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文本内容:
小学一年级课外活动计划小学一年级课外活动计划1
一、本册教材的知识系统和结构活动课是九年义务教育课程体系的重要组成部分,它同学科课程相辅相成,是全面贯彻教育方针,向学生进行素质教育的重要途径丰富多彩的活动,使学生扩大视野,增长知识,动动脑,培养潜力,发展个性特长,增进身心健康,能够生动、活泼主动地得到全面和谐的发展以适应社会主义建设和提高未来素质的需要
二、学生分析一年级
一、二两个教学班大部分学生对本学科有正确的认识,知识水平差异较大,他们的兴趣广泛本学期要抓住学生兴趣多,好奇心强的心理,设计一些极富搞笑味性的探索活动主题,引起他们深入探究的兴趣透过实验操作、社会调查、主角扮演、现场观察、问题讨论、资料查阅等多种形式的探索活动,获取新的.知识,增加新的体验圆满完成本学期教学任务
三、本册教材总的教学目标和教学重点、难点透过丰富多彩的活动,使学生扩大视野,增长知识,动手动脑,培养潜力,发展个性特长,增进身心健康,能够生动、活泼主动地得到全面和谐的发展以适应社会主义建设和提高未来素质的需要教学重、难点让学生自己多设计、组织、主持开展活动,发挥他们的自主性,使他们在活动中学有所得,增长才干
四、主要的教学措施、培养学生的实验操作潜力,实施素质教育为目标
1、注重电教手段的使用,激发学生的兴趣
2、培养学生热爱大自然、欣赏大自然的情感小学一年级课外3活动计划2
一、学情分析一年级有人,男生人,女生人大多数学生具有较好221111的动手、动口能力,但不能完整地表达自己的思维意识,思考过程欠条理性,与他人的交流合作意识不强,自主学习意识不够
二、教学目标.培养学习数学的兴趣,通过解决问题树立自信,培养学生的1数学思维能力以问题解决、思维训练为核心,使学生掌握多种思维方式,灵
2.活运用知识解决实际问题深化教材,拓宽学生的知识面,加深理解程度,提高学习
3.意识
三、教学内容为了提高低年级同学的数学学习兴趣和运算的速度、准确率,本学期决定从数字、图形、计算和数学应用四方面入手对学生进行辅导四方面相互贯通为学生打好基础,提高兴趣,培养学生的数学思维
四、提质措施兴趣是最好的教师,每节课都要有联系生活的学习素材和活
1.动内容,有多样化的教具和新颖的教学模式,使学生对趣味数学课充满期待丰富课堂练习内容,使孩子们体会到学习趣味数学的用
2.途,真正发展学生的思维,培养运用数学的能力。