的途径有因景感悟、因物感悟、因人感悟、因事感悟等至于获取感悟的方法,则请你阅读以下文段及分析,然后归纳出来:名家示范点评指津方法冰心《荷叶•母亲》由荷叶为红感悟点——“那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜J“红莲挡雨,联想到莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……”“雨
1.由此母亲为女儿驱散势并不减退,红莲却不摇动了雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜及彼地横不宁的心绪,逐的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠J向联想步迁移,得出感感悟——“母亲啊!你是荷叶,我是红莲心中的雨点来了,除悟了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”宗璞《紫藤萝瀑布》由表面的花
2.感悟点一一对眼前盛开的紫藤萝的描写,对过去稀落的紫藤萝的开花落与人的遭回忆遇,联想到更深感悟——“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是一层的生命的本无止境的”质,深挖内涵,得出感悟莫顿•亨特《走一步,再走一步》感悟点一一“我”从被困悬崖到爬下悬崖的过程由个别的一感悟——“我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,件事情,联想到
3.只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切一般的同类的事我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,情,得出感悟走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长需要注意的是,感悟要有信度、坡度、深度L感悟要有信度记叙场景或描写细节时要凸显感悟点,感悟的内容一定要由感悟点生发,才真实可信
2.感悟要有坡度感情也好,感悟也好,不是对人或事物一见即发,而是有一个过程,必须存在关联、过渡、蓄势、铺垫,否则会使人感到突兀,不易理解
3.感悟要有深度感悟不能是简单的总结,要展示事物所蕴含的哲理,主张在曲中见直、藏中见露、浅近中见深远,要给读者留下思索的余地,给人启迪学以致用先圈画出以下两文的感悟点,然后在横线处补写出感悟句,深化文章中心
(一)脚步在今年清明节的时候,我和父亲回故乡拜祭祖先“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂J古人说得一点也没错清明那天,下起了绵绵细雨我们要登山路,那一定十分湿滑,我有点想打退堂鼓了父亲走过来,拍了拍我的肩膀,说“不用怕,跟着我的脚步走!”我们开始登山了,父亲走在前头,我跟在后头山路果然十分湿滑和泥泞,在登一些小土坡的时候,我抬脚往上走时,总是打滑,弄得我摔倒了几次我的脸和衣服沾满了脏脏的泥土,父亲却大步平稳地往上走父亲回头看见我狼狈的样子,停下来等我父亲指着一个小土坡对我说“我教你怎样往上走山路J父亲一边讲,一边示范,“你要先把一只脚抬上去,把土踩实了然后,另一只脚用力跨大步往上一登就可以了“我甩开脸上的汗和泥土,按照父亲的脚步一试,果然登了上去我不再觉得恐惧,而是尽情地欣赏着山里的鸟语花香,快步往上爬我在前头,父亲在后头终于,我们登到了山腰的墓群我回过头,看着曲折而迷茫的山路,感触很多是啊!祖祖辈辈就是用这样脚踏实地的脚步开创了今天的生活拜祭之后,我们开始下山我得意洋洋,心想下山的路没什么好怕的,我用上山的脚步走就是了于是,我直直地走下去,结果又摔了几跤,脸和衣服满是泥土这时,父亲走了过来,对我说“下山的路不能用上山的步子走对于那些湿滑的下坡路,你要侧着脚慢慢地走下去,这样才能增大阻力,防滑”我们就用这样的脚步默默地走了下去下山之后,我的心情久久不能平静走山路其实就像走人生之路________________________________________________________父亲的脚步给了我很大的启示,我以后要用勇敢、灵活、聪明的脚步走好我的人生路!
(二)脚步“好,马龙稳住了前三板!双手拉出了一个落点刁钻的下旋球,马龙一个反拉……”你一定看过这紧张激烈的乒乓球比赛吧大家都很欣赏选手们在球桌上推拉削挡的手部功夫吧?但是,每当我看到乒乓球比赛时,想到的却是球台下的脚步我暑假时参加了一个乒乓球训练班,当我第一天满怀激情地站在球台前时,教练却宣布“今天不打球,先练你们的脚步!“大家都很惊讶心想着,我们是来学打球的,又不是来学跳舞的见此情景,我嚷嚷开了“教练,您不是开玩笑吧?我打球一向用手不用脚的!”一句话逗得大家都乐了教练也笑着说“同学,你是新手吧?那我们先来一场,别怕,我让着你,先让你们知道这脚步的重要性”说着,我们就开球了,教练果然让着我,他并不进攻,只把球轻轻地推来挡去引得我恨不得三板斧就大力扣球说来也怪,教练虽然不进攻,可推来挡去,把我调动得在球桌前绕来绕去,脚步打结,晕头转向一局还没完,我早已气喘吁吁败下阵来“这同学啊”,教练放下球拍走过来说,“这下清楚了吧?乒乓球虽然是球台上的功夫,可这球台下的脚步也很重要啊!只有脚步灵活稳健,前后左右交叉有序,才能最快捷地移功,为打球做好准备所以说,没有这球台上的脚步,就不会有球台上的出色发挥!”说着,教练开始详细讲解打球的步法,同学们也认真跟着练起来而坐在旁边喘着气淌着汗水的我,却还在回味着教练的话是啊,没有球台下的脚步,也就没有球台上的精彩生活不也一样吗?_________________________________________________________________
二、修改自己以《脚步》为题的作文,用本章提供的方法着力打造动情点及与之对应的感悟阅读下面的文字,先完成审题、构思、拟写提纲的思维导图,然后写作文,写完之后在文章中用横线画出感悟点,用波浪线画出感悟请以《难忘的一课》为题写一篇文章要求
①文体自选(诗歌除外)
②800字以上
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称题目《提纲(第则素材)开头(描写式开头为佳):略写(起因或次要事件):详写(核心事件及过程):结尾(紧扣题旨的感悟):(参考答案)方法获取感悟的方法
2.由表及里地纵向联想;
3.由个别到一般地扩散联想学以致用一号文感悟点父亲一边讲,一边示范,“你要先把一只脚抬上去,把土踩实了然后,另一只脚用力跨大步往上一登就可以了”我甩开脸上的汗和泥土,按照父亲的脚步一试,果然登了上去这时,父亲走了过来,对我说“下山的路不能用上山的步子走对于那些湿滑的下坡路,你要侧着脚慢慢地走下去,这样才能增大阻力,防滑”我们就用这样的脚步默默地走了下去感悟面对某些困难时,要迈大脚步勇敢地跨过去,要迎难而上;而面对另一些困难时,则要用巧妙灵活的脚步迂回、侧面解决二号文感悟点说来也怪,教练虽然不进攻,可推来挡去,把我调动得在球桌前绕来绕去,脚步打结,晕头转向一局还没完,我早已气喘吁吁败下阵来“这同学啊”,教练放下球拍走过来说,“这下清楚了吧?乒乓球虽然是球台上的功夫,可这球台下的脚步也很重要啊!只有脚步灵活稳健,前后左右交叉有序,才能最快捷地移动,为打球做好准备所以说,没有这球台上的脚步,就不会有球台上的出色发挥!”感悟如果没有灵活稳健的脚步作基础,又怎能追求精彩的生活呢?妙笔生花题目难忘的一课审题“难忘”形容词,难以忘记,值得记忆的应描述心理感受是怎么样“难忘”词“一课”数词+名词,应详述是什么样的一节课还是比喻词,可取其本义,老师为字生思开授的一节课;可取其比喻义,让人有所得益、有所启发或得到教训的一件事“一课”是中心语,“难忘”是修饰语谁因为什么原因,难忘一节怎么样的课,从中产生什么思考,得到什么感悟题意
①谁“难忘”什么情境下的哪“一课”(略)罗
②这“一课”发生了什么事/是怎么样的/给人怎么样的感受(详)素
③思考为什么这“一课”让人“难忘”(略)。