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[精选]语文月考检讨书扁I尊敬的老师您好!我是初一班的,在这次期末的语文考试里没有考好,虽X XXX然及格了,但是对比之前的成绩和平常的学习情况来说,退步了很多可以说是断崖式的倒退我也要好好反省下,为什么会造成这种情况,可以说,这次没考好,我整个暑假都过得不会开心了我期中考试的时候,语文成绩是分的,但是期末考试却是128刚好过及格线的分,整整掉了分,虽然说期末考试的题目稍微9137难一点,但是这分数也掉得太多了,我拿到成绩的时候也是很惊讶,我知道我这次应该没考好,但是分数下来之后我才知道我真的考得太差了语文本来是我学得比较好的一个科目,正常来看,我也应该拿到分以上,而不是刚过及格线,老师让我反思为什么掉II得那么厉害,我也觉得很有必要,试卷难度虽然是一方面,但是并不是最主要的因素这跟我平常的复习还有考前的准备,以及考试的态度都有很大的关系,在复习的时候我觉得我背的诗文都差不多了,一次过完之后就没有背了,结果在考试的时候却是默写不出来,明明记得的,可是却忘了考前的时候我虽然有在复习,但是心里却一直想着暑假要去外婆家和表哥表弟他们玩的事情,并没有特别认真的把老师讲解的东西放在心上,老师给我们出的作文题目,我虽然认真做了,但是效果却不是太好,老师也是说我的作文有点儿退步的迹象而在考试当中,我更是态度没有端正过来,在一开始的默写题目方面,因为不太记得了,所以好些题目都丢分了,当时看着后面的题目也是不容易,想着这次肯定考不好,这种心理的暗示下,我做题也没开始那么认真,随意应付了,字迹比较潦草,答题也有点敷衍,本来可以多写的,却没有多写,到了最后一道大题目作文,这次的题目有点难,不是那么容易做,我想了好久,还是没有想出一些好的思路来作,于是就有点开始乱写了,逻辑没有那么清晰,语句写完之后也没有检查,等我做完所有的题目,还有剩余的时间,但是想想,应该考不好吧,也就没有再去检查了,直到时间到了就交卷一系列的原因,造成我这次期末的语文成绩下滑的厉害,没有考好,本来我的基础是比较好的,老师也是很看重我,但我态度却没有摆好,在考试里不认真对待,所以才有这样的一个分数我经过反省,也明白了原因,在暑假里,我要好好的计划下语文的学习,并在下学期认真听课,搞好复习,争取下次考试把成绩提升上来,不再退步了此致敬礼!检讨人XXX年月日20xx xx篇2尊敬的老师您好!关于此次语文考试不及格的问题,我在此递交数学考试不及格的检讨书,由此来深刻反省我的错误,向您做出如实保证,并且提出诚恳改正措施,最大程度地弥补错误回顾错误经过,我在上一阶段语文学习过程当中出现了严重的厌学问题,一度语文课几乎没有认真地听,导致多门课程的知识点没有掌握最终导致了此次单元语文考试不及格,得到了全班最低分面对错误,我感到羞愧万分,此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题林林总总的问题,归根结底还是我不够成熟,没有充分意识到学习数学的重要性特此,我向您保证、我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认1识,努力提高自身学习素质,做到不偏学不偏科,不懈怠学习、我一定努力进去,认真学习数学,提高数学成绩,2争取在下阶段数学考试当中取得好成绩、我必须充分地以此次错误为戒,反省自己,重新定位自身,3争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生总结,我愿意接受大家的监督!检讨人XX年月日20XX xx xx我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好我认为,这次考试考不好还有两个大的原因一是学习不用功这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因也许您清楚也许您不清楚前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)然后,我不清楚何时有了个大毛病--发呆这的确浪费了很多时间只要一闲下来就发呆所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛病,特别是上了高中后作业多了起来以后要勤快些其实这也是学习态度的问题二是学习态度不端正我常把自己定位为厌恶学习的孩子o其实这是消极的心理暗示事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了心理暗示也是蛮重要的现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己现在我对自己的学习也有了新的要求因为我发现我竟然有一点为了现在玩的痛快不管以后的征兆所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里还有一点,就是要减少吃东西的时间、、、、、、.每天都要花半个小时左右的时间吃零食而其他人都用这半小时学习了人总是不见棺材不落泪的我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了.我一定不会在同一地方摔倒做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的此致敬礼!检讨人XXX年月日20xxxxxx篇4在这次阶段性检测中,我的语文成绩并不令人满意,试卷满分一百,我考了分88通过自我分析,可以判断出我初中学习语文的方法没有掌握,还保留着小学时养成的学习习惯翻看整张试卷,可以看出课内基础知识错误较多如“撒盐空中差可拟”这句话,我将“撒”写成“洒”是不应该的错误要在做好课外资料的同时也应把课本内容掌握好关于阅读题课内阅读错了分,课外阅读错了分53通过总结,课内阅读的失分原因是因为解答混乱,没有按课上老师讲述的分条解答,而是两个答案混在一起,导致与那分失之交臂5而课外阅读,则是没有将文章读精,应该把文中重点的句子划上,再做分析解答经过这次考后的自我分析,可以总结出自己的不足,题不二错这个词应该牢牢记住以后应该铭记这次阶段性测试的失败,也要明白前面课内题的错误,理由不是粗心大意,而是能力低下的表现以后会吸取这次考试的教训,找到好的学习方法!。