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团结互助的演讲稿大家好,我是来自二年十六班的—,今天我演讲的题目是《团结友爱-一班级建设的基石》一个班级是否具有教育气息,是否具有良好的班风,关键是要看这个班的班级是否团结友爱在一个团结友爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气,在这样的集体中,学生能融洽地与同学相处,与老师交流,友好地进行合作,彼此互帮互助,共同进步在这样积极向上,温馨和睦的环境中,学生会把班级当成自己的“家”,有着强烈的集体荣誉感和归属感正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧这一句句充满哲理的话语告诉我们,一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量给大家讲一个真实的故事吧在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮她们一个双目失明,一个双耳失聪然而,就是这样的两个人组成了“海伦凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝一一团结友爱,互相协作像她们一样在学习上团结友爱,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班级常规来说,按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等,这些都是团结的行为也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事,可是,一屋不扫何以扫天下,这些小事上的不到位,恰恰反映出了这些人责任意识淡薄,缺乏足够的集体主义观念还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?还有多少同学在下课时大声喧哗?还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?同学们,付出一份友爱,你将收获两份快乐让我们从身边做起,从小事做起,不迟到,不吵闹,不说脏话,不取笑他人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵让我们手牵手,心连心,共同构筑班集体辉煌的殿堂团结互助的演讲稿篇13老师们,同学们早上好!本周的教育主题是团结同学互助好我们要做到
1、与同学相处愉快,较少发生争执和矛盾
2、同学有困难,主动帮助,乐于助人今天借用国旗下讲话的时间,我想和大家谈谈友谊西塞罗有一句话”世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳意思就是说,友谊应该像露珠一样纯洁,像阳光一样温暖,像春风一样和煦……不同的历史时期,友谊有着不同的内涵和表现形式革命战争年代的友谊是建立统一战线,并肩作战,一致对外例如贺龙与关向应同志于1931年开辟洪湖革命根据地以后,便一起作战、行军住宿,好像亲兄弟一样,他们连给别人写信也合签“贺关”两字以后,当贺龙得知关向应病逝的消息,泣不成声地在挽词中写道”整整十五年,你我同生死、共患难,而今,你我永别了,翘首苍天,你的音容宛在,我则寝不成眠他们的革命友谊是多么浓厚真挚啊现代生活的友谊之花是朋友间肝胆相照,两颗心真诚相待.在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮她们一个双目失明,一个双耳失聪然而,就是这样的两个人组成了海伦、凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,在学习上取得了优异的成绩他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝一一团结友爱,互相协作同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾因此,他们在同学中也没有好朋友其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础人与人友好相处是一件很愉快的‘事情遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受看看排队打坂时,那些插队的人,心安理得,面无愧色,这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求现在随着科学技术的高速发展,仅靠一个人闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降二团结就是力量,互助凝聚希望让我们在”团结互助温暖阳光的照耀下,共同创造属于我们的和谐校园吧!我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!团结互助的演讲稿篇14同学们.当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时.当你和朋友们一起游戏.一起活动.一起劳动时.当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时.你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊.团结带来的快乐呢?团结同学.与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现.未来社会对人才的需求.是多方面的综合素质.尤其是与人合作的意识尤为重要.这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中.给大家讲一个真实的故事吧.在辽宁省师范大学教育系里.有两位特殊的学生.一位叫周婷婷.另一位叫王铮.她们一个双目失明.一个双耳失聪.然而.就是这样的两个人组成了[海伦凯勒”号联合舰队.两人在生活上.学习上互帮互助.周婷婷听不清看得清.她做了王铮的眼睛,王铮看不清.她做了婷婷的耳朵.两人取长补短.扬长避短.在学习上取得了优异的成绩.他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝一团结友爱.互相协作.同学们.在我们身边.你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的.课堂上我们开展的小组合作学习.少先队活动中的手拉手结对子活动.这些不是团结协作的很好的体现吗?然而.我们也不难看到.在一个班级中.我们也经常会发现有那么几个学生.平时总爱和同学磕磕碰碰.今天和这个同学闹意见.明天和那个同学不说话.还常常希望一切都能听从他们的意愿.这样就容易与同学产生矛盾.因此.他们在同学中也没有好朋友.其实.一个班级就是一个大家庭.同学之间是兄弟姐妹.彼此要互相关心.互相礼让.有不同意见要互相协商解决.能够倾听别人意见是一个人的优良品质.虚心向别人学习.多发现别人的优点.这也是搞好团结同学的一个基础.人与人友好相处是一件很愉快的事情.遗憾的是.即使是这么简单的方式.也并不被我们周围的所有人所接受.看看每天打菜时.那些插队的人.心安理得.面无愧色.这样的人.不懂友爱,别人休息.学习或工作时.毫无顾及追逐打闹.大声喧哗.不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰.这样的人.不懂友爱,稍有不顺.张口就骂.不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪.这样的.人.不懂友爱,不分对象.不分场合.以取人短处为乐.这些人.无一例外地不懂友爱.这些行为.都在伤害着同学之间的友情.都在污染着我们共同生活的美好环境.同学们.谈谈友爱仅仅是几分钟.而付出友爱.体验友爱.则将伴随我们一生.不如从眼前做起.不插队.不吵闹.不说脏话.不嘲笑人.让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们.团结友爱.互相协作.不仅是人们生存和发展的条件.也是现代社会发展对人们的要求.随着科学技术的高速发展.仅靠一个人[闭门造车”式的创造已不可能.这就更加需要人们学会与他人合作.共处.一次游戏.一次中队活动.一次打扫卫生.一次发明.一次创造.离不开你.我.他的共同协作.协作得好.完成的质量效率就越高.反之就不然.实际上.我们从小养成与人合作的意识和习惯.将来才能成为一个善于团结别人.善于理解别人.善于交往与合作的人才.同学们.让我们从现在做起吧!。