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文本内容:
师徒结对师傅总结心得体会师徒结对师傅总结心得体会为加快青年教师的成长,学校决定开展师徒制活动,本着取长补短,共同提高的原则,为使师徒双方进一步明确自我的职责,增强职责感,计划如下
1.教书育人,为人师表;热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象
2.从教学常规、课堂管理、教学基本功等三个方应对徒弟进行认真细致的指导帮忙徒弟了解和掌握教学常规工作,指导徒弟基本做到认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试;帮忙徒弟构成课堂管理本事,能基本驾驭课堂;指导徒弟狠练把握教材和教学设计的基本功在指导徒弟掌握教学常规的基础上,重点帮忙徒弟在课堂管理和教学基本功方面逐步构成必须本事;指导徒弟构成较强的课堂管理本事和正确把握教材、独立进行教学设计的本事
3.每周至少听徒弟1节课,课后及时交流并作好听课记录
4.徒弟参加课堂教学评优等活动认真给予指导,悉心给予帮忙
5.引导徒弟在日常教学中进取主动地进行教学反思,指导徒弟撰写好教学案例
1.虚心认真地向师傅学习教书育人,为人师表;热爱学生,热爱教育事业,构成高尚的师德
2.教学常规、课堂管理、教学基本功等方面认真听从师傅的指导,要了解和掌握教学常规工作,基本做到,认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试;逐步构成课堂管理本事,能基本驾驭课堂;在把握教材和教学设计方面狠练基本功,在师傅的指导下能基本把握教材,合理进行教学设计在掌握教学常规的基础上,侧重于课堂管理本事和教学基本功的提高,逐步构成本事;要构成较强的课堂管理本事和正确把握教材、独立进行教学设计的本事
3.每周就本周主要教学目标主动向师傅请教一次,至少听师傅2节课,课后及时交流并作好听课记录
4.认真参加课堂教学评优活动,争取获得优良的成绩
5.在日常教学中进取主动地进行教学反思,撰写好教学案例o
1、师傅主动关心徒弟的政治思想,以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作
2、师傅及时对教学中存在的问题提出自我的看法和意见,帮忙我寻找良好的解决方法,不断提高教学教育水平
3、我进取向师傅学习,树立热爱学生,一切为了学生服务的思想,经常主动请教指导教师对于自我要上的课要及时请教指导教师,上好之后也要及时写好课后反思
4、我认真学习业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,努力上好每堂课,并请指导教师听课、评课,上好公开课,认真听师傅的示范课比较差距,寻找适合自我的教学途径,构成自我的教学风格
6、每学期认真写好教学一得、工作总结、工作经验总结师徒制工作总结踏进南丹高中这片教育的沃土,我认识了很多德高望重的教师,从他们的一言一行中我学到很多东西,学校组织老人师徒制的活动,我有幸与在教育教学工作方面十分优秀的唐雍生教师结为师徒师徒制的活动,使我们这些新教师在教学上有了引路人,帮忙我们逐渐走出迷茫困惑的阶段在开学之初,唐教师及时在学科思想认识上给予了我引导,使我尽快以较好的状态投入到教学活动中去在师徒制的活动中,我们的常规活动有以下几方面
一、课前(备课)在这个环节中主要是教师为主,教师在我根据课标对课文理解的基础之上提出他的提议,指出我的偏差所在,第二次带领我重新理解课文及教学的目标,以到达我深入理解本课教学目标为主再次,教学设计,重难点如何突破,教师也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的过程和方法以致于每次师徒团体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中
二、课堂(听课)在这个环节中基本上是徒听师和师听徒两种方式,其中徒听师为主体我在听课中做比较,反思自我的教法,及时记录指导教师的优点或某个知识点教法的感想,包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等,同时也能帮忙我了解学生对知识的实际掌握情景,及时调整授课难度总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用
三、课后(评课)在这个过程中涵盖的范围比较广每次教师听过我的课后及时给我反馈信息,之处课堂中的优缺点及提出调整思路等由于本人在教学方面经验甚少,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们办公室几个数学教师一齐学习有关数学方面的教学教法,加强自身的业务学习、扩大视野;经常上一些数学网站,更多地进行网络学习在高教师的指点下,我收集了许多优秀教案,还看了一些数学优质课教学光盘,在模仿、琢磨中提高自我的设计本事当然高教师的的工作态度和作风也都给予我很大的熏陶和感染他工作热情很高,认真细致踏实,大胆干练,见多识广这些都永远值得我学习高教师经常的检查我的备课本、课笔记以及作业批改等,我还有很多需要向师傅学习,以师傅为我的榜样,因为她的态度时刻影响着我,我能严格要求自我,认真备好每一节课,写详案,设计教法,上好每一堂课,课后认真细致批改作业,进行辅导补差工作我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高总之,这一学期以来,在高毅教师的悉心指导、栽培下,我各方面都有了必须的提高师徒结对师傅总结心得体会时刻过得真快,转眼间我与李艳萍、郭粉红、卫小平三位老师师徒结对已经又一个学期了透过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮忙,发奋提高自身素质,共同获得很大的提高下方我从师傅的角度进行总结
一、结合教师的原有水平,制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析三位老师的优缺点,对于她们好的地方,提出来一齐学习,对于不足的地方,帮忙其改正,使其在原有的基础上能够得到必须的发展、进步最后根据这些,制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动
二、虚心学习,发奋提高自身素质虽然我是师傅,但三人行、必有我师焉,很多地方还是需要虚心学习的因此,本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一首先,我经常向其他教师请教,发奋使自己在课堂教学等方面有进一步的提高其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出必须的时刻前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有必须进步再次,在平时的休息时刻里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有必须的提高具体而微造句
三、做好示范,做好指导,共同提高在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给徒弟们在指导徒弟们时,我经常让她们阐述备课的构思,因此她们备课时会个性注意围绕授课目标安排教学活动我一旦发现她们教学设计有问题就会帮忙她及时改正,从而使她的备课水平有了提高指导她们上汇报课或公开课时,我尽力帮她分析透教材,设计出科学合理的教学环节,精心设计有层次有弹性的作业,并指导她多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平另外,透过听课、评课帮忙她发现一些自己难以注意到的问题,及时改正我给她们评课时,会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定;对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情,评价语言较少,整堂课时刻分配得不够科学等,我都直言不讳地给她们指出来每次她们都能乐意理解,并虚心改正透过一个学期的师徒结对活动,我感到这三位老师十分好学、比较有潜力,她们不但向我学习,还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经,并且利用业余时刻和休息时刻进行业务进修,她们教育教学水平有了明显的提高,我真为她们感到高兴青年教师都有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的潜质而我们作为师傅就应乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟,带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程,坚信我们在今后的活动中会获得双赢,让师徒结对走向共生师徒结对师傅总结心得体会时间如白驹过隙,转眼间,快一学期,在这学期里我学习了很多,也收获了很多下面我就以这学期谈谈师徒结对心得体会作为一个有些许教学经老师,在工作中我不敢放松,活到老学到老教育也一样,只要拜师都有收获从备课到上课的每一环节,熟悉教材,精心设计,力求把握重点难点,使课上内容简单易懂,同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件,把传统讲授教学模式和现代教学模式结合认真上好每一节课坚持听各位老师的课,学习师傅和其他老师的教学经验,提高自己的教学方法古人云师者,传道授业解惑也可见身为人师除了教书本知识以外,更重要的是传授生活道理、解答人生疑惑育人难,难在对学生的说服和诱导上教师要有渊博的知识基本知识、基本理论掌握得不够,不善于适当拓展学生的知识面,不善于补充教材之外的知识,这样就无法完成教师的神圣使命常言道给人一碗水,自己应备一桶水而这一桶水所折射出的道理显而意见教师想要渊博的知识和较高的人文素养,就不能满足于现状,已有的学历和已掌握的知识实践告诉自己不仅要注意积累,而且要树立自身学习的理念,主动进行知识的更新和充电吴老师的为人处事,经验心得,他的热情、真诚与自信,常常让我在感动之余,获得了更多的学习、动力,使自己能更好的投入到这份事业中去组织的师徒结对活动,使我受益匪浅,我感谢学校为我提供了这样的机会,我也将不断学习,不断提高,向更高的目标迈进,向专业型教师发展这一学期以来,在吴恩慈老师的悉心指导下,在他认真踏实的工作作风的感染下,良好人格品质的熏陶下,我各方面都有了不少的提高我总是时刻告诉自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力]情感、态度与价值观的发展让自己更好成长,努力成为优秀的老师把自己的全部知识教给学生通过实践,不断总结经验,诚心感动学生我想,一名优秀教师是有爱心、勇于创新和思考的教师,这也是新时代对教师的要求,我要做的更好。