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新学期家长会家长代表发言稿新学期家长会家长代表发言稿1尊敬的老师和各位家长你们好!我是宝贝的妈妈今天能做为学生家长的代表发言,我感到非常的荣幸首先,感谢老师给我这次,能与各位老师、家长一起交流、一起学习、一起沟通、一起提高的机会在当今,大家都深刻认识到学习的重要性我和宝贝的爸爸,与在座的各位一样,都比较注重对孩子的教育望子成龙、望女成凤都是所有家长所期盼的、所希望的俗话说千人千思想,万人万模样每一个孩子,成长的经历都不一样,孩子在平时的学习生活中的表现肯定也不一样孩子小时侯,对什么东西都非常惊奇,爱问、爱看、爱观察在平时,我就注意培养她爱思考、爱求知的念头,凡事爱问她为什么,提高她对任何知识的求知兴趣,引导她步入正常化求知轨道在这里,我简单的交流一下,我是如何与孩子一起学习成长的第
一、注重对孩子的学习和生活习惯的培养首先,上课的时侯一定要认真听讲,把老师在课堂上讲的内容要掌握好,有不明白的地方一定要及时的问老师,打好学习的基础课下,一定要按时完成老师布置的各项作业,做完了要认真检查是不是做对了,当然,现在孩子有时侯在检查时,会有没针对自己孩子薄弱的地方进行天天练习全班拼音比较薄弱的环节是音节分解练习,当堂板演家长可每天出一些相关的题目让孩子练习
2、课文的学习,每篇课文要熟读成诵,并要定期复习复习时要检查生字、双横线里的识字根据美国学者研究,即使是100个完全学会的事物,第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已可是往后的记忆减少就很慢了,1个月后大概还能记住20%,为了不将学过的忘记,复习很有必要当天复习由于记忆仍新,所以学习过的能记住,也可达到学习的成就感、满足感如果两三天后才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的就渐渐忘记了低年级如果每天复习,课业一定跟得上,而且会对功课产生自信复习以后再预习,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之处可以在上课时特别注意听每一课课后蓝色框里的字必须能够随意指认,单独拿出一个字来就能认识会加拼音这是本学期必须会认得字锻炼孩子用一定的识字方法识字如用学过的熟字变一变来记新学的生字也可编字谜、说顺口溜等举例而且,对于必须要求认的字,能够准确地为它加上拼音对于识字少的孩子来说是一个难点,可以自己制做识字卡片,也可以随意指让孩子认家里可以有一个专门放卡片的地方,没事时拿出卡片让孩子指认
3、田字格里字是必须会默写的,笔顺也要掌握随着会写的字的增加,慢慢开始就要写词语了如大人大火上下考试时会以看拼音写汉字的形式出现这种题型基本上每次试题都会出现,家长可以每天在家让孩子练一练可以以两种形式练习看拼音写字给孩子出示一个词语的拼音,让他自己拼读并写出词语默写词语即由家长读,孩子听会写下来
4、当孩子在写字时,注意观察孩子的笔顺是否正确,如,横是从左到右写笔顺正确是写出一笔好字的关键把字写得漂亮,能培养孩子严谨、细致、一丝不苟的性格,会使孩子对学业上任何问题都不敢马虎我在学校主要检查书上课后田字格中写的是否规范,我是要求学生每个字都要按照书上的样式写,一个一个过,但回到家里,则需要您的监督,至于书写的规范与否——即是否照田字格的样式写,教师只能再三强调并在巡视发现问题时作个别纠正等到作业交上来,即便不规范,也不可能让他们重写——每天都有新内容,时间来不及啊这一条,家长是否重视就不大一样了——刚开始严格要求,习惯养成之后,大家都轻松“好的开头是成功的一半”,这些都是基础知识,要想提高孩子的语文成绩,除此之外,每个孩子还应该每天坚持读书我们要开展亲子共读活动,家长要坚持,并记录每天读书的内容,读书过程中的感受,体会到读书的益处,但读书贵在坚持,您现在每天陪孩子读书吗?我们学校每天都有读书课,专门留给孩子自己读书的,现在孩子的阅读能力已经拉开很大差距了,有些孩子已经能很流利的读书了,而有的孩子每天拿着一本书,什么时候走到她身边,都是坑坑巴巴练不成句,更有些孩子每天无论老师怎么监督,他总是读不进去,甚至不张嘴对家长的一些建议1给孩子安排一个良好的学习环境、最起码一定要有一个合适孩子高矮的,专门用来学习的书桌有的孩子的作业本拿到学校来,全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的2学习用品、5支削好的铅笔、一把直尺、四只彩笔必须有一只红色的、一块橡皮、最简单的朴素的文具盒,不要让学具变成孩子的玩具对于每天所需要用到的学习用品,一定给孩子备齐,本子用完了及时更换,学习用品最好做个标记,并培养孩子能够及时收拾自己的东西如果发现孩子把不属于自己的学习用品带回家,一定要及时和老师联系,并教育孩子不能拿别人东西,及时将东西交给老师卫生纸、一个水杯不带零食进校,不带危险的玩具进校,可以给孩子准备跳绳、皮筋、沙包等玩具⑶早睡早起、生活有规律、10小时的睡眠应该保障,下午上课的时候总有孩子睡觉要尽量在家里给孩子做早餐,训练孩子在家里做一些家务,生活中自理能力强的孩子,往往学习中自理能力也强,生活中处处依赖家长的孩子,学习中依赖思想、懒惰思想也较重让孩子体验学会的喜悦我们说批评要小范围的说,而表扬要大张旗鼓的说在场的人越多,给孩子的鼓励就越大抓住孩子的点滴进度,在各种场合夸奖您的孩子,慢慢的他就会成为你认同的人4培养孩子的习惯这非常重要有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格也就是说习惯最终能够影响一个人的命运家长要在平时的生活中关注孩子的习惯,注重培养孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯比如学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等这些好习惯是孩子享用一辈子的财富各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才一年级最重要的不是学习知识,而是学习怎样当学生,树立端正的学习态度,良好的学习习惯,比知识更重要我认为,能积极主动的学习,不甘落人后的进取精神,主动向老师请教都是孩子在一年级就要树立的学习习惯好习惯是成材和成人的第一步对于小学生来说习惯有学习的基本习惯按时完成作业的习惯、敢于发言的习惯、倾听的习惯、书写的习惯、交流的习惯等;良好的行为习惯不打架,不骂人,对人有礼貌,讲卫生,不乱扔垃圾,遵守社会规则等;良好的生活习惯自己的事情自己做,帮助父母承担必要的家务等;在这里我希望家长和老师共同做好以下几点1孩子的合群教育有小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系2请不要在孩子面前随意议论学校和老师老师在孩子们心中是神圣的、万能的,请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园,请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理,最终受到损失的是您的孩子,而且这种损失永远无法弥补老师毕竟不是完美的,老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式,但是请您一定要信任老师,与老师加强沟通,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意您千万不要在孩子面前随意议论,以免给孩子的心理投下永不消失的阴影3关于和老师的沟通方面的问题,其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任,所以不论孩子在学校发生了什么事情,您最先找到的人应该是我,我会尽我所能帮助您解决问题,如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映我想只有这样问题才能更快更好的解决当一个阶段,孩子退步厉害或有其他问题的时候,语、数老师可能会单独找到家长,将这一情况告之这一切都是建立在教师对孩子负责以及真诚的爱的基础上,希望孩子能尽快改掉坏的习惯,养成好的习惯所以,家长一定不要有所顾虑,为什么教师不找别人就找我以前的家长中,有这样的家长,他并不希望教师找他,而越是这样的家长,在他孩子身上出现的问题越多,我们只是想尽快帮助孩子,他却以另一种心态和教师交流,久而久之,我们也不愿意与这样的家长进行沟通大多数的家长都让教师觉得自己和家长像朋友一样,而也正是通过如此,教师更多地了解了一些孩子在家的表现及孩子的特点,这样就更细致地了解了孩子的性格所以,当您有好的建议或意见时,请真诚地提出对于学校的其他教师,也都一视同仁,当发生矛盾的时候,一定要心平气和,学校也是一个讲理的地方,有解决不了的问题,我们可以请校长帮忙4座位问题、我们的座位先按高矮个来排两星期左右调
(5)推荐书目《日有所诵》薛瑞平著、想给家长推荐的书目《朗读手册》美吉姆崔利斯、《孩子,把你的手给我》美G.吉诺特教师只是推荐,家长可以有选择性的看同样,如果有好的教育书籍,家长也推荐给大家在这里,有几句话和家长共勉!有见识、懂爱并会爱的父母,给予孩子的,必定不只是无微不至的生活关怀一一那是任何一个尽职的保姆也能做到的事情优秀的家长勤于学习,努力提升自己在事业和精神境界的高度一一在陪伴孩子成长的这一路上,父母与孩子之间,不仅是抚养和教育的关系,也是一种彼此鼓励、互相汲取,共同前进的伙伴关系资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展,怎么可能一样!最后,希望我的努力和真诚能得到您的理解和尊重再次感谢各位家长的合作!让我们齐心协力,从纠正孩子细小的习惯开始做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生.祝愿每一位家长朋友美梦成真!新学期家长会家长代表发言稿3尊敬的老师各位家长大家下午好!感谢许老师给我这个机会和大家一起探讨关于家庭教育的话题说到这个话题相信很多家长和我感受一样,觉得现在的孩子太难教育了,不论是思想上,还是学习上,甚至连吃,喝,拉,撒,睡都会和你出现分歧我们抱怨为什么父辈们养几个孩子都没现在这一个孩子难养其实这正说明现在的孩子更富有创造力很多人羡慕我有一个这么乖巧听话的女儿,其实在她的身上我付出了太多,我比较注重和女儿的情感交流,只有在生活中成为朋友才能在她幼小的心灵成长过程中给予正确的.诱导理解和关心中通过语言交流能让我看到孩子分辨是非黑白的能力,鼓励她正确处理好同学,父母,老师三方面的人际关系,减少她对这方面问题的困惑很小的她是大家想象不出的胆小,内向,我就带她去各种环境适应,学习舞蹈,绘画,语言表演等,与不同的人相处,目的只有一个,让她走出自我实践证明只要通过努力找到正确的方法,就会有收获培养良好的习惯更是学习成功的内在动力,从走进小学的第一天起,我就告诉她每天的作业自己记,写完作业自己收拾好书包直到现在她的书包总是在睡前准备好,几乎没有出现过丢三落四的现象在刚学习写字的时候,我就坐在她旁边,拿着橡皮擦看到写得不好的字就把它擦掉,一段时间以后,不用我擦了,她觉得不满意的自己就擦了这些习惯大概用了一年的时间去巩固,以后一放学她就会很自觉的一个人在自己的房间写作业,学习上我几乎不用再什么操心了—是个自尊心非常强的孩子,在学习上只要她努力了,分数上我不要求什么,有时没有考好我只是问她这次是什么原因没考好,把原因找到,下次不要犯同样的错误就可以了,甚至我还安慰她,因为我知道没考好,她心里会很难受的我想让她不论做什么事都要做到一一拿得起放的下经得起打击现在到了青春期,生理和心里都发生了很大的变化到了很多家长很头疼的时候,叛逆,独立是这个时期孩子的共同特点吧,特别是女孩子感知细腻,情感脆弱,依赖性强,敏感多虑,要进行安全教育的意识,同时加强学习指导,树立学习自信心,根据孩子的自身特点及其智力活动水平引导她找到学习方法,采取鼓励,赞扬,期待,肯定等评价方式,建立学习自信心努力把孩子培养成气质高雅,知识丰富,充满活力,积极向上的有用人才以上就是我在教育孩子上的一点心得和大家分享一下,希望没有耽误大家的宝贵时间,谢谢大家!新学期家长会家长代表发言稿4大家好!感谢班主任老师提供这样一个机会,能够与各位家长共同探讨育儿心得在与大家交流之前,请允许我先对孩子说几句话儿子,这次你的考试成绩有了很大的进步,我和你的母亲感到非有检查到的地方,我一般都会把她的作业再检查一遍,但是这个习惯一定要让孩子慢慢的养成如果孩子有不会做的题目,我们也不要直接告诉她答案,要让她有一个思考的过程,然后,先让她讲一遍,我们再给她去讲,这样,孩子才会印象深刻平时还要注意复习学习过的内容,不能学完了就放在一边不闻不问,认为自己学会就不用再重复了,其实随时复习前边学的知识也能加深自己对现在知识的理解在学习中还要经常鼓励孩子,对不同的课目,要用不同的方法去学习比如语文就一定要让孩子多读、多写、多理解字词的意思,平时注意作文材料的收集,养成写日记的习惯数学方面,就一定要理解题目的意思,多对类型题进行练习孩子从五岁开始弹琴,虽然我们没要求她一定要弹到多高的级别,但是,做一件事情,一定要有始有终,从开始弹琴到现在,每天,一定要练习,高兴的话可以多练一会,不高兴,十分钟一定要保证如此坚持下来,孩子在同龄人中,弹琴水平相对较高,大大增加了孩子的自信心生活中我尽量让孩子做一些力所能及的家务,刚开始,孩子觉得新鲜,干的很起劲,后来再让她干,孩子有了惰性心理,不想再干了,今年寒假的时侯,针对这个问题,我设计了一个全家劳动考核表,全家轮流做家务,让孩子根据打扫卫生的干净程度、整洁程度、打扫卫生的次数进行评分,最后的结果是孩子干的次数最多,得分最多也许,孩子打扫的不干净,这也是一种好的习惯的养成第
二、现在孩子们才上小学一年级,所以我们一定要在家给孩子提供一个舒适、安静的学习环境一天,我在家中用电脑,孩子在旁边写作业,突然孩子问我“为什么小孩子就一定要写作业,而妈妈却可以玩电脑”在孩子的意识中,电脑就是一种游戏工具,如果大人在看电脑就一定是玩,孩子可能就觉得看我妈妈多好,不用做作业,不用动脑筋思考问题,心里产生不平衡,就会让孩子分散做作业的精力,降低孩子的学习兴趣所以,做为家长,我们也可以在工作之余多看一些与工作有关的专业书籍,即提高了自己的工作能力和素质,也给孩子做了一个好的榜样我们单位有个同事的孩子,现在在一中新校区上学,学习一直都很好,今年是高三,春节考试,前十名,她的妈妈说曾经对我说,家中的电视机一般都不开,孩子在家时,家里的状态一般都是吃过假后,三个人一人看一本书,谁也不打扰谁而我的同事,今年有40多岁了,近期我发现,人家在学英语,实在是佩服言传不如身教,所以说,好的学习环境真的是很重要第
三、把孩子当作一个朋友,多理解,多鼓励,少批评人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外我们再忙,也要找适当的时间跟孩子好好沟通,多让她讲一讲在学校里的事情,让孩子觉得我们非常重视她,愿意和我说自己的事情作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事可以不在乎结果,但必须重视过程孩子考砸的‘时候,我们不要忙着去批评孩子,要帮他分析原因,找差距,看看考试不好的原因在哪里,是粗心大意还是真的不会,在以后的考试、作业中不犯类似的错误,及时发现学习中的问题及时解决,我的目的就达到了第
四、积极配合老师的要求老师是孩子所需知识的传授者,成长道路的指引人做为家长,一定要积极配合老师,配合学校做好工作老师都希望每一个学生都能成为好学生试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到累人,很难教育,一个班有五十几个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的我们家长只有与学校老师积极配合,多与老师交流,沟通孩子在学校的情况,才能与学校齐心协力,形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得最大程度的发展最近,我读了一篇文章,题目叫《只能陪你一程》,其中有这样一段话“每个人都只是穿插在他人生的一个片断,这注定你永远只能陪人一程,你爱自己的父母,希望他们长命百岁,但你再孝顺,他们也会走在你的前面,你只能陪父母一程;你喜欢自己的儿女,时刻梦想用自己的身躯为他们遮风挡雨,然而你再高大,总有一天你也要走在他们前面,你只能陪孩子一程”这段文章给我们以这样的启示只能陪父母一程,我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程,我们就要抓紧时间培养他们钱财是向外之物,名利是过眼云烟,尽心尽力培养好了孩子,就是对他们最深的爱各位家长,我就说这么些,在教育孩子上,我还需要向大家多学习,以上所说,仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正谢谢!新学期家长会家长代表发言稿2各位家长首先,我代表一2班的全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会!你们能来参加这次家长会,表示你们很重视小孩在校的日常生活和学习,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利进行,在此,我真诚地对你们说声谢谢,谢谢你们的大力支持每一个孩子都承载着一个家庭的未来,作为老师,我清楚的知道自己肩负的担子很重,我会尽自己最大努力,使每一个孩子都能健康快乐的成长召开这次家长会的目的有以下几点
1、加强老师与家长之间的联系
2、相互交流学生在校及在家的情况
3、了解孩子的学习
4、做优秀的家长让您了解我们,是为了让您更信任我们,让您坚信,把孩子交给我们,请您放心但任何一个孩子成长都离不开各位家长的大力支持一个优秀的孩子离不开一个优秀的家长我们是一个起始年级,所有的孩子接受的学校正规教育都为零,有一个著名的教育专家说过当人们在说一年级的孩子这个与那个不同时,其实主要指这个家长与那个家长有什么不同这一点,作为一年级的老师我是深有体会,学校有很多事情都需要家长的配合,其实你对待事情的不认真会潜移默化的影响到孩子做事的态度,他正是起步阶段你的一举一动都会成为孩子学习的标杆慢慢的我就总结出凡是家长严谨的,孩子学习态度也非常严谨,做事情认真,对自己要求很严格凡是家长做事情态度拖拉的,孩子对待学习也非常懒散,纪律差,课堂作业经常敷衍了事,缺乏认真做事的习惯所以,您的孩子如果落后了,您是不是在完成学校交给的工作中也落后呢?当我们严格要求孩子时,我们要问一下自己,您给孩子做出榜样了吗?您是孩子最重要的老师,您自身的修炼和示范是孩子成长的重要基础我们要和孩子一起成长,大多数情况下,学生的优秀源于家长的优秀,相信在如此多优秀的家长下,在大家营造的这种积极向上的集体氛围里,每个孩子都将是最优秀的一年级的孩子需要一对一的关注和呵护所有孩子的成长都需要“一”对“一”的关注和呵护对于孩子来讲,如果缺少一位家长与孩子一对一的相处,仅仅依靠学校团体的学习,有时候学习就变得毫无意义像每天放学时,家长接送的孩子则特别期盼来自老师的鼓励,害怕老师的批评,因为他知道有一双眼睛正在关注着他,他期待来自您的表扬,我们站在孩子的角度想一想,一年级的孩子努力学习为了什么?他不会为了建设祖国而努力学习,不会为了远大理想而努力学习,他的努力仅仅是为了有人在关注他,有人在表扬他,如果他每天在学校努力学习,回家却没人理会,他哪来的学习动力?所以,请您时刻关注自己的孩子!一对一的关注,只能实现在父母和孩子之间,请您思考您的孩子能得到一对一的关注吗?我们班共有46个孩子,每个孩子只能在老师这里得到
2.1%的关爱,但孩子在您这里他得到的确实100%的爱一年级的孩子必须确保一对一,在这样的前提下,才有可能谈到孩子的成长、成才家长怎样帮助孩子学习?
1.陪孩子学习,帮助孩子养成良好的家庭学习习惯一年级的孩子不具备独立学习的能力,所以他们回家读书,写字就需要家长在一旁陪着,孩子放学后,第一件事应当是写作业,家长陪在身边,可以自己看书,在孩子开小差事及时提醒,让孩子把作业写整洁规范,当孩子表示孩子做完了,家长应亲自检查,如果做得好,要加以赞美,并写下来,让老师也了解,孩子特别喜欢这种传播式的赞美,他会很有成就感,不对之处,可以让孩子立刻改正,如果不检查,孩子会想,反正也没人看,所以马马虎虎了事一年级正是养成学习习惯的关键时期,所以家长一定要认真对待检查作业这件事情
2.怎样检查作业每天老师布置的作业是对本天学习的知识总结,所以您在陪孩子完成作业的过程中也能及时发现孩子当天学习存在哪些漏洞很多家长认为写的作业才是作业,这已经很落伍了,其实在我们老师心目中,背书、预习、复习、听写、动手制作和学习有关的卡片这才是最重要的作业,因为这些是我们无法在课堂上关注每一个孩子完成这些作业的过程这些学习过程,更能锻炼学生的学习能力请您每天将孩子完成作业的情况,签在孩子的作业本上,或者用别外一张纸总结一下,这是您与我的交流,也是您对孩子学习成果的一种认可它是一种非常有效的方法,您可以记录孩子完成作业中出现的问题,记录孩子完成作业的状态,还可以对孩子表现好的的地方加以赞扬比如背书签字,您可以签今天背的很流利!写的作业可以签今天的作业写得真工整!写下您的评价更能激起孩子学习的兴趣,他会期盼着您每天写下让他兴奋的话语我希望本次家长会后,家长都能每天都能这么做,为了您的孩子!
3.查漏补缺写完当天的作业外,您还要查看作业本,练习册,及时了解孩子知识掌握情况做到对所学的知识日日清每个孩子对学习掌握的程度不同,您只需打开孩子的作业本、练习册、考试卷,一眼就能看出问题在哪,看您是不是个有心的家长,发现问题要及时补缺著名教师薛瑞萍说做老师的只要总体差不离,具体到那个孩子的情况,这就看孩子的天分和家长的行动了,我发出了口令,他不跟,有人跟,于是就有了快慢优质的差别,这是自然之理,也是公平之事这也是学校教育和家庭教育的差别,学校关注的是群体,家庭却可以关注到每一个个体
4.用好改错本,只要发现孩子在任何地方的错题,都写到改错本上,每周末都拿出来复习一下,可以少走很多弯路,给孩子减轻压力目前语文学习的知识点主要有以下几点
1、拼音学习不能放松训练每天练习给新学的生字加拼音,有些孩子还需要每天练习找声母、韵母、整体认读音节一定要。