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文本内容:
情景默写
1.补写出下列句子中的空缺部分1《无衣》中从“”至“修我矛戟”，到最后“”,描绘士兵磨砺兵刃、整装待发的情景2《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙问孔子“何哂由也”，孔子以“，两句回答了曾皙的问题3“扁舟”是我国古典诗文中常见的意象之一，古人用他寄托漂泊羁旅的愁思或悠然自得的情怀，如“,”
2.补写出下列句子中的空缺部分1语文老师引用庄子《逍遥游》中“,”两句，以鹏鸟飞翔时对风的依赖为例，强调语文学习应重视积累2曹操《观沧海》中“,”两句描写海水荡漾、峰峦矗立的景象3苏轼《赤壁赋》中“,”两句与《水调歌头》中的“月有阴晴圆缺”，都指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律
3.补写出下列句子中的空缺部分1《锦瑟》是李商隐的代表作，他以“锦瑟”的弦为引，回忆当年其中引用“庄周梦蝶”和“杜宇化鹃”的典故，将全诗的意境推向高潮的两句是“,2范仲淹在《岳阳楼记》中描绘了岳阳楼的景色，分析了迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，由此表达了自己“,的政治抱负3“未见其人，先闻其声”是一种描写手法，在诗歌中也不乏精彩运用，如
4.补写出下列句子中的空缺部分1《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁形象的语言表达，如“，”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态2欧阳修《醉翁亭记》中，写进山走了六七里之后，发现了酿泉所在的两句是1O⑶杨花是千古永恒的诗歌意象，古代的文人墨客常在诗词中借此意象来表达惜春伤感、离恨哀思等，如“，
5.补写出下列句子中的空缺部分1荀子认为学习比思考更有助于我们进步，如《荀子・劝学》中说“2衬托可以使事物的特色更突出，如李白《蜀道难》中的“,,就借助对鸟、兽困窘的描写，使蜀道之难更加突出3往事旧情不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共通的情感，有诗词为证，如，O
6.补写出下列句子中的空缺部分⑴范仲淹《渔家傲・秋思》中“,”两句，表达了身居塞外思乡心切，但功业未成无以还家的感慨⑵韩愈《师说》中“，两句，针对当时君子不屑与巫医乐师百工之人同列这种现象发出感慨⑶白居易《琵琶行》中主客借酒浇愁，，两句通过环境描写渲染了即将分别时的伤感
7.补写出下列句子中的空缺部分1庄子在《逍遥游》中认为，宋荣子不会因世人的称赞而特别奋勉、不会因世人的非难而更加沮丧，他能做到“,L2李白的《蜀道难》用鸟鸣渲染蜀道空寂苍凉的氛围，如“”和“”两句，分别借林中鸟和月下鸟的鸣叫烘托哀愁之情3宋诗有以诗言理的特点，如“,”两句，与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表达的哲理相似
8.补写出下列句子中的空缺部分1辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中与“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”意义相近的词句是“，2为政者只有善待百姓，才能让国家长治久安杜牧在《阿房宫赋》中指出，“”,则秦可能江山永固；魏征在《谏太宗十思疏》中提出，动用刑罚“:方能让百姓心悦诚服3“鹿”因其恬淡、惬意且安静的生活习性而受古人青睐，常出现在古诗文中如
9.补写出下列句子中的空缺部分1“思而不学则殆”阐明了学和思的关系，《荀子•劝学》中“.”两句也表达了类似的道理2《列子•汤问》中的“瓠巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙，李贺《李凭箜篌引》中“”和苏轼《赤壁赋》中“”两句都是化用此句3“青青”在古诗文中往往用来形容绿色，比如“青青园中葵，朝露待日晞又如
10.补写出下列句子中的空缺部分1荀子《劝学》中，“，”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理2杜牧《阿房宫赋》中，,”两句描写梁柱上光彩耀B的钉头比粮仓里的米粒还要多3李白在《蜀道难》一诗中，用“,”两句把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来了
11.补写出下列句子中的空缺部分1我们常说遇事要将心比心、换位思考，《论语》中也有类似的表述“2王安石在《答司马谏议书》中用“,”两句表明他的行事准则，这也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括3古诗中常有“沧海”这个意象，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪，如“,
12.补写出下列句子中的空缺部分1屈原《离骚》中写诗人通过加高帽子、加长佩带来表现自身高洁情操的两句是2郦道元的《三峡》中，渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是“3林庚先生在《说“木叶”》一文中提到“落木”这一意象体现了语言的精妙和诗人大胆的创造性这一意象在古诗词中经常出现，如“，
13.补写出下列句子中的空缺部分1《登泰山记》中“，两句，描绘出太阳在将要升出海面时色彩的动态呈现过程2追崇先贤，是古代诗歌中常有的内容，如《蜀相》中“,一联，就体现了对诸葛亮忠贞不渝、鞠躬尽瘁品格的仰慕之情3“扁舟”是我国古典诗词中常见的意象之一，它或寄托漂泊羁旅的愁思，或承载悠然自得的情怀，或暗含淡泊隐逸的愿望，形成了独特的扁舟情结，如“或“工
14.补写出下列句子中的空缺部分1《师说》中，韩愈以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事实，并由此得出“,”的结论，这是“教学相长”思想的体现2辛弃疾的《青玉案・元夕》写女子盛装丽服、笑语盈盈、暗香浮动的观灯情态的句子是“，3《琵琶行并序》中，白居易多次描写月亮，烘托气氛如“，
15.补写出下列句子中的空缺部分1苏轼《赤壁赋》中“，两句，客人以曹操为例用反问语气表达豪杰不再、人生无常的思想2《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王为求谏而设立了上、中、下三赏，其中下赏的要求旦“，，:，o3王湾《次北固山下》中，“,”两句揭示了时序变迁、新旧交替这一自然规律
16.补写出下列句子中的空缺部分1苏轼《石钟山记》中，用“,”两句说明了石钟山“薪坎镇鞫之声”形成的原因2姜夔《扬州慢》中J,”两句写花朵虽美却无人欣赏，侧面写出了战乱造成了城郭残破、人烟稀少的悲惨境况3“长安”作为一个历史地理概念，既实指具体地名，又泛指京城“长安”在古典诗词中频繁出现，如“，参考答案
1.修我戈矛修我甲兵为国以礼其言不让谁家今夜扁舟子何处相思明月楼（玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/驾一叶之扁舟，举匏樽以相属）
2.风之积也不厚则其负大翼也无力水何澹澹山岛竦峙盈虚者如彼而卒莫消长也
3.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃先天下之忧而忧后天下之乐而乐寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟（竹喧归浣女莲动下渔舟/空山不见人但闻人语响）
4.位卑则足羞官盛则近谀渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间（者）杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（或扬子江头杨柳春/杨花愁杀渡江人）
5.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中（此情可待成追忆只是当时已惘然）
6.浊酒一杯家万里燕然未勒归无计今其智乃反不能及其可怪也欤醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月
7.举世誉之而不加劝举世非之而不加沮但见悲鸟号古木又闻子规啼夜月不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
8.佛狸祠下一片神鸦社鼓使秦复爱六国之人则思无因怒而滥刑呦呦鹿鸣食野之苹（示例二且放白鹿青崖间须行即骑访名山）
9.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也老鱼跳波瘦蛟舞舞幽壑之潜蛟惆怅王孙草青青又一年（借问堤上柳，青青为谁春）
10.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也钉头磷磷多于在庾之粟粒扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹
11.己所不欲勿施于人度义而后动是而不见可悔故也长风破浪会有时直挂云帆济沧海（沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟/东临碣石以观沧海）
12.高余冠之岌岌兮长余佩之陆离空谷传响哀转久绝无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（秋窗犹曙色，落木更天风/诸山落木萧萧夜，醉梦江湖一叶中）
13.极天云一线异色须臾成五采三顾频烦天下计两朝开济老臣心谁家今夜扁舟子着我扁舟一叶（驾一叶之扁舟/明朝散发弄扁舟）
14.是故弟子不必不如师师不必贤于弟子蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈喑香去醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月（东船西舫悄无言唯见江心秋月白/去来江口守空船绕船月明江水寒/春江花朝秋月夜往往取酒还独倾）
15.固一世之雄也而今安在哉能谤讥于市朝闻寡人之耳者海日生残夜江春入旧年
16.空中而多窍与风水相吞吐念桥边红药年年知为谁生家住吴门久作长安旅（遥怜小儿女未解忆长安）。
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