我给江主席献花（苏教版）

我给江主席献花（苏教版）教学要求正确、流利、有感情的朗读课文学会本课生字、理解生字组成的词语会用井然有序、爱抚造句能按照提供的段落大意给课文分段教学时间三课时第一课时揭示课题出示课题1我给江主席献花质疑看到题目后，你想知道什么初读课文读顺课文1,自由读课文，边读边画出本课的生字词，和难读的句子2,读准字音，读通每一句话学生按照要求自读课文检查自读情况抽读词语卡片检查自读情况检查长句子的朗读情况初步感知课文内容自有轻声读课文，边读边思考，课文主要告诉我们什么按照段落大意给课文分段作业正确、流利、有感情的朗读课文第二课时复习检查抽读生字卡片默写词语细读课文指名朗读sect;lo读后说说事情发生在什么时间、什么地点、有什么人、当时的天气情况怎样指名说说当时欢送的人门的心情怎样，并指出哪些词语最能表现人们冲动的心情兴高采烈秩序井然指导朗读齐读sect;2o引导理解又是又是竟等词语，体会我的情感指导感情朗读自由练读sect;3〜7分角色朗读说说这几个自然段告诉了我们什么指名读sect;8o这一自然段告诉我们什么理解沸腾体会来了后面的感慨号所包含的情感指名读sect;9o这一段共几句话引导用本段先写再写最后写的句式概括主要内容江主席一下飞机是怎样做的说明了他是一个怎样的人人们是怎样欢送江主席的说明了什么我们为什么这样兴奋指名读sect;10o我献花时有哪些动作指导朗读自由读sect;11o为什么我永远忘不了1997年6月30日这一天指导读课文总结课文齐读课文指名说说我给江主席献花的经过即课文所表现的的作者的内心的感情板书设计我给江主席献花等待兴高采烈秩序井然爱戴江主席献花热泪盈眶情不自禁热爱祖国内容总结[1）我给江主席献花〔苏教版）教学要求正确、流利、有感情的朗读课文[2[学会本课生字、理解生字组成的词语13）1,自由读课文，边读边画出本课的生字词，和难读的句子14）2,读准字音，读通每一句话15）自有轻声读课文，边读边思考，课文主要告诉我们什么⑹细读课文指名朗读sect17）读后说说事情发生在什么时间、什么地点、有什么人、当时的天气情况怎样[8）兴高采烈秩序井然指导朗读[9）说说这几个自然段告诉了我们什么。