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街道综治办半年工作总结学校综治办上半年工作总结下半年计划一我校的综合治理工作在上级领导和学校党支部、行政的正确领导下,认真贯彻落实师、市及团场综合治理有关文件精神,以维护校园稳定为根本,积极学习、宣传、贯彻党的一大精神,加强学校综合治理工作在全校师生共同参与下,我校内部治安秩序良好,基本上实现了“五无”,即无政治案件和刑事案、无重大疑难治安案件、无火灾、无重大责任事故、无师生员工犯罪现将XX年上半年我校综合治理工作总结如下
一、党政重视,齐抓共管抓好本部门安全稳定是搞好我校教育教学等工作的前提和保障为此,校领导高度重视,切实提高对综治工作重性、紧迫性的认识,不断加强对学校综治工作的组织领导,明确责任目标今年,我校进一步充实调整了校综合治理工作小组成员,并坚持由学校党政一把手负总责同时,从上到下层层签订了治责任书,校长与副校长、副校长与各部主任、德育主任与班主任、教务主任与任课教师、总务主任与后勤工作人员,层层签订了责任书,责任落实到人另外,我党政坚持落实综治工作例会制度,坚持每周召开工作列会,确保信息渠道畅通,出现新情况新问题及时学校综治办上半年工作总结下半年计划三上半年我校的社会治安综合治理工作在区教育局党委和学校党支部的领导下,围绕教育教学这个中心,在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成绩,现总结如下
一、建立健全了各种组织机构和规章制度
1、建立健全了各种组织机构例如德育领导小组、综治领导小组、交警学校领导小组、校务公开领导小组、经费审核小组、教师考核领导小组、工会领导小组、工会调解小组、卫生健教领导小组等这些领导小组都能责任到人、职责明确、严格要求、严格管理,使各项工作有布置、有落实、有检查、见成效
2、健全了各种规章制度教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度,这样做到各项工作,各个部门都有章可循,按章办事,并且都与教师年终考核挂钩(先进教师、优秀班主任、文明办公室、先进部门、先进教研组等)
二、注重了师德师风建设只有高素质的教师才能担负起实施素质教育,培养高素质的一代新人的责任
1、坚持每周一政治学习、组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等文章、报刊学习并组织“师德师风演讲比赛”,—老师荣获市一等奖加强了教师师德的修养,严格了教师的道德行为,使教师具有高尚的灵魂,真正成为“人类灵魂的工程师”
2、通过谈体会,摘抄笔记,使每位教师在思想上提高了认识
3、开展了“讲文明、树新风、塑形象、展新貌”的主题活动,这项活动对领导的作风、教师的教风、个学校的校风、学生的学风、教师的教学工作常规、考勤、值周等制度都进行了全面的规范,提出这项活动的奋斗口号,创文明的教育环境,优秀的教学质量,优良的教学秩序献身教育、校兴我荣校衰我耻每学期并按10%的比例评出“文明教师、文明示范班、文明标兵班、文明办公室”等
4、为促进学校的工作更上一个台阶,今年上半年我校申报了区级“巾帼文明示范岗”,并在这个月顺利通过验收,我校教师的工作得到了区妇联的领导一致的肯定和啧啧称赞
5、我校青年教师多,为了调动青年教师的积极性,树立典范,我们开展了“杰出青年”的评选活动总之,我校的教师素质高、理念新、能力强,青年教师大部分都能运用多媒体手段教学,教师们都具备了传承文明、开拓创新、教书育人、甘愿奉献的高尚情操
三、加强了学生的品行教育
1、加强学生的养成教育1以少先队大队的“五自”教育为主线,即自学、自理、自护、自强、自律这“五自”很具有时代特征,从学习、劳动、意志、安全、守纪全方位进行要求开学的第一周就在学生大会上提出“五自”教育要求,要求每位同学“从我做起,从身边的小事做起“,使每位同学都成为能掌握学习方法,热爱劳动,具有自我保护意识,具有坚强意识,自觉守纪的好学生
2、制订班级公约开学初,每个班根据本班实际情况,学生们自己制订班级公约,利用公约来检查自己的学习,约束自己不良的言行
3、以“红领巾广播站”和“周一晨会”为窗口,对学生涌现出来的好人好事进行及时表扬,不良行为给予及时提醒,制订了循环红旗评比细则和卫生责任包干制,设立了卫生监督岗,值周分为三级管理领导、教师、学生坚持每周一晨会进行总结,发扬成绩,改正不良行为,并不断赋予新的内容
4、定期召开潜能生帮教会和部分学生问卷调查会,了解潜能生学习习惯和行为习惯情况,帮助他们树立信心,掌握学习方法和养成良好的读书习惯和行为习惯,通过部分学生问卷调查会,了解教师上课、管理班级、收费、作业量等情况
2、以活动促品行为使我校学生受到系统综合性、生动活泼的教育,形成健康活泼、文明向上、朝气蓬勃的校园氛围,大队部开展了形式多样,有特色的一系列活动1上学期组织学生开展了“弘扬井岗精神、提高道德素质”读书活动,参加区讲故事比赛第一名;作文比赛二等奖;本学期组织学生开展了“我爱家乡”读书活动;参加市教研室演讲比赛一等奖,并代表信州区到市里参赛,作文比赛获一等奖有四名,二等奖四名,并申报了全国的“爱国主义读书活动”示范基地⑵三月份组织了“用实际行动向雷锋叔叔学习”的活动,四1中队的同学在老师的带领下,到雷锋像前为雷锋像擦洗、打扫、佩戴了红领巾,敬献了花蓝,重温了入队誓词这些内容被小记者拍摄作为《金色童年》栏目的资料3组织了“献爱心”活动,上学期五年级师生到—敬老院慰问—老人,买了生日蛋糕为老人过生日,演出了节目来慰问老人,并捐了300多元钱给老人本学期二年级—老师不幸身患癌症,全体师生都捐了款,100元,几十元的.,全校共捐款6000多元
4、进行了爱国主义和革命传统教育4月份我校师生到一烈士陵园,—烈士墓缅怀革命先烈,激发了学生主人翁的责任感,树立了报效祖国的远大志向59月份大队部组织了各中队设计队标,写出队标蕴含的寓意,制订队训展示赛,手抄报比赛,并评了奖,这项活动充分体现了团队的智慧和精神,学生动脑、动手、动口都得到了一项锻炼610月组织了“亲近自然,体验生活”秋游活动这次活动三年级以上的同学进行了“现场炒菜比赛”,四年级同学组织了摄影活动,每个年级评出了一个优胜奖,评出了四个“文明守纪”班,这项活动使同学们开阔了视野,体验了生活,锻炼了才干7利用班队会组织“告别陋习,树新风”、“我爱校园”等活动,促进学生良好习惯的养成,增强学生对校园环境的保护
四、安全教育“校园安全连着千家万户”学校的安全工作责任重于泰山,也无时不刻地令党乃至社会的倍加关注,我校根据“安全第一,预防为主”的方针,采取了许多切实有效的措施,并达到了预期的目的
1、把安全工作纳入了学校的重要议事日程,组织机构落实,制度健全,责任明确即时组织安全检查,做到每月一次,并有记载,发现问题及时处理,消除校园不安全隐患,清理校园周边环境,营造一个良好的育人环境
2、强化安全教育和责任意识本学期组织师生学习了教育部颁发的《学生意外伤害事故处理办法》和《未成年人保护法》,并利用板报、广播、晨会进行了安全知识、法律知识、环保等宣传教育,请法制副校长—同志作“法制报告”两次,请交警队候队长来校作“交通安全’知识讲座,并组织“小交警学员进行了交通指挥培训,并且作为学校的校本课进行学习、培养,上半年参加市组织的竞赛活动获一等奖准备十二月初代表—市参加省组织的“平安行”电视大赛,学校也专门组织了《安全知识》讲座,开学初各班级责任人、各部门、组、室责任人层层签订安全责任状和治理“乱收费搞有偿家教”的责任状,使全体教师明确职责,坚守岗位,一切以保证学生安全为核心
3、杜绝一切不安全的隐患如做课中操虽要求各班级整队进出场,但为避免学生拥挤,每个楼道都指派值周教师和值周学生维护秩序;放学路队,下斜坡为避免学生追跑拥挤,也指派值周教师和学生守护在两边,并要求班主任老师亲自护送路队
4、每次外出大型活动都要进行安全教育,做好活动安排,有请示报告(报教育局),提前出通知告诉家长(活动地点,安排出发返回的时间)回校后做好总结评比
5、学校财产实行人防、物防,技防,做到24小时有人值班,每幢每层楼各组、室安装了防盗门,每幢楼和门卫都设立了与110联网的自动报警器
6、严格门卫管理制度,严禁外来人员和家长进入校园,有特殊情况应填来访登记,保证学校秩序井然,长治久安
7、密切联系家长家庭是一所天然的学校,家长是孩子首任的教师,本学期召开了两次学生家长会,开学第一周召开了全校性学生家长会,周校长亲自在大会上向家长介绍了学校的情况、作息时间,对家长提了几点要求,第二次家长会由主管德育副校长向家长宣传学习了《未成年人保护法趴《学生意外伤害事故处理办法》和预防”的几点要求以及安全事项,让家长了解学校,了解孩子情况,共同教育好孩子以上是我校上半年的工作学校的工作是繁杂的,运转是快节奏的,但我校具有“团结、务实、开拓、高效”的领导集体,大家心往一处想,智往一处聚,力往一处使,做到工作上分,目标上合,发挥了领导班子的整体效能,使学校的工作做到忙而不乱,有条不紊今天学校正以“个性化管理、研究型教师、文明化校园”的目标迈进的半年工作总结频道希望在写作方面解决您的问题,也希望我们的创作和收集整理《街道综治办半年工作总结》内容给您带来帮助同时,如您需更多总结范文可以访问“街道综治办工作总结”专题处理和解决
二、大力宣传,全员参与综合治理工作是全社会的事,不是某个领导或者某个部门的事,只有充分调动广大师生员工的积极性,共同承担责任,才能切实搞好治安综合治理工作,为此,我校认真组织学生进行学习和演练,层层落实责任制,建立健全内部防范机制,做到防火、防震、防交通事故防食物中毒、防人身意外伤害、防传染病、防盗等,取得较好效果
1、每学期教职员工开大会或政治学习,校领导都对全体教职员工进行法制宣传教育和及安全教育
2、利用张贴标语、出板报、集中宣传教育的形式,向全体教职员工、学生进行了一次反邪教教育,并向班主任发放反邪教教育资料,在法制安全教育课上继续向学生进行宣传教育
3、通过法制安全教育课,对学生大力进行法制、安全方面的宣传教育,向学生宣传“什么是未成年人的不良行为”“未成年人旷课有哪些危害”等法律知识,使学生旷课、打架的行为越来越少,达到良好效果
4、组织了全校学生进行防震演练,教育学生怎样自救、互救,遇到灾害怎样逃生,怎样使用干粉灭火器,增强了学生的自救知识,提高了中小学生在遇到灾害时的自救能力
5、每学期开学都利用国旗下讲话和法制安全教育课对学生进行交通安全教育,通过摆事实讲道理,使学生懂得遵守交通规则的重要性减少了交通事故的发生率
6、为了积极配合全团“综治宣传月”活动的开展,以各班为单位举行了“珍爱生命,崇尚科学,破除迷信,远离邪教”“交通安全教育月”“综合治理宣传月”为主题的法制安全教育课会,取得良好效果
7、为了保障教师、学生能在校正常的工作、学习,我校领导、教师长年坚持值班在特殊时期,与团安委会、综治办积极配合,安排教师值班,领导24小时带班白天两名男教师,分五个重要时段早上8点30分——9点;中午放学1点——1点15分;下午3点50——4点半;下午放学8点20——走读生走完;晚自习9点20——H点40下班晚班安排两名男教师值班,时间是晚上H点——早上8点
30.o中午不回家的学生由女教师值班看护,专门开三间教室,中学一间,小学两间,分别由三名女教师负责,使学生能在教室里好好休息,下午才有精神上课
8、为了使跑校生中午在家休息的好一些,我校专门发放了《告学生家长书》,以求得家长的理解和帮助要求家长配合学校教育孩子,中午不要过早放孩子出门,防止发生溺水事故和其他不测
三、健全制度,落实责任为了做好维护院政治稳定工作,我校不断修订完善了各类突发事件工作预案等并建立了学校值班手册,如实登记值班情况;门卫有值班登记,有来访人员登记本,外来人员不可进校门;校内工作人员出门必须持主任、班主任的批条方可放行为学校的安全稳定奠定了良好的基础
四、深入开展中小学生安全教育工作我校分不同的阶段对全校学生进行安全教育工作,根据季节,团场生产的不同特点,因势利导,在必要的时候,校领导、辅导员、开展班会或开有关安全思想教育的公共课,对学生进行全方位的教育指导例如
1、新学期开学安全教育课防范于未然,安全教育从新学期抓起新学期一开始,我校便进行安全思想教育工作,由校领导或辅导员授安全教育课程,为同学们讲述如何预防溺水、防火灾、防地震,如何防交通事故、怎样防人身意外伤害、在宿舍中不能点蜡烛等一系列针对中小学生在日常学习和生活中可能遇到的问题,给出正确的防范和处置方法这样,就使得刚开学的学生们大大加强了安全防范教育和安全保护意识
2、各项课外活动体育课安全指导工作无论学校组织哪一个活动,校领导都进行了非常周密的安排,做好了很多事前准备工作,特别是交代了安全事宜做到安全第一体育课、大课间体育活动,实验课等,反复强调安全问题,确保学生上课、活动的安全目前,很少发生体育安全事故,这和我校的安全教育工作做得到位以及同学们有很强的安全保护意识有很大的关系学校综治办上半年工作总结下半年计划二过去的半年,我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主,防治结合”的原则,紧紧围绕“建设平安校园”为主题的活动,切实贯彻落实市、局、镇“综治”工作的有关文件精神,重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作,取得了较好的成效,有力地推动了我校教育的改革和发展同时围绕教育教学这个中心,在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作,取得了一些成绩
一、健全机构,强化领导学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组,并按上级主管部门的要求进行了详细分工,建立健全了各种组织机构,安排了具体的负责人,完善了各级领导责任制
1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制,成立了以学校校长为组长,德育主任为副组长,各部门负责人为成员的“综治“安全工作领导小组
2、建立健全了各种工作机构根据工作需要,成立了专项工作组学校安全保卫工作组、消防安全工作组、矛盾纠纷排查工作组、交通安全协管工作组;
3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神,组织各安全领导组和广大师生员工认真学习市、局、镇“综治”工作的文件,领会文件精神,明确分工,切实贯彻执行
二、完善“综治”工作规章制度,落实各项管理职责
1、建立健全了各种组织机构,实行专人负责制
2、健全了各种规章制度教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等做到各项工作、各个部门有章可循,按章办事,并且都与教师年终业绩考核挂钩
3、建立健全了综合治理工作档案等,并由学校综治主任管理
三、强化学生的品德教育,提高师生“综治”法律意识和自我防范能力
1、在学生中广泛开展“五有五无”工作五有(课堂有纪律,课间有秩序,言行有礼貌,心中有他人,差生有进步),五无(地上无痰迹,墙上无污痕,桌面无刻划,门窗无破损,卫生无死角)这“五有五无”是我校根据“中学生日常行为规范”提出来的,很具有时代特征,从学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求开学的第一周就在大会上提出“五有五无”,要求每位同学从“我”做起,从身边的小事做起,使每位同学都成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识,具有坚强意志,自觉守纪的好学生
2、制订班级公约开学初,每个班根据本班实际情况,学生们制订了班级公约,利用公约来检查自己的学习,约束自己不良的言行学校主要负责安全的同志还根据学校“综治”工作的特点,下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹
3、以学校广播站为窗口,对学生涌现出来的好人好事进行表扬,不良行为给予及时提醒,制订了文明班级评比细则和卫生责任制度,设立了校园值周管理岗发扬成绩,纠正不良行为
四、突出重点,狠抓落实
1、突出安全工作重点,防范事故发生我校为了确保学生的人身利益和学校财产安全,学校采取了积极相应措施,使学校安全工作得到了落实1进一步完善了安全责任制,强化日常安全管理2加强了安全工作的宣传力度,利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育,在学生中开展自救、互救的演练活动3加强对学生食堂、宿舍、教室、厕所、用电等重点部位的监测和管理4加强了门卫工作人员职责,认真杜绝一切不适宜进入学校的闲杂人员5认真清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具6做好了学生上学、放学路上的安全教育和防护工作7做实学生课间、课余休息的安全工作8做好了卫生防疫工作,加强了对食品卫生和传染病的监测和预防
2、依法治理校内外环境1充分利用校园内现有计算机网络资源,为学生提供必要的上网条件和机会,教育学生远离网吧,不到营业性的网吧观赏、上网2开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动,定时开放图书室,为学生提供了读书的机会,禁止不良或有害读物在校内传播3加强了对小卖部的监管,杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部,保证了学生购买到满意、放心、安全的商品⑷加强了考风考纪教育和诚信教育,把它提到了品行优劣的高度认识
3、协调各方关系,注重学校周边环境1做到了随时注意和掌握学校周边情况,发现问题及时向有关部门报告,及时处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题2积极配合派出所、工商、交警、司法、环卫和城管部门做好了消除危害师生人身安全的各种隐患,为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境,学校无重大案件和事故发生3扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作,坚持了实行矛盾排查责任制,积极稳妥地处理好了发展和稳定的关系,特别是去末、今初涉及到教职工的绩效工资问题,教师情绪较大,但我们分头向每位教职工做了大量工作,协调了方方面面的关系,化解了矛盾,保持了稳定和睦的同志关系一年来,在教育主管部门的领导下,在全体“综治”工作人员的努力工作下,在老师们的配合下,我们圆满完成了上级交给的工作任务全校无一起火灾,无一起交通事故,无一起被盗,无一起食物中毒事件,无一人信仰邪教,无吸毒贩毒事件,无一人越级上访及其他重大事故发生师生中无违法犯罪现象,学校教学秩序良好,学生中好人好事层出不穷,教师勤奋敬业,务实争先,学校展现出一派祥和、安定的工作局面。