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文本内容:
1饮食调养是重要环节,防止饮食不当而腹泻、呕吐,增强患儿消化能力,必要时可用中药调补,经常服用山药粥2针灸天突、内关、曲池、丰隆,针后加灸,每日一次,10—15次为一疗程
6、阴虚咳嗽1饮食应清润,可用罗汉果止咳糖浆,梨汁等调护忌用辛辣、炙博之品,多食甲鱼、银耳、蜂蜜、冰糖等2有咳血患儿可用白茅根煎水代茶饮
三、健康教育指导加强患儿营养,增强体质,多进行户外,教育患儿养成良好的卫生习惯,少到人多的公共场所,及时治疗营养不良、佝偻病等疾病,教会家长呼吸道感染的处理方法儿科门诊工作计划5
一、加强护理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险,为病儿提供、安全有序的护理服务
1、不断强化安全意识,发现工作中的不安全因素时要及时提醒,并提出整改措施,以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴,使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣
2、将各项规章制度落到实处,定期和不定期检查,监督到位,并有监督检查记录
3.加强重点时段的管理,如夜班、节假日等,实行弹性排班制,合理搭配老、中、青值班人员,同时注意培养护士独立值班时的慎独.
4、加强重点病儿的管理,如监护室的特护患儿和普儿病房的危重患儿,把上述患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险做出评估,达成共识,引起各班的重视
6、对重点员工的管理,如护士、轮转护士及新入科护士等,对她们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使明确只有在带教的指导或监督下才能对病人实施护理同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师,培养学沟通技巧、临床操作技能等
7、完善护理文件记录,减少安全隐患重视现阶段护理文书存在问题,规范护理文件记录,认真执行护理记录中“十字原则,即客观、真实、准确、及时、完整”,避免不规范的书写,如漏字、涂改不清、前后矛盾,与记录不统一等,既要体现护理问题记录,又要体现专科症状的特殊性,使护理文件标准化和规范化
8、加强护理人员自身职业防护,组织全科护士学习《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则》和《艾滋病防护条例》,制定职业暴露报告制度、职业暴露防范措施及职业暴露后具体的.处理措施和程序
9、完善护理紧急风险,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力
二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷
1、办公班护士真诚接待新入院病儿,把病儿送到床前,主动向病儿家属做入院宣教及健康教育
2、加强服务意识教育,提高人性化主动服务的理念
3、要求责任护士每天与患儿家属沟通,包括健康教育、了解病儿的病情转归、需求、用药后的效果及反应等,护患沟通能缩短护患之间的距离,是做好一切护理工作的前提和必要条件
4、认真执行临床处置前后的告知程序,尊重患儿家属的知情权,解除患儿家属的顾虑
5、每月召开工休座谈会,发放病人满意度调查表,对服务质量高的护士给予表扬鼓励,对服务质量差的护士给予批评教育
三、定期与不定期护理质量检查,保持护理质量持续改进
1、充分发挥护理质量控制小组的作用,每周进行质量检查,以便及时发现问题,及时纠正、处理
2、不断修改完善各种护理质量标准,并组织学习,按标准实施各项护理工作
3、护士长定期与不定期进行质量检查,不足之处进行原因分析并及时整改,强化护理人员的服务意识、质量意识
4、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析,查找原因,制定切实可行的整改措施,并检查整改落实情况
四、严格落实三基三严计划,提高护理人员整体素质
1、对各级护理人员按三基三严培训计划进行培训,每月组织理论和技术操作
2、护理查房时提问护士,内容为基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识等
3、利用科晨会提问医院护理核心制度,使每个护士都能熟练掌握并认真落实
4、经常复习护理紧急风险预案知识并进行模拟演练,提高护士应急能力
5、每进行急救技术演练,熟练掌握急救器材及仪器的使用
6、每季度对三基三严计划落实情况进行综合考评儿科门诊工作计划6
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质
(一)按护士规范化培训及护士在职实施抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标
2、加强专科技能的培训各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核23次,理论考试要有试卷并由〜护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础
3、基本技能考核属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况
(二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划
2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪开展护士礼仪竞赛活动,利用“
5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的
(三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平
二、加强护理管理,提高护士长管理水平
(一)年初举办一期院内护士长管理,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长沟通交流等
(二)加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标
(三)促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平
三、加强护理质量过程控制,确理工作安全、有效
(一)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护土长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量
(二)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施
(三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员护士长护理部的三级考评制度,定期进行护理记〜〜录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档年终护理文书评比评出集体、
二、三名
(四)加强护理过程中的安全管理
1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患医学教育整理查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施对同样问题反复出现的.科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好
四、深化亲情服务,提高服务质量
(一)在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能培养护士树立良好的职业形象
(二)注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性
五、做好教学、科研工作
(一)指定具有护理以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教及实习生的意见
(二)各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试
(三)护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动
(四)增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目12项〜
(五)计划制作护理园地网,上传我院护理动态,及时传递学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活儿科门诊工作计划7
一、持续开展优质护理服务
1、组织全体护理人员认真学习《优质护理服务评价细则》,按评价标准找差距,抓落实,改善并提高护理服务
2、按照护理部对护士修养与礼仪规范的要求,强化服务意识坚持上班前举行服装整理仪式,推行“问好”从我做起,从身边的人做起使护士在工作中保持整洁文雅、端庄大方,为给患者提供舒心服务打下良好基础
二、开展责任制整体护理,改善临床护理服务
1、试行开展责任制整体护理,规范护理程序,增高整体护理病历质量,丰富健康宣教内容,更好的为患儿进行整体护理
2、组织学习《儿科学》,熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制,丰富健康宣教内容责任护士深入到病房,加强对患儿家属的.健康宣教,增高用护理手段解决问题的能力,促进患儿早日康复
3、让有经验的老护士为新护士讲课,传授整体护理经验如遇模糊概念,大家一起讨论,共同解决问题
4、每月组织一次教学查房,分析存在问题,提出改进措施
三、重视护理人员素质培养以《第五版基础护理学》为基础,不断学习业务知识加强项护理技术及急救能力训练,增高护理质量,培养一支业务技术精,素质高的护理队伍
1、制定20_年训练计划,由科室业务能力突出的护士担任培训老师加强十一项护理技术,提高小儿头皮静脉穿刺成功率,加强护理人员法律意识,强化法律观念,组织学习有关法律知识,并灵活运用到工作中去鼓励护士自学并做好读书笔记
2、高年资护士加强应急、急救能力训练工作中给低年资护士做好表率,言传身教,让儿科团结、协作的优良作风发扬光大
3、对在历次考核中成绩优秀护士大力表扬,给予奖励,激发护士爱岗敬业热情,更好的为患儿提供爱心服务
四、加强基础护理,规范工作秩序
1、严格执行消毒隔离制度每次操作前洗手;做好每天治疗室病房空气消毒,严防医源性感染
2、切实做好晨晚间护理,基础护理到位保持患儿床单位清洁整齐,环境温馨、舒适
3、配合护理部做好月护理质量检查、夜查房、业务查房等制度科门诊工作计划3在党委的关支持下,小儿科病房设施得到了很大改善,在新的一年里,随着科室条件的改善,对工作也提出了更高的要求,我们要以此为契机,狠抓护理,严格落实规章制度,深化整体护理,加强业务、训练,打造一支高素质的护理队伍
一、认真《医疗质量暂行规定》,增高护理服务质量详细组织学习医院下发的《医疗质量暂行规定》,认真履行职责,激发护理的服务热情,增高护理服务质量实施措施
1、组织全体护理人员认真学习《医疗质量暂行规定》,按规定规范护理工作
2、在护理工作中做到视病人为亲人,以“一切为了病人,为了病人一切,为了一切病人”为工作指导,认真履行职责,增高护理人员对服务意识的水平,激发护理人员的工作热情
3、组织全体护理人员认真学习护士修养与礼仪规范,强化服务意识坚持上班前举行整理,使护士在工作中保持整洁文雅、端庄大方,为给病人提供舒心服务打下良好基础
二、深入整体护理,全面增高职业素质详细目标继续开展整体护理,规范护理程序,增高整体护理病历质量,丰富宣教,更好的为病人进行整体护理实施措施
1、组织学习《儿》,熟悉疾病的病因、病理及发病机制,丰富健康宣教内容责任护士深入到病房,加强对患儿家属的健康宣教,增高用护理手段解决问题的能力,促进患儿早日康复
2、让有经验的老护士为新护士讲课,传授整体护理经验如遇模糊概念,大家一起讨论,共同解决问题
3、每月组织一次查房,分析存在问题,提出改进措施
4、电子病历及时,护士长坚持每周检查2-3次,发现问题及时纠正并到责任护士,防止类似问题再次发生
三、重视护理人员素质培养,加强业务学习、技术训练,增高、急救能力详细目标以《儿科护理学》为基础,不断学习业务加强项护理技术及急救能力训练,增高护理质量,培养一支业务技术精,素质高的护理队伍实施措施
1、制定20_年训练计划,每月组织一次专题讲座鼓励护士自学并做好
2、低年资护士加强十五项护理技术训练,增高小儿头皮静脉穿刺成功率,增高技术程度
3、高年资护士加强应急、急救能力训练工作中给低年资护士做好表率,言传身教,让儿科团结、协作的优良作风发扬光大
4、大力表扬星级护士及“
5.12”护士,激发护士爱岗敬业热情,更好的为病人提供爱心服务
5、加强护理人员法律意识,强化法律观念,组织学习有关法律知识,并灵活运用到工作中去
四、严格执行各项规章制度,增高护理工作质量详细目标建立健全各项规章制度,规范工作秩序,使小儿科护理工作程序化、制度化、规范化、标准化实施措施
1、严格执行消毒隔离制度静脉穿刺做到一人一针一管一带,每次操作前洗手;每晚治疗室紫外线消毒,病房空气消毒,严防医源性感染
2、严格执行早班制度切实做好晨晚间护理,基础护理到位保持患儿床清洁整齐,温馨、舒适
3、严格执行床头交接制度对病人病情做到九明白,在交接班时向下班护士做具体
4、严格落实各级工作人员职责护士长每周二次检查作质量,保持病区清洁整齐;每周二次对病人满意度进行调查,确保服务质量
5、配合护理部做好月护理质量检查、夜查房、双休日查房等制度,确保各项护理指标达到三级甲等医院标准
五、强化科研意识,增高护理科研能力详细目标依据本科护理人员的科研能力,制定本年科研计划,争取有较高程度的文章在杂志上发表实施措施
1、积极给高年资护士创造条件,安排到图书阅览室学习,查阅文献,营造良好的学术氛围,力争有高程度的论文发表
2、采用机制,对有学术论文在杂志上发表或在上交流的护士在评选优秀护士及奖励时,优先考虑
六、开展婴儿抚触,拓展护理技能详细目标在较短内医学,培养全科护理人员控制婴儿抚触技术实施措施
1、完善婴儿抚触室的配套设施,灯光、环境、温湿度符合标准要求
2、训练护理人员婴儿抚触手法,尽快控制抚触技巧,让这项护理技术为我科带来良好的经济效益
3、组织全科护理人员认真学习医院相关规章制度及科室相关规定,注重服务态度及工作秩序的养成儿科门诊工作计划4
一、一般护理
1、保持室内空气新鲜,温湿度适宜,保证充足的‘水分及营养,保持口腔清洁
2、降温低热不需特殊处理,体温超过
38.5时给予物理降温或药物降温,防止高热惊厥的发生
3、保持呼吸道通畅指导并鼓励患儿有效咳嗽,经常更换体位,拍背,提高病室湿度,保持在60%,也可采用雾化吸入或蒸汽吸入,及时清除痰液
4、病情观察注意观察咳嗽、咳痰情况及呼吸变化,若有呼吸困难、发细,应予以吸氧,协助医生积极处理
5、用药护理注意观察药物疗效及不良反应,口服止咳糖浆后不要立即喝水,咳必清不能常规用,只有咳嗽影响小儿休息时方可用
二、辩证施护
1、风寒咳嗽1饮食宜清淡,易于消化,可给米粥、面条、青菜、豆腐等2中药汤剂应热服,曾加衣被,使微汗出3多饮热水或姜糖茶等,趁热服下4针刺天突、曲池、内关、肺俞,每天取一组,交替使用,每日1次
2、风热咳嗽1禁用辛辣食物,防止特殊气体刺激,可服清凉饮品2鸭梨一个去核,杏仁9克,冰糖15克,水煎服用于咳嗽痰粘着
3、痰热咳嗽1多饮清热解毒及生津之品,如鲜孽茸、甘蔗汁忌食煎炸油腻食品2大生梨一个,切去盖,挖去核,加入川贝母3克,加梨盖,蒸一小时,喝汤吃梨,每日一个用于痰多黏稠难咳者3可针刺泄热,取商阳、内廷、关冲
4、痰湿咳嗽1病程多较长,服中药应坚持到病情得到控制燥湿化痰药易耗津伤液,运用要注意,防止出现伤阴干咳2饮食调养,不宜过于滋补,少食油腻、甜食3食疗可用橘皮少许,小米煮粥经常服用
5、气虚咳嗽。