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文本内容:
优推班主任个人工作总结多例优推班主任个人工作总结1时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了本学期工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,尤其是大班的孩子,要为他们进入小学学习打好基础回顾忙碌、紧张的一学期,收获不少在和孩子们相处的日子里,看着他们在一天天成长,不断进步,让我感受到自己是幸福的老师那点点滴滴,都记录着我们这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有老师付出的努力让我们重拾那走过的每一程,在此记录下属于我那幸福的点点滴滴做个有责任心的人我们所面对的教育对象都是一些弱小的、很需要保护的小宝贝们从家长把他们交到老师的手中那一刻起,我们身上的担子无形中就重了起来这就要求老师有十足的责任心对于这些孩子,老师容不得有半点的马虎和大意教师的责任心在此时此刻显得无比的重要幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事,作为班主任,就要从保护孩子生命的高度出发,提高自己岗位的安全意识和应对能力,力求以每桩小事做起,耐心细致周到,及时发现不安全
四、班主与科任教师及家长及时沟通,形成教育的合力在平时的工作中,我和各科任老师配合很好,给学生适当的具体的学习指导我利用各种形式在学习上和学生进行了交流和探讨
1、利用班会课进行学习心得交流每次考试都会有一些值得同学们去借鉴和改进的地方,所以,每次考试后我都会就考试的情况给学生进行成绩分析和总结,包括班级情况和同学们在级部的排名等然后,我利用班会课请各科科代表介绍学习方法在期中的时候,我让成绩优秀的代表向全班同学进行学习经验介绍,效果不错
2、作为班主任,我除了协调科任老师搞好学生各科的学习外,在对学生的.思想教育方面也及时地与各个任课教师交流,更多角度的了解学生,和任课教师在教育上形成一股合力,在这方面我真的很感谢曹淑坤等任课教师对我工作的帮助
3、有效地开展家长会,及时地和家长沟通与交流,尽量做到家校交流,合力教育针对高三实际,关注学生心理健康,鼓励学生积极面对高考,增强学习动力高三的生活压力大,学习紧张,学生的心理容易产生波动,因此,关注学生的心理需求对高三学生尤为重要,而学生拥有一颗平和的心对于高考的成功举足轻重高三的学业压力很大,减压的问题一直是我关注的第一次模拟考后邀请李寒冰老师给班级学生上好班会课,稳定了学生的学习情绪
五、调整自身情绪,保持积极状态,对于一个高三班主任是非常关键的高三的班级管理工作既重又繁既有强大的压力,又有诸如指导学生填写高考报名表、整理好毕业生档案等复杂繁琐的工作因此,每一个高三班主任的工作负荷是可想而知的,以至于到了后期,我的同事们接二连三地生病所以,调整自身情绪,保持积极状态,对于一个高三班主任是非常关键的我经常对同学说高考虽然很苦很累,但我希望你们能够感受到学习的快乐,在生活与学习中,关键在于我们用什么态度去对待,我希望你们是积极地面对高考我也告述自己争取每天都有一张灿烂的笑脸来面对他们在过去的一学期中,我努力地去调整着自己的心态,不管生活中发生什么事情,不管学生的成绩考得怎么样,我都积极面对,让学生知道老师对他们永远抱着希望,永远支持他们,让学生也对自己充满信心
一、及时了解班级学情,关注每个学生的学习动态进入到了高三的上学期,一次次的考试,不断地给学生们带来信心与失望,失望与信心所以我通过下午自习、晚自习、考试成绩等多个方面跟踪,全面关注每个学生的学习动态通过学习成绩追踪表的分析及时找出有问题的同学有针对性的进行交流我班是文科普通班,班级友相当一部分同学的成绩波动很大,作为班主任的我既要让他们不失去斗志,不放弃学习,所以,每次考试及阶段性地有计划地找这部分学生谈心与交流,事实证明,只要自己肯用心关心每个同学,对他们采取不同的方法,都能取得一定的效果
二、、常抓不懈地抓班级管理建设一个集体就像是一支部队,如果没有铁的纪律作保证,松松垮垮,是要打败仗的,因此,我对班级建设及管理一直常抓不懈因此,我班的班风一直较好,使跑操、迟到、卫生、住宿生管理等各项常规考评成绩在平行班系列表现突出尤其是对待跑操等问题常抓不懈,我向学生们传达的是如果你很优秀,你在各个方面都会很优秀,因为优秀是一种习惯
三、有计划地开展阶段性的教育工作,及时跟踪,注意疏导高三阶段直接面对高考,让同学们保持积极乐观的心态,从而树立战胜困难的信心是班主任工作的重中之重针对高三学生的心理特点,我在日常工作中十分注意做好细致的思想工作每次大考前后,我都会根据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作对一些重点学生,我会进行及时的心理疏导,鼓励他们战胜困难的决心。