四川成都市成华区重点名校2024届中考语文模拟试题

四川成都市成华区重点名校届中考语文模拟试题2024注意事项

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0・5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀

一、积累

1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）日薄西山/薄利多销A.狼藉/慰藉•伺候/伺机而动•••••巍然屹立/迄今为止••B.悖论/蓬勃•催眠/摧枯拉朽•••哄堂大笑/一哄而起••C.劲头/苍劲•空间/挑拨离间•••D.咳嗽/洗漱•晦涩/诲人不倦♦••

2.下列语句排序最恰当的一项是

①19世纪末，微生物学家保罗•艾尔利希曾在实验中“遭遇”这个屏障

②当时，艾尔利希将此现象解释为脑细胞没有吸收足够的染色剂

③它其实是在血管和大脑之间的一种选择性地阻止某些物质由血管进入大脑的“屏障”

④当时他正研究染色技术，目的是使微型生物结构能被研究者看见

⑤血脑屏障到底是什么呢？

⑥当将染色剂苯胺注入生物体内的时候，这个生物的所有器官都会被染色，唯独脑细胞没有被染色A.

①④②⑥⑤③B.

①③⑤④②⑥C.

⑤③①④⑥②D.

⑤①④⑥③②

3.对下面这首诗理解有误的一项是（）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神A.首联通过“凄凉地”和“弃置身”，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了心酸和愧疚之情B.颔联运用了两个典故，表达了对故友的怀念，对岁月流逝，人事变迁的感叹C.颈联一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概，新生事物必然要发展起来，前景无限美好D.尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人的共勉，表现诗人坚定的意志和乐观的精神

4.下列句子中，成语使用正确的一句是（）A.这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议，因为谁也不能规定作者必须怎样写B.他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福威服众人罢了”于是就用丹砂在绸子上写下陈胜为王”放在别人所捕的鱼的肚子里士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊“大楚将兴，陈胜为王”“士兵们整夜惊恐不安第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜

8、

1.

（1）日光，这里指太阳

（2）±；

（3）逆流而上；

（4）急流冲荡

2.

（1）两岸都是相连的高山，没有中断的地方；

（2）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快

3.B

4.三峡夏天的水有“大”和“急”的特点文章先正面描写，”至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，突了夏天水“大”的特点；然后侧面描写，”或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，突出了夏天水“急”的特点【解题分析】

1.考查文言实词先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义此题多古今异义词，如“漱”急流冲荡所以千万不要以今释古而“溯”在现代汉语中也有“逆流而上”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键

2.本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译，如“连山”相连的高山“阙”通缺，缺口“虽”即使“奔”飞奔的马

3.B对文章的理解有误“悬泉瀑布，飞漱其间”不是对偶前后两句的结构与词语都不对仗

4.考查对文言文内容的理解要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础如三峡的夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急通过正、侧面分别描写出江水“大”和“急”的特点正面写夏水的水势浩大、凶险（夏水襄陵，沿溯阻绝），迅疾（或王命一句）；侧面烘托水势迅猛（虽乘奔御风不以疾也）【题目点拨】文言文翻译的原则在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美译文在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流,回旋的清波碧绿的潭水倒映着各种景物的影子极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失所以三峡中渔民的歌谣唱道“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”

9、

1.

①致得到；

②走跑，跑着

2.

①旅店的主人每天供应两顿饭；

②因为心里有值得快乐的事情

3.假借于藏书之家，不敢稍逾约；以是人多以书假余

4.参考求学之路上，吃住的条件非常艰苦，但是自己仍然努力克服困难，坚持学习；一块儿学习的同学锦衣玉食,自己虽然缢袍敝衣，但是学习上的快乐可以让人感到很满足【解题分析】

1.试题分析理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思比如本题中的“致”是“得到”；“走”是古今异义词，“跑”的意思

2.试题分析本题考查翻译文言语句的能力解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位

（1）句中的“日（每天）、再（两次）食（饭食）”几个词是赋分点；

（2）句中的“以（因为）、足乐（足以使自己高兴）”几个词是赋分点翻译时要做到“信、达、雅”

3.试题分析考查对文章内容的理解在认真阅读文章第1段的基础上，根据题目要求筛选符合题意的句子作答即可“余因得遍观群书”的原因可用“录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余”来作答

4.试题分析考查对文章内容的梳理和概括在理解文意的基础上，依据题目要求，筛选符合题意的句子概括作答本题可结合“负箧曳屣，行深山巨谷中……四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和”和“主人日再食,无鲜肥滋味之享……余则缰袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”等句子，从旅途的艰辛和生活的艰苦方面来概括作答【题目点拨】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美参考译文:我年幼时就爱学习因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家我的勤劳和艰辛大概就是这样

10、I.阴湿的地方，随处可见;如米小，无花，没有种子;生命力旺盛

2.示例荷花的高洁，百合的大方

3.示例“山中自有一种说不出的好，山泉清凌，唱着你听不懂的歌树木苍幽，毫不吝啬地铺张着阴凉”运用拟人的修辞手法，形象生动地描写出了夏日山中清泉淙淙、绿树成阴的美景，表达了作者对夏日山中景色的喜爱与赞美之情

4.既突出赞美了苔花旺盛的生命力和在困境中毫不卑微的精神品质，又丰富了文章的内容，增加了文章的文学色彩，激发了读者的阅读兴趣

5.欲扬先抑;凸显了苔花面对困境时毫无怨言、顽强生长的精神品质，使情节更加曲折生动，大大增强了文章的表现力

6.面对向阴而生这一命中注定的困境，苔花毫不卑微，努力地盛开，活出了自己的精彩在现实生活中，我们也常常会遇到各种各样的困境如果怨天尤人、自暴自弃，将会永无出路只有像苔花那样，勇于面对现实，努力开拓进取,才会使人生充满生机与活力【解题分析】

1.本题是对内容概括的考查根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句.或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可从第八段“，它们小如米粒，小到让人漠视它们的存在”，第九段“苔花这种植物，生活在阳光照不到的地方，也会有旺盛的生命力犹如米粒一样渺小的苔群，像牡丹一样努力地盛开着”可以概括出花小如米粒，生活在不起眼的地方；无花无种但生命力旺盛，从容自信

2.考查学生的仿写能力仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照前一句“玫瑰的幽香”仿写即可

3.本题主要考查的是学生的语言品味能力可以从修辞手法和词语运用的角度赏析先指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情

（1）比喻把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情

（2）拟人赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点，分析表达效果

（3）动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情如“山泉清凌，唱着你听不懂的歌树木苍幽，毫不吝啬地铺张着运用拟人，山泉歌唱树木不吝啬树荫，生动形象的写出夏天山中绿树成荫的美景；表达了作者对夏日山中景色的喜爱之情

4.本题考查的是引用诗句的作用引用诗句能增加文章的文学色彩，吸引读者的阅读兴趣，使文章更有说服力在文章开头嵌入诗词佳句，领起全篇，能够使语言显得凝练精辟通过“前两句，说的是苔花这种植物，生活在阳光照不到的地方，也会有旺盛的生命力后两句，笔锋一转，自然就有了励志的范儿，犹如米粒一样渺小的苔群，像牡丹一样努力地盛开着”可以看出袁枚写的诗歌，写出了苔花旺盛的生命力和在困境中毫不卑微的精神品质；增加文章的文学色彩，激发阅读兴趣

5.本题考查对表现手法的理解常见表现手法有衬托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等

（1）欲扬先抑作用先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果第十段写花儿的美，“苔花算什么呢？它能算是花吗？卑微到尘埃里，花小如米粒，生活在溪旁、路边不起眼的地方，时常静默，无人问津，就连山间中一朵小野花的命运都会比它出彩”，对苔花则是贬低，因此是欲扬先抑；凸显了苔花面对困境毫无怨言、顽强生长的精神；使文章情节曲折生动，增加文章表现力

6.考查对重要句子的理解苔向阴而生是指苔的生长在阴湿的地方，随处可见；无花，没有种子，却努力地盛开，全力以赴地去活理解此句一定要结合自己的实际来谈

11、

1.对老歪的外貌、动作、语言等方面进行描写，刻画出老歪的形象身有残疾、贫困、悲苦，但细心、善良、质朴为下文他挽救“我”做铺垫

2.钢叉一伙约我外出“挣大钱”，“我”因受伤没有参与逃过一劫，后来钢叉被逮捕，“我”最后放弃打工回家

3.第三段中“他站住了，好像想什么事情，他应该是想起了和我身材年龄相仿的儿子；第五段中“钢叉和一个我不认识的人进来了，他走到我身边，看看老歪，老歪发出轻细的鼾声，老歪应该没有睡着，他听到了钢叉的阴谋;第六段中“电机不偏不倚地正砸在我右脚上”，这是老歪故意做的，他用这种方式阻止“我”参与打劫

4.明线“我”的打工经历；暗线老歪对“我”的帮助好处设置明线，推动故事情节发展；设置暗线，重在展现老歪善良的精神品质，丰富小说的主题明线和暗线交织，使小说的情节更为集中紧凑，突出了主人公的形象【解题分析】

1.考查对人物描写及作用的理解人物描写方法有，语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等阅读

②一一

④段，不难看出运用了语言描写、外貌描写和动作描写，“他太递遢了，一件半大的袄，已经分不出质地的颜色，看上去灰乎乎的；一条黑裤子，满是污垢；脚上穿一双旧解放鞋；头发不算长，却脏乱”写出老歪的遨遢、贫穷；“迈左边的脚身子就向左边歪，迈右边的脚就向右边歪”写出老歪身体残疾；“你站里面些，看见戴红安全帽的过来再干，没人就歇着”写出老歪细心、善良、质朴为下文“我”受从老歪的影响，发生了改变做铺垫

2.考查对故事情节的概括仔细阅读

⑤一⑪段，找出什么人？做什么事？结果怎样？钢叉一伙（人物）让我跟他外出“挣大钱”，“我”因受伤没有参与，后来钢叉被抓（事件），我在钢叉被抓后，决定回家（结果）

3.“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索根据老歪的话，“我”明白了老歪一直在保护“我”，老歪想保护他儿子一样保护“我”，明白了老歪的良苦用心，所以当钢叉和一个我不认识的人进来了，走到我身边，老歪故意装睡；钢叉一伙让我跟他外出“挣大钱”时，老歪为了阻止“我”参与，故意砸伤“我”的脚，让“我”不能参加而躲过一劫还有第

③段等他听到我的年龄时“他站住了，好像想什么事情”他是想到了“我”和儿子年龄相仿

4.明线一般是一个物体或人暗线一般是作者的感情，想要抒发的中心思想具体还要依据文章来分析此文以“我”打工经历为明线，暗线在老歪的帮助下，“我”发生了很大的改变，表现老歪的精神品质，抒发对老歪的感激之情明暗线交织，这样可以使文章条理清晰，结构完整，可以丰富人物形象突出文章主旨，使情感表达更完整等

三、应用

12、

1.

（1）行书晰雅衡

（2）洗、洗涤（意思对即可）

2.

①济南的冬天

②骆驼祥子

3.C

4.B

5.

①左传

②肉食者鄙

③星河欲转千帆舞

④会当凌绝顶

⑤一览众山小

⑥会挽雕弓如满月

⑦西北望

⑧射天狼【解题分析】

1.此书法写的比较放纵流动，笔毫的使转，在点画的各种形态上都表现得较为明显，这种笔毫的运动往往在点画之间,字与字之间留下了相互牵连，细若游丝的痕迹，这就是牵丝故而是行书“晰”不要写成“析”，“雅”不要写成“瓶”，“衡”不要写成“横”濯从？从翟本义洗

2.在老舍眼中，山东是他的第二故乡，正因如此，他对济南流连忘返，对济南的冬天一往情深，描写济南的名篇是《济南的冬天》《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，描写北平城人力车夫祥子的悲惨命运

3.A比喻伟大B比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量C指的就是泰山D比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人

4.这里的“讷”是忍而少言，“敏”是机敏、积极，意思是君子说话要谨慎而行动要敏捷这句话告诉我们说话要慢慢说，要三思而后说，不要口不遮拦，信口开河语境不符

5.本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字一些易错字可以结合词义背诵此题中注意“鄙、转、凌、览、雕”的书写

四、综合性学习与写作

13、刷新自我经历千万次坎坷后，蓦然回首，一切都已经成为身后的风景，你也成为一个全新的自己了！我非常喜欢美术，也得到过老师的多次夸奖有时候，我会拿着一个画板去画那春天的勃勃生机，画那夏天的骄阳似火，画那秋天的瓜果飘香，画那冬天的安宁祥和然而，曾经一次小小的失败，却让我重新认识了自己还记得，那是四年级下学期，我的美术老师，同时也是我的语文老师，她对我说“校长说今年的儿童节照常举办，同时也会附加一个书画大赛，我希望你能够踊跃参加”“老师，我会的，这次我也一定会尽力”老师看见我坚定的眼神，脸上露出了满意的笑容在那段日子里，我废寝忘食，将所有的心思都投入到了这次书画大赛中皇天不负有心人，在经过几天的努力后，终于诞生了一幅让我很满意的作品我异常兴奋的拿着这幅作品参加了比赛在我不断的期盼中，终于迎来了最后的展览在那一块展板前，我蹦璐着，生怕没有我的作品然而，我转念一想”这幅作品是我花费几天的时间完成的，我和老师都是很满意的，肯定会展览出来的！”于是，我鼓起勇气，走到了展板前我急切的目光将展板上的作品看了一遍又一遍，可始终都没有发现我的作品这……这……这是为什么呢？我不知不觉的流下了眼泪后来我跑回家，将自己锁在房间里，扑在床上大哭了一场这时“叮咚！”一声响打破了屋子里的沉寂，原来是妈妈手机上的一条短信我瞅了一眼，以为又是什么推销的,顶多也就是几个广告吧！不过在条件反射下，我还是情不自禁的拿起手机，眼前突然一亮“身为一个农村的孩子，不经历些风雨，以后怎么生活？”从此，我忘情了、振作了，我从泥泞中爬起来虽然后来并没有取得耀眼的成绩，直到现在我在美术上还是没什么成就，但至少让我不再像当初那样软弱了，我学会了正视自己，正视自己的能力和想法只要有可能，我就会坚持去做，不会再去偏听别人的流言蜚语在我童年的时候，我一个发小喜欢跳舞，整日为之如痴如醉在家里，一有时间就下功夫练劈叉、下腰，十分卖力在参加一次十分正规的舞蹈比赛时她有点害怕了，看上去十分的紧张，说让我陪她一起去上场的前半部分，场下的掌声和欢呼声接连不断，几分钟之后进入中场的高难度动作，看起来很简单，但终究还是没能做完，一个不小心摔在了地上经过医院诊断，医生说这可能影响到她以后的生活，可能连弯腰扫地都是问题，听到这个坏消息，家长们坐不住了，不知道说什么好，但她执着的心选择保守治疗，就这样，到现在她还是坚持着他的舞蹈梦也许，并不是每个人的生活都能一帆风顺，但经历毕竟是一种不可复制的财富，当多少年后蓦然回首，所有在记忆里的坎坷与快乐，都将成为身后最美的风景【解题分析】作文标题“刷新自我”首先要搞清楚“刷新”的大意，原指电子方面的“强制清零同步”，现在广泛用于各个领域,已经成为日常用语按字面意思理解就是刷洗之后使之变新比喻突破旧的而创造出新的也就是告别过去的自己,过去的自己或胆小自卑，或贪玩、不努力学习，或犯下了错误……总之，从明天起，做一个崭新的自己，和过去的自己彻底告别“刷新自我”文题下的作文要出彩，不妨转换“自我”，“自我”可以是成长中个体的阶段性矛盾的较量，比如说某一阶段某人的懈怠思想和进取思想的较量，或者是一花一草、一山一水、一虫一兽的生长变化等【题目点拨】中考命题作文写作技巧第一抓题眼，把握表意重心文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文第二明限制，确定选材范围限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围第三展联想，深入挖掘主旨充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环第四巧构思，化抽象为具体“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟C.如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴D.我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来

5.古诗文填空

①李白《渡荆门送别》中的语句“,”用比喻写出江上夜晚的美景

②《雁门太守行》中用比喻的手法描写战事紧张的句子是“，O

③《兼葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的句子是“___________________________O

④山川之美，古来共谈，O，O，—

6.运用你课外阅读积累的知识完成小题《简爱》的作者是英国著名作家，小说以第人称叙述，带有自传色彩《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了这一无产阶级英雄形象

二、阅读

7.阅读下文，完成下列小题陈涉世家（节选）二世元年七月，发闾左遹戍渔阳，九百人屯大泽乡陈胜、吴广皆次当行，为屯长会天大雨，道不通，度已失期失期，法皆斩陈胜、吴广乃谋曰“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰“天下苦秦久矣吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故，上使外将兵今或闻无罪，二世杀之百姓多闻其贤,未知其死也项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之或以为死，或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”吴广以为然乃行卜卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰“此教我先威众耳”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所瞽鱼腹中卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣又闻令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王！“卒皆夜惊恐旦日，卒中往往语，皆指目陈胜L下列对节选内容理解正确的一项是（）A.盛赞农民起义领袖陈胜和吴广

8.揭示起义原因是秦朝严苛统治C.展现农民起义雄伟浩荡的场面D.运用语言描写表现人物迷信思想9用现代汉语翻译下面句子.等死，死国可乎？10上面这段文字着重写了；作者泼以浓墨，细加描绘，目的是o11阅读下面的文言文，完成文后小题三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝嫩多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌日“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”

1.解释下面词语不见曦月曦夏水襄陵襄沿溯阻绝溯飞漱其间漱

2.将下面的句子译成现代汉语两岸连山，略无阙处虽乘奔御风，不以疾也

3.下面对文章的理解有误的一项是（）A.这篇文章布局自然，先写山，后写水，写山突出了山的高峻和连绵，写水出突出了不同季节水的特点B.这篇文章有很多骈句，“悬泉瀑布，飞漱其间”就运用了对偶的修辞方法，句式整齐，富有韵律C.三峡的猿声“哀转久绝”，与山高峡长有关，因为猿声在空旷的山谷里响起容易引起回声D.文章结尾引用了渔歌，既能让人体会到峡长、声哀，又渲染了秋天萧瑟的气氛，使文章留有余韵

4.三峡夏天的水有什么特点？请从描写方法的角度具体分析

9.阅读文言文（节选），完成后面小题余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缕宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神人；余则缁袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此

1.解释句中加点字的意思

①致书以观

②走送之

2.用现代汉语翻译句子

①主人日再食

②以中有足乐者

3.阅读第一段，“余因得遍观群书”的原因是什么？用原文语句回答

4.阅读第二段，概括作者所说“盖余之勤且艰若此”的内容

10.阅读文段，回答问题苔花如米努力开积雪草是在山里，与那些苔米花猝然相逢的夏天里，最贪恋的便是那一丝清凉，手编的竹席，芭蕉叶子的蒲扇,五颜六色的冰激凌，犹不能解去心中腾腾的暑气，一狠心，丢掉了手中杂七杂八的事情，斩断了那些杂乱无章的牵绊,和烟火尘事小别，跟随朋友去山中小住几日山中自有一种说不出的好，山泉清凌，唱着你听不懂的歌树木苍幽，毫不吝啬地铺张着阴凉那些叫不上名字的小花小草，随风尽情摇曳那么久了，一直被那些烦心琐事纠缠不休，心中一直紧绷的那根弦，终于在一瞬间松弛下来，坍塌下来，说不出的好，说不出的舒爽阴凉浓郁，那不是一棵树所能给予我们的，那是大片大片的树木叠在一起，绿意涛涛，浓阴蔽日，有一股清凉兜头盖脸地铺下来，心中满满的都是清静与安宁茫然四顾，都是惊喜心安神凝顺着石阶慢慢拾级而上，脚下的石阶上长满了青绿的苔葬，脚下一滑，险些摔倒，有人抢着来扶我，我笑，我又不是林妹妹，没那么娇气再看旁边，石头上、树木上、台阶上，很多阴暗潮湿的地方，都长满了绿色的苔葬，那种绿，有翠嫩的绿，也有浓郁的绿真的不是第一次见到这种石苔花，在路边，在溪旁，在南方悠长悠长的小巷里，也曾在青石板路上遇到过这种绿色的苔葬，湿、滑，一不小心，便会让人摔一跤灰瓦粉墙的屋子，院墙上爬满了藤萝植物，偶尔有裸露出来的地方便生满这种青苔从来没有觉得这种苔花有多美，它们小如米粒，小到让人漠视它们的存在此刻，在山里，我盯着那些铺满石头、长满树干的苔米花，小小的，绿色的，连片的，分不清彼此，却都是一派生机盎然说是苔花如米小，其实青苔无花，也没有种子，可是它们一样是子孙满堂，处处青苔处处花清代散文家袁枚，不知在什么情景之下，兴致盎然地赋了一首诗“白日不到处，青春恰自来苔花如米小，也学牡丹开”前两句，说的是苔花这种植物，生活在阳光照不到的地方，也会有旺盛的生命力后两句，笔锋一转，自然就有了励志的范儿，犹如米粒一样渺小的苔葬，像牡丹一样努力地盛开着牡丹富贵，自不用说，花瓣层层，堆叠如云，乃是花中之王;梅花孤傲，冰骨玉肌，香魂一缕，傲雪盛开；兰花清幽，有花中君子的美名，守得寂寞，享得孤单，淡定雅致这世间，还有很多花儿，比如玫瑰的幽香，,,好看的花儿比比皆是，苔花算什么呢？它能算是花吗？卑微到尘埃里，花小如米粒，生活在溪旁、路边不起眼的地方,时常静默，无人问津，就连山间中一朵小野花的命运都会比它出彩人生不如意之事，十有八九有些事情不是我们能选择的花有花语，人有人言，这花儿其实也和人一样不管境遇多么糟糕，不管命运多么不公，努力地盛开，全力以赴地去活，存在过，努力过，活出自己的精彩才是最重要的苔花如米小，也学牡丹开难道我还不如一朵小小的苔米花吗？活得开心、快乐、尽情，才是最重要的事站在清幽的山里，闭上眼睛，在这天然的氧吧里，深深地吸一口气，悠然，怡然听说半山腰上有一座庙宇，是尼姑庵，庵中有几个尼姑，守着偌大的一座庙香火不算很旺，偶有人来有苔米花在庙宇的背阴处，向阴而生向阴而生，这是它的命，也是它不能选择的选择

1.阅读全文，说说苔花具有怎样的特点

2.根据文意，在第⑩段空缺的横线上补写上两个恰当的句子

3.文章语言形象优美，含蓄隽永，试举一例并加以赏析

4.选文第

⑨段引用清代散文家袁枚的诗的作用是什么？

5.选文第⑩一11段运用了哪种表现手法？有何作用？

6.阅读全文，联系现实，谈谈你对选文第16段的理解

11.阅读下文，完成后面小题老歪

①那年冬天，我随同村的钢叉去建筑工地打工

②我跟着一个五六十岁的人运砖头，他太遍遢了，一件半大的袄，已经分不出质地的颜色，看上去灰乎乎的；一条黑裤子，满是污垢；脚上穿一双旧解放鞋；头发不算长，却脏乱；胡子茬和脸上的水泥灰、油灰很好地结合了；皱纹里一双不大的眼他走起路，套拉着脑袋，迈左边的脚身子就向左边歪，迈右边的脚就向右边歪，我差点笑出来

③他忽然问“你多大了？”我迟疑了一下答“十六”他站住了，好像想什么事情工头直着嗓子喊“老歪，快点干活去，找骂呢还是今天的工不想要了？”老歪连忙快步走，身子晃得更厉害了

④装砖头时，老歪说“你站里面些，看见戴红安全帽的过来再干，没人就歇着”他不爱说话，说话时又不看你的脸，好像是自言自语他说“你应该上学，要不，去哪里学个技术吧，才十六啊”

⑤晚上，工棚里的人大都出去玩了，老歪好像睡着了，我一个人听着收音机钢叉和一个我不认识的人进来了，他走到我身边，看看老歪，老歪发出轻细的斯声钢叉说“焦辉，想不想挣钱？“我说这不是废话吗？”他压低声音说“明天晚上，跟我们出去吧，挣大钱”我犹豫了一下他说“干一次，顶你在这累死累活几个月”我心动了，说“中，我就干一次，挣了钱回家接着上学去”

⑥第二天我干活心不在焉了，老歪问“病了？”我摇摇头他说“肯定病了，还不轻呢我没理他下午工头派活，让我和老歪去抬一个电机电机不大，有四十来斤，我在前他在后，用一根钢管抬着，轻轻松松地走走着走着听见“啊”一声，我忙转身，看见老歪绊倒了，电机不偏不倚地正砸在我右脚上，这下轮到我“啊”了，一阵钻心地疼9看；血流出来O

⑦老歪连忙用小斗车拉着我，去了工地旁边的诊所，幸好骨头没事，皮外伤，上完药就回来了工头骂了他一顿,老歪一迭声“都是我的错，药费我拿，他的伙食费我也拿”钢叉说“焦辉不能干活了，每天的工钱咋办？”老歪说“一天十七块三，我出”都不好再说什么了

⑧晚上，钢叉他们几个出去了，天明才回来这天钢叉没出工，蒙头睡觉下午，他买回来几瓶啤酒，几根火腿肠，我是第一次喝啤酒，晕得不行钢叉说“我分了一千多块呢，你砸着脚了，没去，真亏啊”我遗憾而且羡慕不已，更加恨老歪钢叉安慰我“伤好了，再跟我们干，准能发大财”

1.请赏析

②一

④段中对老歪多角度描写的表达效果

2.细读

⑤一⑪段，概括相关故事情节

3.小说多处埋下伏笔，留下悬念第⑫段中“我才回过神来，已然明白了一切，不自禁地泪流满面”，联系前文，说说“我”明白了什么

4.小说设有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析

三、应用

12.寒假里，北京某校同学参加了游学活动同学们在齐鲁大地游泉城，登泰山，访曲阜，探究文化底蕴，领略齐鲁魅力请根据要求，完成小题

1.的突泉居泉城济南七十二名泉之首，被誉为“天下第一泉”下面这幅书法名帖是书法大家赵孟^有感于狗突泉美景而作请欣赏并完成小题潮基目・晴羊口象不系上过必力减屈束这幅名帖的书体是______O有阕龙々系疗快大磐”手■火雾名航祠丸地子同学对其作了如下评价这幅作品用笔清Xi（）流畅，点画圆润，外柔内刚用墨浅深自如，浓淡皆宜，俊美典筋（）;布局匀称均116ng（）,章法平和，温厚疏朗根据下面的提示，请你推断上面书帖中“时来泉上濯尘土，冰雪满怀清性孤”句中“濯”字的意思提示濯，金文扶由、（水）、（羽毛）、（隹，小鸟）组成，

2.访问老舍故居时，同学们了解到，老舍先生曾把济南称作自己的“第二故乡”，他为这座城市写下了脍炙人口的散文名篇《

①一》，向读者展现了一个温润灵秀的济南同学们还了解到，老舍先生的目光更多地停留在普通民众身上,他创作的反映北平城人力车夫悲惨命运的小说《

②》、表现北平沦陷区普通民众生活与抗战的小说《四世同堂》,都是这类题材的£.ANX,«01-**A/ICAA.-F,«•代表作品

3.同学们登上泰山，饱览大好山川的同时，感受到泰山丰富的文化底蕴请根据要求，完成下面题目泰山是中国历史上唯一举行过皇帝封禅大典的名山，帝王将相、名人宗师对它仰慕备至，因而泰山常用来比喻敬仰的人和重大的有价值的事物下列选项中的“泰山”不含喻意的一项是（）A.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛B.人心齐，泰山移C.泰山一何高，迢迢造天庭D.仰之如泰山北斗

4.曲阜之行中，当地某中学的学生陪同学们拜孔庙，谒尼山，访杏坛回京后，同学们纷纷在微信中给曲阜的学生留言，不约而同地用到了《论语》中的语句下列留言不恰当的一项是（）A.你们丰富的知识，独到的见解，让我佩服不已“见贤思齐焉，我将以你们为榜样，增加自己的文化积淀B.曲阜同学热情周到，彬彬有礼，侃侃而谈“君子欲讷于言而敏于行”，你们真不愧是圣人故里的谦谦君子啊！C.子曰“与朋友交，言而有信”我们一定会信守承诺，经常与大家交流感兴趣的古都文化，共同品味京华魅力D.“有朋自远方来，不亦乐乎”曲阜的朋友们，欢迎你们到北京相聚，让我们一起去领略首都风采，再续友情

5.回到学校，文学社制作了一期游学专刊下面的文字是本期专刊卷首语中的一段，请你将它补写完整山东这片土地孕育了厚德载物、自强不息的齐鲁文化，滋养了文人墨客的豪迈情怀这种情怀体现在编年体史书《

①__》中曹刿

②,未能远谋”的自信与担当；体现在李清照“天接云涛连晓雾，逸________________”的磅礴之气;体现在杜甫远眺东岳时“

④，

⑤”的高远志向;体现在苏东坡密州出猎时“

⑥，

⑦,

⑧”的报国雄心……千百年来，这份豪情激越昂扬，给人以奋发向上的力量，奏响了中华民族文化篇章的最强音

四、综合性学习与写作

13.未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸，有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我请以“刷新自我”为题目作文参考答案

一、积累

1、C【解题分析】本题考查字音A、ji/jieci/si都读b6；B、bei/bd都读cui、yi/qi；C、jin/jing jian/jianhong/hong；D sou/shii都读hui、故选yu/duo Co

2、C【解题分析】排序题主要看以下三点

1、是否同一话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一

2、是否呼应整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应

3、是否协调整体情境是否协调，局部音节是否协调此题注意

⑤总起，提出问题；

③解释“血脑屏障”的概念；

①举艾尔利之例说明这个概念；

④⑥具体说明“遭遇”这个屏障的过程；

②艾尔利对这一现象的解释，结论因此选C

3、A【解题分析】A项有误词语“凄凉地”“弃置身”写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情

4、A【解题分析】A无可非议没有什么可以指责的表示做得妥当符合语境B相濡以沫比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助不符语境C饮鸩止渴比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果不符语境D邯郸学步:比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了不符语境故选A

5、

①月下飞天镜云生结海楼

②黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开

③兼葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方

④高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃【解题分析】默写常见的名句名篇首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字此题要注意“摧”“鳞”“兼葭”“竞”等字词的书写

6、1夏洛蒂•勃朗特一2理想主义保尔•柯察金保尔【解题分析】1《简爱》英国女作家夏洛蒂•勃朗特的名著讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事运用第一人称来写的

（2）《钢铁是怎样炼成的》小说叙述了主人公保尔・柯察金的一生，塑造了一个生命不息、奋斗不止的布尔什维克形象小说引起巨大反响，主人公保尔也成为苏联及中国青年学习的榜样，激励人们自强不息《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说

二、阅读

7、

1.B

2.同样是死，为夺天下而死，可以吗？

3.陈胜吴广谋划起义的经过突出陈胜吴广卓越的政治见解和非凡的才干【解题分析】

1.要求学生在理解文本的基础上分析选项A项“盛赞”与文本不符B项结合“天下苦秦久矣”分析，正确C项,选文中师准备阶段，没有展现农民起义雄伟浩荡的场面D项错误，“语言描写”是在告诉读者陈胜吴广是在利用人们的迷信思想

2.要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主,意义为辅重点字词“等”同样；“可”，可以

3.要求学生在理解文本的基础上概括分析结合“丹书帛曰陈胜王，置入所膏鱼腹中”分析，就是将写着“陈胜王”的纸条放在鱼腹中，叫士兵通过吃鱼得到纸条然后“篝火狐鸣”就是深夜篝火，伪装成狐狸呼喊“大楚兴，陈胜王”这样做实际是假借鬼神的名义号召众戍卒准备跟陈胜一同起事利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论，达到了很好的宣传效果目的使得所有的人不得不跟随陈胜吴广发动起义，也使得相信陈胜吴广是天命所归，是上天让他们带领大家推翻暴秦据此可以概括出，选段是陈胜吴广谋划起义的经过表现了陈胜吴广卓越的政治见解和非凡的才干【题目点拨】参考译文秦二世元年七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人驻扎在大泽乡陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任屯长恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期误了期限按（秦朝的）法律都应当斩首陈胜、吴广于是商量说“现在即使逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说:“天下百姓受秦朝统治、逼迫已经很久了我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他有人认为他死了,有人认为他逃跑了现在如果把我们的人假称是公子扶苏项燕的队伍，作为天下首发，应当会有很多响应的人”吴广认为他讲得对于是二人就去占卜（来预测吉凶）占卜的人了解了他们的意图，说“你们的大事都能成功，可以建立功业，然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说“这是教我们利用鬼神来。