教师支教活动方案策划

教师支教活动方案策划通过教师支教活动，加深同学们对西部支教的认识和了解，加强学生间的文化交换，开辟思路，能对自己今后的生活做出公道的安排和计划！下面是作者为大家整理的教师支教活动方案策划，期望能够帮助到大家教师支教活动方案策划1

一、活动背景羊牯小学爱心基地成立于20—年，是我院学生奉献社会、服务他人的重要平台6年的时间里，我们在支教学校、学院各级领导、老师亲切关怀指引下，渐渐成为一个团结、奋进、快乐的理想团队今年，在长城中学新成立的爱心基地中，我们面临着新的情势和挑战，有着新的向往和期望而后，我们将利用以往获得的体会，在长城中学连续我院的爱心基地建设

二、活动主旨传递爱心，承载企图为了丰富长城中学孩子们的课余生活，增加他们的课外知识，培养他们的学习爱好，同时也为了给我院学生提供一个回报社会，奉献爱心、展现自己的平台，让他们在实践中获得体会,展现自己的平台，我们特此展开长城中学爱心支教活动，用我们的的实际行动关爱他们，为他们带去欢乐和暖和，有着很大的意义

三、活动口号传递爱心承载企图

四、活动主题与长城中学校方协商开课事宜，在我院招聘爱心教员并对爱心教员进行相干培训，于每周二下午、周日上午进行爱心支教活动，我们的教员将进行动期一年的支教活动

五、活动时间

3、教学方案的准备⑴各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程;2团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的挑选和安排；3团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过

4、资金准备1支教理想者捐助2支教理想者或团队在本人学校做宣传，为活动召募资金3面向社会拉取支援，为活动争取更多物质帮助，以便活动能够顺利展开，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助4期望当地政府能够提供一定的便利

四、项目活动计划

1、指导原则支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们建立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素养除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰1在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织情势仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性2教学的内容重视能力培养，同时兼顾学生其他方面素养的培养在全部教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长3针对学生展开小型的朗诵、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢建、跑步、跳绳系列情势多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交换、活动流程2动身之前兼顾分配好物质和人员，做好团队管理落实考勤制度，准备妥当一切所需物质和仪器，到达当天作必要休整和安排，与当地校方、村干共同进行招生报名，随后三天团队成员接连赴三个教学点进行开学仪式，分别进行大型励志讲座，随落后入正常教学阶段

3、课时安排第一节900-1000第二节1020-1100第三节14GO-1530第四节1600-1700课外活动游戏时间第五节17GO-

18004、教学分班，尽量按年级分班，视具体情形而定

5、教学内容1课本教学英语数学语文作业辅导2科普教学艺术自然课电脑3素养拓展生活常识体育户外活动4趣味游戏动手课思维课

6、教学人员分配按各自意愿适当分配

五、活动的可行性分析

1、客观方面1近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的发展，大力提倡大学生理想支援山区建设这为我们支教活动的展开营建了一个良好的大环境2通过踩点调研，我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利展开3通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎

2、主观方面1充分的准备从本学期的5月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排2宝贵的体会在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了体会交换，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积存了宝贵的体会3保证优秀的队伍我们”—青年理想者爱心支教协会”支教队的每个成员都将经过了挑选、面试和培训，从知识、能力到素养都会有严格的要求团队成员不仅要有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦刻苦的决心

六、项目后续工作

1、支教终止后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反应，为下期活动提供体会

2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客通过网络宣传，让更多的人了解和关注贫困山区教育发展情形

3、整理支教活动情形，并把项目成果反馈给大家

七、考核制度对参与支教的所有成员由当地政府颁发社会实践证明，表现优秀者颁发“—青年理想者爱心支教协会”优秀理想者证书

八、注意事项1动身之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够由于自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程2团队成员必须严格遵照《团队内部管理制度》，要有组织纪律性3团队的所有花费应当在经费预算的基础之上本着节省的原则进行，严禁浪费浪费4对于教学进程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决进程当中可能遇到的问题5对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实安全保证制度教师支教活动方案策划4一.活动背景目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校教育的培养要从小开始，因此中小学的教育就显得尤为重要作为一位当代大学生，身为一位青年理想者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人同时可以锤炼到大学生的实践操作能力，这简直是一箭双雕所以我们可以利用周末及课余时间，到邻近有需要的中小学进行支教—.活动主题大手拉小手，爱心满校园三.活动目的:

1.把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的爱好，期望对他们的未来的生活和学习有所启示和引导

2.让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦刻苦的精神，并丰富咱们的业余生活

3.充分利用理想者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活情形反应给社会，争取更多社会气力参与支教活动

4.弘扬—师范学院育人的高尚精神，响应学校相干领导的号令四.活动时间2015年7月6月五.活动地点

1.x镇中心小学

2.x小学六.主办单位一校区青年理想者协会七.活动流程前期活动（-）搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状态（地址，设施，师资等）（-）联系学校，并与该校负责人协商好

（三）活动前的宣传第一在协会内部动员大会，号令大家积极参加，然后在全校范畴内招募支教理想者和募捐读物及文具等

1.以海报的情势，在食堂门口粘贴关于此次活动的相干信息及支教理想者的要求

2.报名地点及时间协会办公室每天晚上7-8点要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说并解答疑问等还要收集募捐的读物和文具并进行登记

3.进行理想者的选定1对支教理想者的要求有较好的课堂组织能力，有较好的语言表达能力口齿清楚，说话有条理，把复杂知识简单化，思路清楚等,能带动课堂氛围2对进行支教的课程要有充分的准备专业知识要求高3第一面试让理想者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力，其次协会内部会员通过理想者平常的表现综合推敲四支教理想者的培训1对此次培训活动的材料收集2请专业老师对理想者进行培训3基本事项的交代包括基本当老师的礼仪，课堂的突发事件的应急处理，如何活跃气氛，激发学生学习的积极性等五肯定各个方面负责人的职责分工中期活动-与接受支教的小学肯定时间及交换相干事宜-肯定支教理想者的名单及教案三教学活动内容

1.爱好课绘画，音乐，体育

2.补习课写作，数学，英语课外知识拓展后期活动-听取校方意见及做好学生和家长的调查工作-要求支教支愿者写一篇关于此次支教的心得体会三召开负责人会议对此次活动进行总结八.经费预算估计每次人数10人，来回车费20元九.注意事项

1.为保证教学质量及我校名誉，对参加支教的理想者进行严格挑选

2.不打扰和影响接受支教的学校的正常的上课秩序

3.要求每一位参加活动的人员佩戴”—师范学院”校徽，在去及来的路上戴协会帽，文明礼貌，热情开朗，着装整洁

4.注意自身安全及该校每名孩子的安全

5.推敲好当天的天气情形并做好防护措施，如户外活动的举行教师支教活动方案策划到此终止2020_年9月20日爱心教员招聘会年9月27日爱心教员动员大会20—年10月13日正式开课

六、活动地点湘潭市雨湖区长城中学

七、活动对象化工学院

08、09级全部同学

八、主办单位化工学院团委、学生会

九、承办单位化工学院团委、学生会实践部

十、活动内容1V爱心图片展我院的爱心执教活动已走过了六年，在这六年里，我们有欢笑，有泪水，有成功的欢乐，也有受挫的失落，我们留下了许多美丽的瞬时，我们用相机记录下了这一路走来的点点滴滴，为了使同学们更加了解这项活动的意义，宣扬活动的主旨，从而让同学们更为积极地加入我们的爱心之旅，我们拟定于9月

18、19日在南苑、金翰林展出部分图片、爱心教员招聘2为了让更多的人参与这项活动，同时也为了使同学们获得更多的锤炼自己的机会，回报社会，我们将按授课组分别进行教员招聘，并择优录取我们拟开设的课程组以下小学部舞蹈组、声乐组、书法组、手工制作组、绘画组（低级、中级班）初中部初一强化班、初二强化班、体育组（篮球、排球）其中初中部实行一对一授课情势，小学部每组拟招聘4人，初中部拟招聘50名教员

3、爱心教员培训计划于军训开始前一周，安排新教员们上一节课，让他们对爱心支教活动有一个初步的认识和了解，之后对新教员进行一次培训，届时将请相干老师及一些有体会的老教员对新教员进行培训，传授相干体会及交换心得观念估计将获得良好的成果，使新教员们对我们的爱心支教活动有更好的认识与体会

4、制定爱心教员规章制度（另拟）

5、长城中学选课人员安排长城中学上课学生由学生自愿报名，经校长协助选取

6、图书捐赠计划于11月中旬，从我院“爱心一毛钱”工程中取出部分钱款或发动全院同学捐赠科普书籍，用于“爱心支教——图书捐赠”活动，以增加爱心支教活动在学生中的影响力，增强学生们的爱心意识，另一方面也可拓宽受教学生的知识面，让他们认识多彩的世界，同时也能让他们感受来自我们湘大学子对他们无私的爱、授课安排7定于每周二下午在长城中学开小学部课程，周日上午开初中部课程由实践部成员带领部分爱心教员进行支教活动，每次由实践部负责签到及保护课堂秩序

十一、活动的可行性分析爱心支教活动是我院团委、学生会实践部举行的特点活动，一顺利举行了五年，有一定的基础，五年来我们一直在活动的进程中不断改进，不断完善，也倾注了我部乃至全院多数成员的血汗，可行性相当大当活动真正展开起来时，我们也会不可避免地遇到一些困难，如教员过量以及在教学进程中遇到的一些问题但我们会尽力去克服，争取把本届长城中学爱心支教活动顺利举行下去

十二、人员分工王瞭亮（带两名干事）负责整体情形黄艳（带两名干事）负责小学组教学的一切事宜张璐璐（带两名干事）负责初中组教学的一切事宜教师支教活动方案策划2

一、活动意义有一段感情，我们期望，知道那是对理想的寻求，对生命的向往；有一种感动，我们具有过，知道那是对理想的寻求，对生命的向往；有一种感动，我们具有过，知道了暖和的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛让大学生为他们的童年描画更残暴多姿的一笔利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，增进他们德智体美劳全面发展同时让大学生得到锤炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识

二、活动主题青春魅力，传递爱心

三、活动时间—年4月12号下午

四、活动地点茂名市第十五小学课室和操场

五、主办单位茂名职业技术学院青年理想者协会

六、活动准备

1、与要支教的小学进行沟通，协议并征求贵校的意见了解受支教的学校的设施和环境

2、宣传部负责出海报，摆放在校园的角落

3、由于路程及推敲到安全问题，所以向学院申请校车投递目的地

4、活动经批准第二天，向全院青年理想者公布招募，挑选人群我们将分设三个报名点，还有将在各宿舍楼下粘贴告示，同时，我们还将与广播站联系，通过广播的方式，尽可能让全院同学知道我们的这个支教活动，参与到我们中来

5、申请教室对理想者进行支教培训以及相干“注意安全事项”的转达支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料，对挑选出来的人进行培训和严格的安全事项思想转达参与这次活动的人员必须要经过事先的培训做到去进行支教的人员具有必要的能力，坚持在完本钱次支教任务的同时做到“安全第一”

6、在十五小学那边，将展现我们青协活动的精华部分，让小学生们知道我们青年理想者的活动以及工作性质

7、理想者要统一穿会服支教部的干事要佩戴工作证

七、活动主要情势这次的交换活动主要是让学生认识熟悉我们理想者，以方便接下来的支教活动，同时也要理想者了解到学生的一样情形，以方便我们制定更好的计划由于这次的交换活动，小学那边是提供一个教室给我们的，所以我们的支教活动将在四个教室中进行，我们的初步计划以下

1、励志教育互动学唱励志歌曲《明天会更好》互动学习英文励志短句互动让孩子们提问他们感爱好的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问

2、理想教育讲述讲述出身清平的成功人士的奋斗历程互动谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想

3、陶冶情操互动1根据茂名人的说话方式，导致普通话的不标准，我们特地设计了这一环节，绕口令，让学生参与到我们的活跃气氛中来，尽量每个学生都得到鼓励2现在社会，英语很重要，所以我们这次的支教活动也根据这些时期特点，我们设计了这样的一个环节，跟读英语，让学生们随着我们读英语，我们只读一遍，让他们瞬时记忆，也同时增加他们对英语的语感，根据他们的背诵，给予嘉奖

4、安全知识教育自然灾害我们没法克服，所以我们必须掌控逃生的技能，小学生虽然说一直在学习上减压，但根据中国现行的教育，对安全知识的教育还是欠缺的我们的支教活动也应当借此机会，通过我们一边玩一边给他们灌输逃生技能例如地震，台风等等由于一节课的时间是短暂的，我们的课堂教育也只能进行到那么多，但我们此行的支教活动不仅是让他们学到这么点知识的，现在小学生的学习压力是很大的，父母的繁忙，他们只能学习，现在的家庭，很多学生都是有家教的了，学生们每天只能在家教的指导下，忙繁繁忙地度过一天，所以我们的支教活动要让他们娱乐一下，我们将在那一节课之后，利用小学的操场，进行一些比较安全的的游戏，让全校的师生都知道我们的支教活动我们设置的操场活动大致以下⑴猜成语主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如龙腾虎跃请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都尽力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐藏好自己背上的字一旦看到其他三个人背上的字，就可判定自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜2连续课堂上的绕口令活动，尽量让全校的小学生们都参与到这个提高普通话的活动中来3吹乒乓球，要带桶子4拼英语单词5摆数字形状6我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上祝愿语以及他们的期望粘在那画板上，让他们体会到我们理想者的用心以及给他们无穷的期望我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更贴入7由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告知他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着期望与期待

八、后期工作

1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传

2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并推敲建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化

3、总结大会，总结活动的体会和不足，登记愿意以后连续参加支教的理想者名单，表现表现突出的同学教师支教活动方案策划3

一、活动背景和意义随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改进但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状态仍旧令人担忧在这些地区，由于师资队伍的缺少，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性遭到严重压抑，乃至很多人由于种种原因得不到应有的教育相信杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的连续，奉献我们在校大学生的爱心和热情，带给山区的孩子们更多暖和和关怀、企图和气力，给予他们我们力所能及的帮助我们自发组织了“—青年理想者爱心支教协会”义务支教队，准备在一乡三所中小学进行动期一个月的支教活动一方面，通过此次活动转达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们建立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况,锤炼我们的意志，提升自身的素养，以便帮助我们更好地融入社会

二、活动项目简介

1、项目名称“—青年理想者爱心支教协会”第一届—山区爱心支教活动

2、活动主题情系山区，奉献爱心

3、活动时间20—年x月初到8月初（具体待定）

4、活动地点—乡三所中小学（待定）

5、主办单位山的那边青年理想者爱心支教协会•

6、活动内容1展开演讲讲座2组织各类活动2正常的课堂教学

三、前期准备工作

1、团队组建1向团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感；2成心者向负责人提出申请，经过面试肯定人员3团队相干负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容必须要进行有条理的计划4召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工，并对往后的工作行程进行安排、前期踩点调研21联系学校由团队成员提供故乡教育、文化、经济等基本情形，通过对照和查询，挑选出最需要我们前去支教的地方然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地相干部门和目标学校获得联系，与学校达成共鸣2通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。