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形态篇迈尔斯于1984年奥运标志，符号、个例符号、规则符号对象图像符号、指示知识进行符号学的解析才能理解）形态可分为自然形态和人工形态两种在现代最有影响力最成功的现代设计）面是线搬动符号、象征符号；讲解项可能符号、现实符号、证网HI是巴特的学生，曾和巴特一起进行视觉修辞的前外在的形和内在的精神、理念、形与态的一致是人类产生的有长度和宽度的行迹形式法规明符号）究他认为修辞关系能够归为附加、压制、取代和互理想的创立物对称平衡对称，形式要素在前后左右相等图形符号--符号与所指对象之间拥有相似的共同性质换四个种类（附加是指经过自然形态在自然法规下形成的各种可视或可触摸的平衡等量不等形的组合形式它是依照力的市.心，如照片与自己对修辞成分的增加达到修辞收效如屡次押韵、比形态，（顶峰、树木、流水）自然形态的形成与人的将各种重量进行配置和调整从而使整体达到平衡的指示符号-----拥有因果关系，时空关系，对立关系式较、对偶等压制则与之相反，是经过对修辞成分的意忐没关系和要求没关，为大地所制造，人们的美丑状态（平衡包括对称平衡、不如烟与灰减少到时修辞收效，省略、遁词等取代是指对修辞看法也是在接触自然、认识自然的过程中形成的对称平衡、约略对称平衡和轲射平衡四种）象征符号-----不存在任何关系时，只有代表该对象的成分的全部或部分的替换如隐喻、明喻等互换是人工形态是利用某类资料和加工技术制成的比列与尺度比率是造型对象个部分之间、各部分与整意义经过对修辞成分之间的互相调换和取代来这破辞收效物品的形态（建筑、家具、交通工具），人类在创立体之间的大小关系，以各部分与细部之间的比较关系皮尔斯此后的美国哲学家莫里斯进•步把符号学分为语如倒装等）人工形态，一方面从自然形态中获得启尺度则是造型对象的整体或局部与人的生理或人所习构学、语义学和语用学三个部分图像比喻°比喻指依照事物之间的相似点，把:呆-事示，一方面从经济、功能、雅观等角度考虑，表现人见的某种特定标准之间的大小关系语构学研究符号在整个符号系统中的互相关系物比作另一事物一般由三个部分组成被比喻的事的思想意识语义学研究符号和指涉对象之间的关系合用尺度权衡尺度的标准是人，要求与人体置换联物叫本体；作比喻的事物叫喻体使本体和喻体发生仿生设计主若是运用工业设计的艺术与科学相结合语用学研究符号与使用者之间的关系系的用品设计，在尺寸上要与人体相适应对照关系的词叫比喻词的思想与方法，从人性化的角度，不但在物质上,更是风格篇形式尺度尺度的夸张能够增强形式感图像夸张夸张可分为扩大性夸张、减小性夸张和超在精神上追求传统与现代、自然与人类、艺术与技术、一，艺术设计风格的审美种类节奏与韵律节奏是组成要素的造型、大小、强弱等前性号张主观与客观、个体与大众等多元化的设计交融与创新，的周期性变化，最简单的节奏是市复节奏、渐叛乱奏，1壮美与优美壮美是粗狂，弘大，宏伟，夸张的美图像比较比较包括人与拟物前者是把事物当作人表现辩证、唯物的共生美学观仿生设计的内容模拟节奏带有机械的美（机械性，理性）优美是一种静态的，内柔外秀的友善美如壮美一来表现口易予物以人的思想、感情、活动等生物的特别本领，利用生物的结构和功能原理来设计韵律不是简单的重复，它是有必然变化的互相交替，巴洛克风格、毕尔巴鄂之古根汉姆博物馆优美一新图像借代借代指不直接表现需要表现的事物，而借产品机械的设计方式仿生设计的方式有是情调在节奏中的交融，能在整体仲产生不平时的美艺术风格、米拉公寓2华美与朴素华美与朴素是一对用IJ它有亲近关系的事物来取代风格设计师创立美学范围华美“洛可可风格（罗可可风格）”；感（感性的、情味的）个性的表现，它是产品的形象系统以及表现手•法在结功能美是指艺术设计产品的功能拥有合规律性和合朴素“现构上的一致装饰外在于产品功能结构的形式要素，形态仿生，又可分为具象（丹麦设计师汉斯・维纳的孔目的性的相一致的美代风格”包豪斯校舍特点老百姓化，一般化，素朴，用以满足人的精神和审美需要雀椅）和抽象仿生成本低，色彩少，造型朴素，玻璃透光
1.功能美的合用性合用性要求合理形态是事物与其特定功能结构相关系的外在特点结构仿生如飞机，钢的结构的建筑结构防于蜂巢，3幽默与浪漫幽默幽默的波普家具，特点娱乐、幽完形质是由知觉结构所形成的事物特点，如曲调，风悬索桥的结构源于蜘蛛结网使用设计合理必定做到a合理选材b因材施拔c结构默、幽默，把设计当娱乐、游戏浪漫灯具，柔和格等合理功能仿生蝇眼照相机源于苍蝇拥有高分辨率的双眼，
二、艺术设计审美风格拥有时代性，民族性，地域性技术规定性是物质产品生产所依照的制作要求青蛙的眼睛研制电子蛙眼
2.功能美的人文性以人为本设计理念的物化形态；1时代性表现在两个方面一致性和差异性，如唐代时的形式自由度是产品形式在设计创意中的变化范围其中包括着人类创立的丰富文化内涵其外还有，法国设计师吉恩米歇尔的玛里琳唇沙发色彩斑斓，华美贵气，以胖为美也反响在唐代的工“蛋椅”等“人体工程学”在设计中重申三种尺度a人体尺度b心艺设计上，如三彩盆宋代瓷器温润典雅清代究功能是产品能满足人的需要的特点或对人发挥的功能功能篇理尺度（依照人的心理需求来确定产品的设计尺度）c器繁缗复杂文化是人类所创立的特有生计样式的系统，它与自然文化尺度（依照不相同的民族传统文化与风俗习惯来相划分，拥有不相同形态的特质形式美是事物要素的功能主义就是主张功能至上，其最有影响力的口号2民族性拥有独到性与坚固性像日本的设计就极具民是“形式追随功能”其特点是慎重、冷静、简洁，芝确定产品的设计尺度还表现为讲究环保）自J结构所蕴涵的审美价值族性加哥学派的建筑，柯布西埃的“机器学”理论，包豪
3.功能美的经济性a经济核算问题b间接性技术美是人的劳动物化在产品中对自然规律的揭穿所3地域性与地域的自然环境、文化背景以及经济状况形成的审美价值斯“德意坚结盟等，都为功能主义确定了不衰的历史
4.功能美的精神欢喜性a物质自然属性的美b人类所密不能分如北欧设计功能美是合用产品所拥有的和目的性特点的形式表现地位，功能主义发展到现代社会其典型代表是镌国功创立的美何为美学？美学的出生唯理主义与经验主义哲学交艺术美是以表现人的社会牛.活和精神世界的能主义和斯堪的那维亚“软功能主义”.材质美是物质资料的色彩光彩、纹样肌理、质地（石融的结果美学作为一门学科，最早由德国哲学家鲍艺术作品的美一词早在18世纪既已作为一种哲学思想出现，1907年材、木材、玻璃、金属、陶瓷、塑料）
1.色彩美资料姆加登在其博上论文《诗的哲学默想录》提出生态美是与满足人的生态需要相关系的审美价值成立的德意志工业结盟就开始r功能主义在设计中的积是色彩的载体，色彩是依靠于资料存在的，色彩是拥美学的对象知觉（感性）一审美现象，美、艺术一极研究，涌现了贝伦斯等一有强烈的视觉冲击力能够在人们视觉中起？人的作用审美种类、形式美，因此，美学的研究对象很明确，・
3、功能美包括四个方面的内容分别是合用批现代工业设计前驱20世纪初“包豪斯”以及此后
5.肌理美肌理是物体的衣面形式，是物体表面的组即感性的知觉活动及其对象一美、艺术性经济性人文性和精神欢喜性的马尔姆设计学院都以功能主义作为教育要旨，并形织组成，拥有入微的反响了不相同材质的差异美学的意义从知觉的完满到人的完满
4、FI本设计在办理传统叮现代的关系中采用成独到的教育系统，从理论和实践两方面结合，筒而
3.光彩美光是造就材质的先决条件，资料离开了光就美学首要的目的，就是引导知觉走向完满知觉的完言之，功能主义就是主张功能至上，不能够充足表现自己的美感，依照资料的受光特点，了所谓的双轨制满意味着
一、敏锐的发现美的能力；
二、具备理性、贝伦斯（现代设计之父）能够分为透光资料和反光资料
4.质地美资料的质地美思想的能力、但不经过思虑与推理，是一种直觉思想；
5.皮尔斯指出任何一个符号都是由三种要素组成的媒介、指涉对象和讲解功能三分法合用、认知与审美也是资料美感表现的一个重要方面，质地的软硬，轻
三、超越初级的感官认识与欢喜，进入精神判断与享
1.合用功能1技术性能（科学内涵）
2.环境性能（产重、疏密、等给人不相同的感觉，资料除了显现其合受
6.皮尔斯从符号媒介怎样表征对象的角度，将符号学划分为图像符号标示符号和象征符号.品与环境协调）
3.使用性能（可操作性）是产品最基用功能同医］
1、美在详尽的意识对象身上
2、美在“意本的功能，经过产品自己完成义”；
3、美是一种价值判断；
4、美是感情体验的结
7.标志可分为文字标志图形标志和图文标时.，还给人产生感情的联想（木材，温馨资料）的物质、能量和信息的互换过程以满足人的某种物质果志三类大题谈资料特点，美感表现，生活例子石材高限额或文化的需要霞］色彩中不能够再分解的基本色为原色，原色
8.功能三分法分为合用功能、审美功能、认知功能
2.认知功能产品的认知功能是实现产品合用功能和强度、硬度，耐磨等优异性能，刚毅、不能够经过其他色彩的混杂产生，其他的色彩审美功能的前提因此产品的认知功能是经过造型即坚韧、给人一种天然、大气、安全的感觉木材质可
9.美学作为一门学科，最早由德国哲学家鲍姆产品语言告诉人们这是什么？有什么用？怎样企图轻、强度高、较强的弹性和韧性，易于加工和表面涂以经过原色的混杂产生光的三原色是红、绿、蓝加登提出味着什么？饰，天然纹理.、温暖的视觉和触觉感觉，平和、柔和、颜料颜料红、黄、蓝三色任何色彩都包含色相，明
10.大陆唯物主义以笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼等为
3.产品的审美功能是经过产品的外在形态特温磬的感觉黄金给人们尊贵、华美、豪侈的感情体度和纯度三要素还有冷暖倾向代表，在对待如“怎样才能获得清楚的认识验银铜为淡玫瑰色致使红色青铜青灰色，光不用之美（功能美）
11、美学首要的目的，就是引导知觉走向完满征给人以神清气爽的感觉，唤起人们的生活情趣和价太强烈钢铁坚韧不锈钢感觉冰冷、疏运、精美、
1、合用性合用性与合用性是两个不相同的概值体验，使产品对人拥有亲和力质量优异念合用性指的是产品必定具备的最基本的功能和价合用功能向认知功能、审美功能的转变？高科技产品常用铝钛镁等轻金属以及合金作为制造资值，如服饰之于遮体避寒，食品之于饱肚等合用性例玉石器•原始•合用随着铁器出现，石器成为认知料是指产品在满足了基本的试用条件此后，还要能够让功能，变成等级达到象征，有玉符的人有权益，合用它的特点轻盈坚固科技含量高，使用于便使用者满意，表现产品与使用者之间的协调关系合发展成认知，到现代，人们带・玉为了美丽，使玉转为于携带的东西像手机，笔录本用性在合用性的基础之上，加上了好多“附席”的条审美功能表面泛优雅的白光，质地细腻，有时代感表现未来、件斗拱，古代大屋檐为木构架，简单受潮，要做大屋顶，太空、宇航、数码技术等
2、人文性设计产品是人造物，其最后目的是为人服经过斗拱可从柱顶上的一层层探出成弓形的承重结构，玻璃造型多，拥有极强的可塑性和装饰性，它表面务，因此，产品功能的人文性第一表现在产品必定“以此后的斗拱逐渐变成装饰光明，有透明和有色有色玻璃可创立奇特梦幻气氛人为本”，适合于人使用（此后采用砖墙，出檐变近好多，作用减少〉，流动感、透明性、折射性和反射性，易碎性（轻薄，其次，功能的人文性表现在创立性上再次，功能的也是差异建筑等级的标志越尊贵的建筑斗拱越复杂、纤弱的感觉给人与之之间的总姑小心，有冒险感）、人文性表现为一种对人的全面与长远的人文关怀繁华虚无感（拓展了
3、移情性若是对产品的使用途于一种满意的关系，功能的其他分类方式视野范围，使室内光辉充足，室内和外景融为一体）产品能够给人带来精神欢喜性，人与正品之间就会建功能重要程度基本功能、辅助功能塑料人造资料合成改性、增加剂而成的固体资料立起感情功能的性质物质功能（合用功能）、精神功能（认自由度极高，具象型和流线型柔移情就是人在观察外界事物时，设身处在事物的境地，知功能和审美功能）软，质地轻盈易F着色和行进各种表面办理最具把原有没有生命的东西看作有生命的东西，忧如它也用户需求功能必要功能（属于合用功能、满足客户模拟性、廉价，作为一次性用品，不易消解，造成环有感觉、思想、感情、意志和的影响，多少和事物发需求）不用要功能（产品能高出用户需求范围）境污染1960年在丹麦潘顿设计的生同情和共鸣详尽的移情现象三类
1、给无生命之功能的实现手段软功能（没有固定体态的软件功能，潘顿椅是世界上第一把用塑料做成为S形的物灌注以生命、生气
2、对动物、植物或无生命之物虚假的）、硬功能（真实存在的实体功能）椅子的拟人化办理
3、把主体的心情投射到客体，使客体形式化功能功能的盲物（保留着一些可有可无的东纸强度韧度低，给人纤弱，不能靠的感觉透光性，也拥有与人相同的感情西，作为形式存在）（带烟囱的别墅）及面质地柔和，色彩丰富图像，语词各自的特点从三方面看
1、语词是线性文化篇符号学是研究相关符号性质和规律的学科的,图像是空间多维度的
2、语词是抽象的，图像是
1.东西文化的差异、源泉逻辑学、语言学两种符号学理论直观的
3、语词善于表现心理与描述形势，图像善一.瑞士语音学家费尔迪南.德.索绪尔语言符号学理于唤起感情图像与语词的差异不相同点1语词是
2.走向世界与保护传统艺术设计的文化选择（谈看论，在他的名著《-•般语音学教程》中提到他认为线性的，图像是空间多维度法）符号学由“能指”与“所指”组成2语词是抽象的，图像是直观的3语词善于表现（心1）德国设计一冷漠而理性语言、语言语言是系统化的抽象系统，它具有社会理.）与描述（形势），图像善于唤起（感情）2）意大利一浪漫而有激情性，不以个人意志为转移语言是在详尽平时情境共同点1图像与语词有一个共同的基础，即最初直接3）斯堪的纳维亚一简洁、自然中由说话人所发出话语拥有个别性的知觉经验.能指、所指语言是表达看法符号系统，语言符号是2另•个角度来看，无论是图像还以语词，都有其不确4）日本一小而精双轨制
1.服饰、家由音响形象和看法内涵组成的，前者称为能指，后者定的一面，需要一些额外的东西来补充信息具、室内设计、手工称为所指能指是表达其他事物的事物所指是能指［罗上将］的《图像的修辞》认为，一幅广告的信息审美篇所表达的事物的意义能包拈个层次:语言性信息、非代码图示性信息和代码♦
一、形式美点线面是形式美组成中最基本的图示性信息（语言性信息指要素指和所指是约定俗成的关系的是图像中的文字类信息，诚然不属十图像修辞的范点在几何学仲，点被界定为没有长、宽、厚二.是美国哲学家皮尔斯首创的逻辑符号学围，但对图像意义的表达有重视要的引导和确定作用，度而只有地址的几何图形，艺术设计中的点是拥有■他认为任何符号都是由代表项、对象和讲解项非代码图示性信息指的是摹写真实事物的图像信总，相对性的，点是有向心性的，能形成视觉中心这三种要素组成代表项符号所采用的形式对象经过一般知识就诃以理解，不需要依靠符号解读的常线几何学中线是点运动的轨迹，只有长度，没有宽符号所指涉的对象讲解项讲解者心中对符号的意例代码图示信息则是一种表示性的信息.，意义的表度、厚度，艺术设计中线条拥有表情性、线条的粗细、义的掌握（依照符号与这三种达较碉-----------------------------------------------------------曲直、长短、流动起伏的不相同（广泛应用罗伯特•要素不相同关系，划分九种符号代表项状态晦，但同时又是积极和幽默的，需要读者结合自己的活动，同时，人自己也碰到对事物的这种错觉
13.设计被誉为“西方艺术史之父”是瓦萨里。
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