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初三语文月考总结初三语文月考总结1这次考试我退了20名,年级164名,班级25名上次总成绩是年级144名,我发现自己身上存在着许多问题,使成绩退步To
1、是没有充分的把握时间,这是我退步的一个很大的原因,因为科目多,学习也紧张,各学科都会在自习课上留一些作业,当把作业写完的时候,自习课都快要下课了,所以自习课没有抓好时间去复习,到了考试前我有些科目还不熟
2、在上课时没有认真地听,结果到复习的时候记起来很吃力,很费时间,是本来就少得的复习时间变的少之又少,卷上有很多老师讲过的题,因为上课没认真听,失去了很多不应该失掉的分,影响了总成绩所以,要充分的利用好复习时间,不要盲目的去看,要用心去记,上课认真听讲更重要,因为老师讲的都比较全面,比书上的知识要全面,复习起来也不会太吃力语文93分,年级65名,是第一次考这么好的成绩,卷子上发现有许多得零分的题,是把这些题看的太浅了,没有更深的去理解要多写一些语文题,多一些有价值的书,让自己积累更多不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局第二“画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每天学过的知识要及时温习温故而知新,可以为师矣月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切初三语文月考总结7第一次月考圆满结束了,为了更好地开展以后的教学工作,从考试中吸取经验教训,现对本次考试试卷作一全面分析
一、试题分析本次试题严格按照10年中考试题的样式作为蓝本,并与我们目前学习的九年级课内文章相结合,是一次比较正规的考试,也是一套质量较高的试题
二、学生答题分析选择题部分学生完成得较好说明我们的同学十分重视基本功,基础抓得比较扎实,课内部分落实较好第
2、4两题涉及到学生的知识面和阅读量,总体来说,对一部分同学造成做题的困难,特别是近义词辨析部分,同学们比较混淆形近或意近的概念,因此错误率比较高古诗文默写和理解部分学生的背诵情况有待提高,还有在书写上少许同学会因书写不规范而丢分我们在阅卷中为了让学生养成优良的书写习惯,一致从严判分第三部分是阅读理解文言文部分,为了适应中考,我们模仿了10年中考题,在出题时突出重点课内部分同学们都满分地拿下,这应该的可喜的但课外文言文阅读部分失误较多,主要是由于审题等方面的问题,针对这种情形,我们会在以后的.文言文教学中有针对性地进行比较阅读的训练,争取全体同学共同进步现代文阅读部分,学生与初一初二相比,在答题规范性方面有了非常大的提高,特别是一部分优等生学生渐渐规范了语言,只是还存在着重复啰嗦的现象,这应该属于答题不自信的一个表现,总想着完美,反而将原本优秀的答案画蛇添足所以在以后的教学中教师要更规范我们的教学语言,给学生做个榜样,让学生也有个标杆,从而避免答题时的似是而非、疑神疑鬼现代文部分可能因选文比较贴近学生,所以整体答题状况优良学生在抓要点和语言简练方面还有待提升最后就是作文了本次作文有一定的难度,由于学生缺乏生***验经历,所以很难完成“走出”思想上的顿悟因此几乎50%的同学选材都落入俗套要么是考试失利了,自己心情郁闷;要么就是参加演讲比赛,自己先前紧张化作后来的成功确实这样的题材都能切题,但由于选材陈旧,语言干瘪,都不能吸引老师,知识数学47分,年级187名,卷上的题太难了,还有自己做的,题太少,要多做一些题英语55分,年级189名,还是基础不好,背的语法也少,英语是最重要的学科我要把星期天的时间要来复习英语,从七年级,一点一点的复习物理57分,年级142名,已达到了自己的目标,希望继续保持化学
37.5分,年级108名,书上的一些知识没有背熟,做的题也比较少,卷上的题有的都没有见过,要多做题,多背,不会的去问政治43分,年级205名,应为复习时间少,政治都没有好好复习,老师也没有说什么知识重要,在哪盲目的复习,也不习惯新老师的教课方法,和八年级的政治老师教的方法截然不同我想我会慢慢地习惯的历史36分,年级192名,也是没有好好的复习,没有背熟,结果一些大题都不会现在已经是九年级了,错过了就不会再回来了,所以九年级要有一个好的结尾,所以努力的去学吧!初三语文月考总结2通过这次考试,我清楚了自己的能力,我算了一下,照这个成绩是不会考上高中的,吐过体育和实验都得了满分,也不会考上的这次考试比上次退步了40名,原因
1、上课没有注意听
2、复习时没有复习
3、布置的作业不及时完成各学科的分数也有问题如历史,我在考历史的时候睡着了,因为晚上没有睡好第二天,很想睡考前2科时我坚持下来了,到历史时我还是败下来了才导致我考了25分而英语,上课我基本没听过,我听老师在前面讲跟听天书似的根本就听不进去,所以就考了37分数学是我七门学科最强的,可是考了个不及格,原因
1、做题马虎了
2、题有点难
3、后半页没有写,试了很多分化学是我做题太大意了,发下卷我一看题很容易,我30分钟就写完了也没有检查语文是作文得分太低了,古诗文没有背好,以后多看看好作文,老师布置的背诵作业要好好完成政治是我上课没有注意听,做题时马马虎虎物理考得还不错,但是还有不足之处,只有一题不会,其他都是马虎了写的也快了一点,也没有检查因为我没有检查作业的习惯,所以考试我都没有检查过,但从这次的教训来看,检查是很重要的,以后我一定要培养一下检查试卷的的习惯还有就是上课注意听讲,老师布置的作业及时完成,临考试好好复习,做题认真一点我以后一定好好学,一定考上高中,给家长一个交代,也给我自己一个交代不让这个学白上初三语文月考总结3当我静下来,再仔细地浏览试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁最让我痛心的是数学,由于被前面耽搁点时间,最后一简单的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文,一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁,整整夺走了我15分;最让我伤心的是科学,不知道是不是因为底子薄,科学生物就扣走了我20分;最让我失望的是英语,一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分,单词填空更是毫不客气,10分就这样从我手头上溜过我还一味的掩饰,在老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不小心;在家长面前却说因为没有复习现在一回想起,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!这次月考如同一面闪亮的镜子,映照着我不足的地方从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法如果只一味地去找理由,或把错的责任推到别人身上,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去;如果不吸取教训,或只弄得一知半懂的.话,今后的考试,我发现我错了因为我做的题太少,所以试卷上的大题几乎都不会,数学成绩就下来了为了防止下次再出现这种情况,我要多做资料,争取把资料学到那就做到那英语主要是基础不好以及下的功夫太少我学英语的.时间能分3类,分别是上英语课、写英语作业和背老师要求背的东西,从来没有主动学习过英语因此,我一定会尽量抽出一些时间来学习英语,作业独立的按时完成历史、政治和化学主要是学的不扎实,导致在考试中犹豫不决另外就是不自信,很多题我第一次写对了,但又恐怕不对,到最好还是把错误的‘答案写上了所以我要上课认真听讲,把重要的知识牢牢记住,并常常温习虽然我的语文有了较大的进步,但作文只得了38分,而其他同学大多是40分以上,所以我的作文还有很大的进步空间,因此我要多读作文书,把作文也提到40分以上这样就能有更大的提高初三语文月考总结5第一次月考已经过去,根据九年级语文组研讨的相关情况,特将本次月考中主要存在的几个问题总结如下
1、基础知识这一块失分较为严重,尤其是古诗文默写
2、实践活动中的名著导读失分也较为明显,集中体现在《朝花夕拾》的阅读,很多同学对原来学过的知识已遗忘,鲁迅先生的两位老师只能记住一位藤野先生
3、病句修改也是薄弱环节,对于词语搭配还还基本掌握,涉及到句子中缺少成分就一片茫然,不知如何下手,失分较多
4、阅读理解中答题思路不不明确,主要表现为不能把文本和生活很好的联系起来,以致答题时造成脱节,答不到点子上
5、文言文测试中翻译句子失分多些,主要是关键词语没能译准如“所以动心忍性,曾益其所不能”中的“所以”,好多学生都译成了“所以“,应为“(通过这些)来……”
6、写作中材料相对单一,尤其和—六中的比较更是缺少文采和和活力针对测试中存在的这些问题,在今后的一段时间里应该从以下几个方面入手,争取有所提高
1、平时训练中,注重细节,如同音形近字的区分等操作中运用教师检查、课代表检查、学生互查等形式具体落实基础知识,力争讲究实效、落到实处
2、《朝花夕拾》是八年级上学期所学内容,时间间隔也不长,只是近期来一直在上新课,多数班级都没有转入复习,因此出现明显漏洞;在第二次月考前应对此进行系统化梳理,让学生对名著导读有个大致了解,至少不会出现常识性的知识点遗忘
3、病句修改是中考中常见的题型,对学生来说是个难点,面对这种情况,可以从八年级下学期课后附录(单句的成分)说起,给学生适当的.点拨,让学生基本掌握简单的句子成分然后结合《安徽中考》中的病句修改专题加强训练,或许能有所成效
4、阅读理解重在培养学生答题思路易错点这次反应在文本和生活的联系上,如第
⑨小题第
④段说“它又在波澜壮阔的江水中悠然前进了”小船能够“悠然前进”给你哪些启示?答题思路首先分析文本,江水的外在环境(急流、险滩),然后联系生活(人生不可能一帆风顺,总会有艰难和困苦),再品析“悠然前进”(生活中的镇定、乐观、勇敢)于是答案出来了人生中不可能一帆风顺,总会有急流、险滩、艰难、困苦,只要我们镇定勇敢、迎难而上、坚持斗争、克服困难,就能在人生的路上平稳前进以此抛砖引玉,启发引导学生学会思考
5、复习中不断强调、巩固一些关键词语,尤其是古今意易混淆的词语,警醒学生强化记忆
6、写作训练和——六中相比,存在问题较为明显材料相对单一,缺少文采和和活力;这不是短期内的功夫,学生视野受到局限,语言的功力欠缺面对这种情况,近期内可为学生搜集一些素材,诵读一些范文;或者调动学生的积极性主动找一些美文佳句作为素材积累,以提高学生的兴趣,为今后的写作做一点点缀并让学生知道,只有不断扩大阅读、开阔视野、积累素材、勤于练笔才能逐渐进步,写出更多更好的文章;以此引导学生养成良好的阅读、写作、学习习惯初三语文月考总结6第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91,第一次月考的反思这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的先说语文,除去作文扣的四分,其余的四分丢的真不应该,两道题回答不完整各扣一分,一道没加引号扣一分,一道“画蛇添足”扣掉一分我如果能一丝不苟的去完成它们,语文成绩岂不是一个多么可观的.数字?数学的马虎更不应该,一失手成千古恨,把一的绝对值当成了一,虽说一个是对的,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠唉,只能怪自己太大意了吧历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存最大的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎,这还不算,我在后面加上了四个字一一用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自己会做的做错,。