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负堡H:匿武汉市研口区贝比堡天勤幼儿园班务工作计划(2013年至2014年学年度第一学期)班级中二班教师胡莎本学期我班有幼儿28名,其中男生13名,女生15名,我班已有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步班本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,况进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们分析在自己原有的基础上都得到很好的发展特殊幼儿发展状况有少数幼儿性格内向,不喜欢说话,在个人展示时表现得比较拘谨,需要老师多开导与鼓励,有一小半幼儿控制能力较差,经常会离开集体独自活动,需要老师与家长共同教育指导1继续加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束力2在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力3继续培养幼儿的动手操作能力,本班制定了一册“手工”课程,孩子对手工很有兴趣,本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等技能训练4注重对幼儿倾听习惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的一种修养让幼儿学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机,用自己的倾听行为去影响、引导幼儿生活老师每天做好清生活、清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境,安培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止具全及病从口入加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如整理自己的床铺卫体我们始终都要把安全工作放在首要,加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各生保个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡健措视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素施对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下我们要让幼儿在安全尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的特点结合我们新的建构式课程内容,制定好月、周、日教学计划,有计划有目的地开展丰富的教育教学活动充分发挥其主动性,注重语言、数学逻辑、自我认识、空间、人际关系、音乐、运动、观察等智能发展进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,增强自信心和荣誉感继续加强幼儿的常规培养通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等形式向幼儿讲清常规要求,进行训练并检查执行情况,逐步培养幼儿自觉遵守各项规则教在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神根据每周活动目标,及时在各育教区域有层次地投放适宜的操作材料认真观察、了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决遇到学的问题重点培养阅读能力、讲述能力利用空余时间开展故事比赛活动结合节日开展好各个庆祝主题活动我们将根据不同的节日开展丰富的主题活动和亲子活动,有教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,积极邀请家长参与我们的活动做好家长工作,提高家园共育的效果
1、根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况
2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用家
3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通长工
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情作具况,向家长推荐优秀的网站
5、定期开好家长会,提倡优质服务尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工体作的支持与配合
6、开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步措班我班特色定为手工通过一年的学习培养,幼儿已经对这个活动非常感兴趣本学期我级们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班施特级特色九
1、老生入托,开展安全、常规教育
2、整理室内外环境布置
3、班级召开家长会
4、月更新早操内容,训练幼儿早操
5、落实晨检发牌制度十
1、完善班级环境布置(环境中体现主题)
2、培养良好的区域活动常规,抓紧班级特色月活动的开展
3、训练幼儿早操,让幼儿能够把早操完整做下来十
1、为“秋季”为主题,做好主题准备
2、继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)
3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习
4、抓好幼儿的保暖工作;
5、构建植物月月角区;份
1、开展教育沙龙活动,特色活动之我说
2、开展幼儿故事比赛,提高幼儿的语言表达能安力
3、家长开放日
4、继续完善本班区域:舌动,丰富投放材料,准备环境布置检查(操月作材料的应用)
5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动,交流教学经验排元
1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动
2、展示本班特色成果
3、幼儿身心发展评月估
4、学期末家长会。