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云南省曲靖罗平县联考届中考语文模拟试题2024考生须知
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效
一、积累
1.下列句子中加点成语使用正确的一项是()••A.爸爸最近喜欢上了文档编辑,有疑难常常不耻下问,我总是会耐心跟他解答••••校运会将在下周举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光B.C.他在学习上能够因地制宜,充分发挥自己的特长••••D.超市经理对防火问题,总不以为然,一旦火灾发生可就后悔莫及••••
2.下列词语书写全部正确的一项是()A.门框缅怀费寝忘食日月如梭
8.诲暗瞻养花团锦簇寡不敌众C.训诫侥幸心不在焉满目疮痍D.畸形贿赂.疲惫不堪鞠躬尽瘁A.震撼蔚藉惊慌失措气宇轩昂
3.下列词语书写全部正确的一项是()C.喧嚣亵渎连绵不断怡笑大方D.粗拙游逛神彩奕奕诚惶诚恐B.擅长噩耗络绎不绝一丝不苟
4.下列句子没有语病的一项是()••A.光与影交叠生辉是南京博物馆在“博物馆日”开展的夜间对外开放活动的最大特色B.亚洲文明对话大会因为促进了亚洲文明交流,也为世界文明繁荣注入新时代的力量C.巴黎圣母院突遭火灾,塞纳河畔的烈火映照着巴黎的上空,法国人众多都失声痛哭D.一代建筑大师贝聿铭的作品遍布世界各地,是促进东西方文化交汇的优雅的摆渡人
5.古诗文默写填空,应傍战场开峨眉山月半轮秋,o,非宁静无以致远李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切之情的诗句是,O陈子昂在《登幽州台歌》中抒发孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是,《登飞来峰》一诗中与“欲穷千里目,更上一层楼”意境相似的诗句是,【解题分析】B.关联词使用错误;C.“众多”与“都”语意不谐,“众多”应该修饰“法国人”;D.“作品”与“摆渡人”搭配不当故选故
5、
(1)遥怜故园菊
(2)影入平羌江水流
(3)非淡泊无以明志
(4)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡
(5)念天地之悠悠,独怆然而涕下
(6)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
(7)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
(8)谈笑有鸿儒,往来无白丁
(9)公亦以此自矜,吾射不亦精乎?尔安敢轻吾射!【解题分析】默写常见的名句名篇首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字此题要注意“羌”“芦”“怆”“缘”等字词的书写
6、甫志高江姐性格对革命事业无比忠诚小说中江姐的而性格还有
①机敏警惕,稳重精细,例如他和甫志高一起化装出去执行任务,让穿大褂的甫志高不要自己搬运行李;
②深沉坚强,例如她去川北途中,看到自己的丈夫的头颅挂在城头,她强忍悲痛,英勇投入新的战斗;
③她身上还有母性的温柔,例如她对监狱之花的照顾和疼爱【解题分析】本题考查学生对名著阅读的积累能力用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可阅读《红岩》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可
(1)“A带领特务窜到乡下”是《红岩》臭名昭著的叛徒甫志高“受尽折磨,特务把竹签钉进B的十指”此情节明显写的是革命者江姐受酷刑的情形
(2)一问,从受尽酷刑仍然宣告“毒刑拷打是太小的考验,竹签是竹子做的,共产党的意志是铁铸成的”一句,我们可以分析出她对革命事业无比忠诚在重庆中美合作所渣滓洞集中营里,面对特务头子沈养斋的威逼利诱,面对敌人的各种酷刑,江姐大义凛然,义正词严地痛斥敌人的罪行,表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神二问,考查对名著内容的积累江姐是政治上成熟的共产党员她稳重精细安详深沉坚强,处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞如她第一次出现在成岗家里,九表现出地下工作者机敏干练的特有风度在去川北的路上,她看到挂在城头的丈夫的头颅,顿时热泪盈眶,禁不住要痛苦出声但她以想到当时的处境和新的战斗任务很快就控制了悲痛的感情,更英勇的投入了新的战斗作者细腻的写出了作为妻子的江姐所具有的丰富感情,写出了她作为一个共产党员的坚强党性被捕后,她经受了更大的考验,深受同志们的爱戴就义前,她从容地向同志们告别,庄严地实践了自己的世界观和人生观这一人物是无产阶级真善美的化身
二、阅读
7、
1.1味美2勉励3停止4所以,因此
2.1《兑命》说“教别人,占自己学习的一半”,大概说的就是这个道理吧2冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷
3.教学相长也比喻论证或举例论证
4.提出观点、看法;阐述理由;联系学习生活,紧扣文章内容【解题分析】
1.试题分析本题考查学生对文言词语的理解先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断
①句意不去品尝,就不知道它的味道的甘美旨甘美
②句意这样以后能够自我勉励强,勉励
③句意学习不可以停止已停止
④句意所以木材经墨线划过斧锯加工就直了困所以,因此
2.试题分析本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法
①句中重点的词有:日说;学第一个为“教”,第二个为“学习”其大概,表示推测句子翻译为《兑命》说“教人是学习的一半”大概说的就是这个道理吧
②句中重点的词有为变成,凝成;于比句子翻译为冰是水凝结而成的,却比水还要冷
3.试题分析本题考查学生对写作方法及其作用的把握以及把握文章主旨的能力解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,结合实际,谈出自己的理解“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也”运用了类比;观点是教学相长;文章开门见山提出中心论点学不可以已,接着以“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水“,来比喻任何人通过发愤学习,都能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师这两个比喻,使学习的人受到很大的启发和鼓舞不过,要能“青于蓝”“寒于水”,决不是“今日学,明日辍”所能办到的,必须不断地学,也就是说“学不可以己”所以,这两个比喻深刻有力地说明了中心论点,催人奋进
4.试题分析本题考查学生的感悟启示解答此题的关键是在了解文章大意的基础上,结合自己的学习经历,来谈感悟即可,做到言之有理虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也,凡事都要实践才能知道事情的真相学习本身是一种实践活动,当然必须用实事求是的态度来对待,而不能掺杂使假或者骄傲浮躁正如毛泽东所说的,“虚心使人进步,骄傲使人落后”另一方面,教和学是相互促进的,二者相铺相成这样来看问题,同样也是现实的和实际的
8、
1.B
2.D
3.C
4.
(1)不必像我一样亲(用)手抄录,(只有)向别人借书而后才能读到
(2)你只是记住了老师说的,却没有思考它
5.善于思考,不耻下问【解题分析】
1.B加点的词意思相同都是“留给,赠给”之意A前者动词“吃”,后者量词“顿”C前者“可信,真的”,后者“信用”D前者“擅长”,后者“好的”
2.D加点词的意义和用法相同两句都是表转折的连词A前者主谓之间的结构助词,取独,不译;后者结构助词“的”B前者目的连词“来”,后者介词“用”C前者代词“他们的”,后者反问副词“难道”
3.本题考查学生划分文言句子节奏的能力划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构此题较容易,根据文意即可推断出正确答案为C即不然/迨年事蹉坨/虽欲改励/恐不及矣译为现在不改正,等你年纪大了,贻误了岁月,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!此题要注意把相关的几个意思划开
4.本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译,如“余”我“录”抄“假”借“但”只是“志”记住
5.题干问乙文通过对话的形式,强调了善于学习者需要做到什么要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础如可分析“盖学贵善思”“夫善学者不耻下问”等句,即可归纳出善于思考和不耻下问的答案【题目点拨】文言文翻译的原则在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美
(一)译文当我寻师时,背着书箱,跋拉着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家我的勤劳和艰辛大概就是这样如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了;坐在大厦之下诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了;凡是所应该具备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了他们中如果学业有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗!
(二)译文王生爱好学习而不得法他的朋友李生问他说“有人说你不善于学习,是真的吗?”王生不高兴,说“凡是老师所讲的,我都能记住它,这不也是善于学习吗?”李生劝他说“孔子说过学习,但是不思考,就会感到迷惑,学习贵在善于思考,你只是记住老师讲的知识,但不去思考,最终一定不会有什么成就,怎么能说你善于学习呢?”王生更加生气,不理睬李生,转身就跑开了过了五天,李生特地找到王生,告诉他说“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择别人的优点去学习,希望听到真理啊!我的话还没说完,你就变了脸色离开,几乎要拒绝人千里之外,哪里是善于学习的人所应该具有的态度呢?学习最忌讳的事,莫过于满足自己所学的知识,你为什么不改正呢?如果你现在不改正,等你年纪大了,贻误了岁月,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!”王生听完他的话,感到震惊,醒悟过来,道歉说“我真不聪明,今天才知道你说得对请允许我把你的话当作座右铭,用来警戒自己”
9、
1.
(1)诚然
(2)依靠
(3)探求
(4)在……之前
2.
(1)在朝廷上做官时,就为百姓担忧;处在僻远的地方做官,就为君主担忧
(2)但是现在没有这些官职名称,后代必然会产生疑惑
3.忧国忧民、以天下为己任的政治抱负,积极向上、奋发有为的思想,吃苦在前、享乐在后的品德
4.写文章要对后人负责,一定要认真、慎重【解题分析】
1.此题考查的是文言词语的意思做题时要疏通文意,先把句子翻译正确,再解释字词意思,所要注意的是,在字词本义与句中意思有所差别时,最好本义和句中意都要写出来“诚为清佳”翻译为“诚然是属于清雅古隽的说法”,“诚”意思是“诚然”“赖以示予”翻译为“多亏请你看了“,“赖”意思是“依靠”“予尝求古仁人之心”••翻译为“我曾探求过古时仁人的心境,”,“求”意思是“探求”O“先天下之忧而忧”翻译为“在天下人忧之前先忧,先”意思是“在……之前”
2.此题考查对文言句子的翻译能力在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整
(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君句中“忧”意思是“为……担忧”
(2)“然今无其官,后必疑之”句中“然”意思是“但是”,“其”是代词,指这些,“后”意思是“后代”两个句子语序正常,据此翻译即可
3.此题考查的是作者的思想感情““先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”意思是“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”它表现了作者把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧分愁,为天底下的人民幸福出汗流血的情怀据此作答
4.此题考查的是文章情节的作用文中范仲淹在让尹洙看完文章之后,尹洙却说“不可不慎也今谓转运便为都刺史,知州为太守,诚为清佳,然今无其官,后必疑之,此正起俗儒争论也”说明写文章一定要谨慎,对后人负责据此作答译文(甲)哎呀!我曾探求过古时仁人的心境,或者和这些人的行为两样的,为什么呢?(是由于)不因外物好坏,自己得失而或喜或悲在朝廷上做官时,就为百姓担忧;在江湖上不做官时,就为国君担忧他进也忧虑,退也忧愁既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?古仁人必定说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”呀唉!不是这种人,我与谁一道归去呢?(乙)范仲淹曾替人写墓志铭,当他写毕封好刚要发送时,忽然想到“这篇铭记不能不让尹洙看“第二天,他把铭文交给尹洙过目,尹洙看后说“你的文章已经很出名,后代人会以你的文章为典范,不能够不谨慎啊现在你把转运使写作都刺史,知州写成了太守,诚然是属于清雅古隽的说法,但现在却没有这些官职名称,后代必然会产生疑惑,这正是引起庸俗文人所争论的原因啊”范仲淹听了,颇有感叹地说“多亏请你看了,否则,我差一点要失误啊”
10、
1.老屋作为文章的行文线索,串联起全文;老屋也见证着这个家庭所遭遇的种种不幸和困难,体现出母亲生活的不易;老屋象征着母亲,表现出母亲伟大的人格
5.运用比喻的修辞手法,将“我”比作小燕子,将母亲比作老屋,生动形象地写出母亲是“我”一生精神的归宿,表达了“我”对母亲的爱
6.在老屋生活是“我”和娘相处最长的一段时光,也是“我”最无忧无虑的一段时光,是“我”的启蒙学堂;母亲就像“我”生命的老屋,斑驳而又结实,沧桑而又坚毅,为“我”遮风挡雨,给“我”温暖和力量,表现了“我”对母亲的爱
7.母亲对孩子充满慈爱,勤劳善良【解题分析】
1.此文是一篇回忆性对文章,地点“老屋”,人物是母亲文中处处出现“老屋”,以“老屋”为行文线索,串起对小时候事件的回忆,吸引读者的阅读兴趣同时“老屋”见证了家庭所遭遇的种种不幸和困难,是母亲精神的象征,表达对母亲的深深怀念
2.考查对句子的赏析赏析句子首先要找到赏析的点,从修辞手法、词语运用或者是描写角度等此句“我就是住在您屋檐下的一只小燕子”,将自己比作“小燕子”,可知是运用比喻修辞手法,生动形象地写出了对母亲的依恋,表达了“我”对母亲的爱
3.考查对句子的理解理解句子要结合句子所在的上下文来理解一家人挤在炕上,这间老屋、这个老炕,就是我的启蒙学堂,是爱巢,这里曾是温暖的梦乡在这个老屋子里住的10年,是我和娘相处最长的一段时光,也是我最无忧无虑的一段时光爹当时在钻井队当工人,地里的耕种、家里的吃穿,都由娘一个人操持老屋斑驳而又结实,沧桑而又坚毅,为我遮风挡雨,给我温暖和力觉
4.本题考查学生把握文中人物形象的能力先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可如每天晚上,娘都凑着黄豆粒大小、闪烁跳动的油灯,一边缝补着全家人的衣服,一边给我讲过去的事情和做人的道理;为了给两个哥哥娶上娩妇,娘又一次跟参一起起早贪黑,和泥摔坯,一口气益起了两座表砖房;步履已经蹒跚却还在为我忙里忙外的娘亲;可知母亲是一个勤劳能干,关爱孩子的好母亲
11、
1.D
2.A
3.D【解题分析】
1.本题考查对文章内容的理解A选项可在文中第二段中“科学家们很早以来就意识到森林在全球水循环过程中所起的重要作用”、“在这幅图景中,森林的确扮演了地球之“肺”的角色”这两句话得出;B选项可从第八段中澳大利亚土著居民破坏沿海森林导致澳大利亚如今大部分是沙漠这一事例中得出;C选项可从第六段中“大气流动的唯一驱动力是大气温差,没有人考虑过随着水蒸气凝结而来的气压下降会导致风的形成”这句话得出;在本文的最后一段中,作者提到“或许有一天我们还可以通过这种方式来绿化沙漠”这只是一种猜测,并没有成为现实,所以D项中“我们通过人造森林产生降水,在沿海地区植树造林,来绿化沙漠”是对作者观点的过度理解故选D
2.本题是对说明文写作特点的考查A项错误本篇文章是按照逻辑顺序来写的,但是先介绍了保护森林的重要性,再具体讲述了森林如何充当水的搬运工,成为“生物泵”,最后再说未来可以用这种方法来绿化沙漠
3.本题考查对说明文中句子的赏析从“只要亚马孙河下游地区的热带雨林被砍伐,那么亚马孙河流域中部地区降水就减少95%”这句话中可知,作者通过亚马孙河下游雨林被砍伐,能够影响到中部地区降水的例子,来说明水汽的输送对森林的变化很敏感;“减少95%”,可以看出是列数字的方法;所以本句用的是举例子、列数字的方法同时,说明文的语言特点是准确严密,生动形象一般是记叙文的语言特点,不常用于说明文中D项与B项相比更加准确,故选D
三、应用
12、
1.(甲)起步晚,(乙)总里程(或最高时速)
3.发展迅猛、成就巨大、技术水平高
2.B【解题分析】
1.本题考查理解材料内容和图文转换材料一中的“之后的三十年里,法国、德国、西班牙等国的高铁也相继开通”“直到2008年第一条高铁一一京津城际高铁才正式开通”,且结合表格“运营起步年份”纵向比较,说明中国高铁发展起步晚,“中国高铁发展起点高,京津城际高铁一开通时速就达到了350公里”结合表格“最高时速”纵向比较说明中国高铁总里程(或最高时速)已位居世界第一
2.本题考查句意的衔接与连贯上句“中国已开通运营高速铁路
3.8万公里”已有“中国”,因此下句再有“中国”会造成句意的不连贯且主要说明对象应是“以四纵四横’为骨架的高速铁路网络”,所以
①出应填以‘四纵四横为骨架的高速铁路网络收关成型”;“助力”是名词,“助推”是动词,结合语境,填写的应是谓语动词,所以
②处应填“助推”故选B
3.本题考查对材料内容的理解通读三则材料,找到相关答题区域,结合关键句子回答材料一,“从那时到现在10年间,中国高铁实现了飞速发展,截至2018年底,中国高铁总里程已位居世界第一”写中国高铁发展迅猛;材料二,“10年来,中国高铁在路网建设、科技创新、产业化能力等方面也取得了巨大的成就”说明中国高铁成就巨大;“2018年可谓中国高铁发展最为骄傲的一年,多项技术领跑全球”说明中国高铁技术水平高
四、综合性学习与写作
13、不会变的是母亲掌心的温度从惬意地躺在摇篮开始,母亲的手一直温柔地抚摸着我的脸成长道路上,最令我熟悉的是母亲手心的温度不管是风雪交加的冬日夜晚,还是烈日炎炎的夏日中午,母亲手心的温度,永恒不变一个人在家,感到一种冷清的寂寞时,我总喜欢回忆母亲手心的温度那也是一个冬天,寒冷的风撕咬着大地,连在大雪中巍然挺立的青松此时也冻得直不起腰;花坛里仅剩下的几朵月季冷得蜷缩成一团;敢与雪媲美的腊梅也冻得直哆嗦……我搓着冻得通红的手不得不为期末考试做着最后的冲刺一阵冷风萦绕在我的周围,无形却似有形,让我摆脱不得门,轻轻地被推开一阵轻轻的脚步离我越来越近,一双热乎乎的手心疼地抚摸着我冰冷的手我转过头,妈妈柔和的目光流进了我的心里妈妈的手心温柔地抚摸着我的脸,我凉凉的脸感受到了母亲手心里的温度一股温暖浸入了我的每一条血脉此刻,我仿佛听到妈妈的心跳声,那是对母爱的一种真情阐释我拉过妈妈的手这双温暖的手,每到冬天,冻疮就爬上这双手的手背上我心疼地摸着一个一个冻疮,心头辣辣的但是,只要我握着母亲的手,来自母亲手心的一股暖流就暖进了我的心里我的头一直低着,镜片后的眼睛里一直嚼着一汪泪,心头很热,但就是不敢让眼泪流下我一直坚持着,直至我听见妈妈的脚步声离我越来越远,才慢慢抬起头,让泪水滴到我的书上,化开品味妈妈手心的温度,我总觉得她就像是一杯茶寒夜里,饮她的温馨;寂寞中,品她的清醇;孤独时,悟她的淡泊一生一世,饮的都是她点点滴滴的关爱、丝丝缕缕的柔情这么多年了,有过无数次风雪交加,有过无数次烈日炎炎,有过无数次大雨倾盆,有过无数次阳光明媚,外界环境不断在变,但是,抚摸我的那双手不变,妈妈手心的温度不变,因为,她对我的那份母爱不会变!【解题分析】这是一道半命题作文题,这类作文题既创设了写作情境,又限定了写作范围;比全命题作文题灵活,比话题作文更具约束性,具有收放自如的特点半命题作文比较突出地考查了学生的审题、构思及语言表达等多方面的能力写作时应注意以下几点认真审题,确定立意
1、提示语解读提示语有三重提示第一句“水有时是雪,有时是露……变的是形态,不会变的是晶莹”,解释了自然界事物的形态变化和本质属性特征第二句日子,有时是甜,有时是苦……变得的是感受,不会变的是真实”,揭示了社会生活方面不同的人生经历与体验,而第三句是对前两句(分句)的概括和提炼“生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方”很明显,要求学生联系生活,展开联想,思考生活中“变”与“不变”学生可按自身、家庭、学校、社会并由此及彼,把思绪发散开去
2、题目解读“不会变的是,这里要思考“变”的是什么,“变”与“不变”之间的关系材料中明确指出生活中许多人、事、物都在“变化着”,(时间、空间、景物等都在变化着)但“变”中都有不变的地方,不少学生选择写“亲情”,“友情”等这样选择本没有错,但是作文中只是写了一则亲情的故事证明了亲(友)情的存在,而题目不变的和题目潜在的要求“变化着”的都被忽略了产生这种情况的原因是审题不准巧妙选材,巧妙构思力求“熟”、“新”,学会“化大为小”所谓“熟”,即自己所熟悉的内容,或者是自己经历过体验过的事情,或者在这一方面自己有着丰富的知识储备无论是前者还是后者,自己往往有过深刻的感受和思考这样才能得心应手,挥洒自如否则,只能生编硬造,其结果是顾此失彼,漏洞百出所谓“新”即他人很少触及或难以触及的内容千人一面,人云亦云的文章注定是得不到高分的所谓“化大为小”就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目,尽量避免空泛,笼统,写自己的生活实际或感兴趣的内容,才能写得具体细致,情真意切紧抓提示语,补充好题目“题好一半文”,半命题的写作,最关键的是指准确把握题意的前提下恰当补充题目根据提示语和要求,写作的范围十分广泛,这决定了补题的内容广泛自由灵活,可涉及自身、学校、家庭、社会等方方面面如友谊、亲情、真诚、信念、毅力、责任、梦想、追求等等这些都是同学们在补题时的第一反应,也是很多学生首选的内容我们可以把思维触角延伸到更细致的地方,也就是把选材取向定位于和我们生活紧密相连的细节中如,不会变的亲情、师生情、梦想等具体体现在哪里呢往往是生活中的细节所在如亲情常常体现在妈妈冒雨送伞,生病时的轻声问候,掌心的抚摸,轻轻的脚步声,常含的微笑或者不厌其烦的唠叨等我们不妨就这些细节来作为补题的对象如“不会变的是伞韵”,“不会变的是妈妈掌心的温度”,“不会变的是妈妈的唠叨”,“不会变的是爸爸挺直的背”,“不会变的是老师的微笑”,“不会变的是追梦的脚步”等等通过生活中的细节来补题,会令人耳目一新,同时也在补题时确定了选材的取向是生活的某一细节2《孙权劝学》一文中从侧面表现吕蒙学有所成的句子是,!刘禹锡在《陋室铭》一文中以“交往之雅”来表明“陋室不陋”的语句是,0《卖油翁》一文中表现陈尧咨傲慢无礼的句子有,
6.名著阅读叛徒A带领特务窜到乡下,B不幸被捕在狱中,B受尽折磨,特务把竹签钉进B的十指面对毒刑,B傲然宣告“毒刑拷打是太小的考验,竹签是竹子做的,共产党的意志是铁铸成的!”这段文字中,A是B是从这段文字看,B表现出怎样的性格特点?小说中,B的性格还有哪些?
二、阅读
7.阅读下面文字,完成小题[甲]虽有嘉肴,弗食,不知其旨也虽有至道,弗学,不知其善也是故学然后知不足,教然后知困知不足然后能自反也;知困然后能自强也故曰教学相长也《兑命》曰“学学半”其此之谓乎?《虽有嘉肴》[乙]君子曰学不可以已青,取之于蓝而青于蓝冰,水为之,而寒于水木直中绳”,糅以为轮,其曲中规虽有槁暴,不复挺者,糅使之然也故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参田省乎已,则知明而行无过矣绳:合乎拉直的墨线
②糅(r6u):通“燥”,用火烤使木条弯曲
③暴:通“曝”,晒干
④参:通“叁多次
1.解释句子中加点的词不知其旨也()
(2)然后能自强也()学不可以已()•••
(4)故木受绳则直()
2.翻译句子《兑命》曰“学学半”其此之谓乎冰,水为之,而寒于水
3.甲文运用了类比的写作手法,引出了阐述的论点;乙文则开头就提出了论点“学不可以己”,主要运用的论证方法是O
4.请联系学习生活,谈谈你读了这两篇短文后的感受
8.阅读下面文字,完成小题(甲)当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤软裂而不知至舍,四支僵劲不能动,膝人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烽然若神人;余则缢袍敝衣处其间,略无慕艳意以中有足乐者,不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此今诸生学于太学,县官日有康稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?(节选自《送东阳马生序》)(乙)王生好学而不得法其友李生问这曰“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰“凡师这所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰“孔子云’学而不思则罔,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?”王生益愠,不应而还走居五日,李生故寻王生,告之曰“夫善学者不耻下问,择善者从,冀闻道也余一言未尽,而君变色以去,几欲拒人千里之外,岂善学者应有邪?盍改之乎?不然迨年事蹉晚虽欲改励恐不及矣!”王生惊觉,谢日“余不敏,今日始知君言之善请铭之坐右,以昭炯戒”(节选自《颜氏家训•勉学》)
1.下列各组中加点的词意思相同的一项是()A.食主人日再食一食或尽粟一石*是以先帝简拔以遗陛下B.遗父母岁有裘葛之遗C.信.或谓君不善学,信乎小信未孚,神弗福也D.善岂善学者应有邪以咨源善道*
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.当余之从师也*四时之景不同*B.无从致书以观以头抢地尔C.缢袍敝衣处其间■其真无马邪D.足肤破裂而不知由是则生而有不用也
3.下面断句正确的一项是(A.不然迨年/事蹉院/虽欲改/励恐不及矣
8.不然迨/年事蹉跑/虽欲改励/恐不及矣C.不然/迨年事蹉蛇/虽欲改励/恐不及矣D.不然/迨年事蹉呢/虽欲改/励恐不及矣
9.把下列句子翻译成现代汉语
(1)不必若余之手录,假诸人而后见也
(2)君但志之而不思之10(乙)文通过对话的形式,强调了善于学习者需要做到什么?(用自己的话概括)
9.阅读下面文言文,完成小题(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君是进亦忧,退亦忧然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎嚏!微斯人,吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》乙范仲淹作墓志范文正公尝为人作墓志,已封将发,忽日“不可不使师鲁
①见之”明日以示尹师鲁日“君文名重一时,后世所取信,不可不慎也今谓转运使为都刺史,知州为太守,诚为清佳,然今无其官,后必疑之,此正起俗儒争论也”希文恍然日“赖以示予,不然,吾几失之”L解释下列句中加点的词1诚为清佳2赖以示予3予尝求古仁人之心4先天下之忧而忧
2.翻译下列句子1居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君2然今无其官,后必疑之
3.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界?
4.尹洙对范仲淹说这样的话的用意是什么?
10.阅读《我的老屋我的娘》,回答后面小题我的老屋我的娘我家的老屋是20世纪60年代娘过门后和爹一起和泥排坯,一砖一瓦益起来的实际上,老屋除了梁头下蓝砖砌成的柱子外全是土坯,再没有多余的砖瓦小时候,我总不想让同学来我家,怕别人笑话我家里穷,还住着土坯房记得有一次下大雨,雨水冲掉了墙皮,露出了梁头下的砖栋,我兴奋地邀请同学来家里,想让他们知道我家的房子也是有砖的我出生在老屋的土炕上,从那时起直到上小学三年级,我都睡在那里那个大土炕足足有3米多宽,除了已经成家的大哥、二哥,爹、娘、大姐、二姐、三哥、三姐还有我,一家七口人都挤在那个炕头上,就像住大车店一样睡通铺,脚对脚地躺在炕的两头,身上盖着被我踹烂了的大被子调皮的我总是喜欢从里子上的破洞钻进被子里,在里面翻筋斗,跟哥哥姐姐捉迷藏,直到娘训斥着把我赶出来小时候娘经常跟我说,算命的告诉她,我是石榴木命,根扎在绣楼底下,长大了一定会娶一个像穆桂英一样的大小姐这不禁让我既充满憧憬又满是困惑自己这么好的命,为啥还要睡在这土坯盖的房子里,睡在这土坯垒的炕头上?现在才知道,在这个老屋子里住的10年,是我和娘相处最长的一段时光,也是我最无忧无虑的一段时光每天晚上,娘都凑着黄豆粒大小、闪烁跳动的油灯,一边缝补着全家人的衣服,一边给我讲过去的事情和做人的道理这间老屋、这个老炕,就是我的启蒙学堂爹当时在钻井队当工人,地里的耕种、家里的吃穿,都由娘一个人操持住在老屋的日子是娘一生中最艰难的时光三年自然灾害,给本就贫穷的家庭带来了难挨的饥荒娘怀里揣着大姐,手里拉着两个哥哥,到十多里外的村子去讨饭年幼懂事的两个哥哥为了不让娘为难,自己挨家挨户鼓门乞讨寒风中,幼子那一声声哀求,令娘几度凝噎这一幕,也成为要强的娘亲一辈子都不愿回忆的片段20世纪70年代,为了给两个哥哥娶上娩妇,娘又一次跟参一起起早贪黑,和泥摔坯,一口气益起了两座表砖房80年代,本以为日子会好起来,谁知大哥突然生了一场大病,差点击垮这个风雨飘摇的家庭为了给儿子看病,娘向亲威朋友借遍了钱,还卖掉了她珍藏了30年的嫁妆——她的母亲为她精心打制的银饰…也正是为了还债,一家人又在土坯房中挤了10年,这间老屋在风雨中坚挺到90年代,才正式退出历史舞台老屋拆掉后不久,我就不住在家里,开始给生产队看机井,一个人住在离村子几里外的机井房哥哥姐姐也都陆续结婚过起了自己的日子,只有退休在家的爹与娘相濡以沫,互相陪伴几年前,爹离开了我们哥哥姐姐都盖了新房子,他们劝娘离开老宅子和他们一起生活,免得睹物思人,触景生情但是,执拗的娘亲说什么也不离开,依然坚守在老屋里,只因这里曾有她亲手筑的爱巢,这里曾是她的孩子温暖的梦乡……如今,我已离开家乡17年,在北京这个大都市有了温馨的小家,然而每次回到老家,看着满头白发的娘亲,仍会想起小时候那间老屋,总会怀念在老屋住着时一家人其乐融融的日子步履已经蹒跚却还在为我忙里忙外的娘亲啊,您多么像我生命的老屋,斑驳而又结实,沧桑而又坚毅,为我遮风挡雨,给我温暖和力觉我就是住在您屋檐下的一只小燕子,白天扑棱着翅膀去觅食,飞得再高再远也忘不了归途天黑了,雨来了,我便会飞回您的怀抱,钻进了为我筑的巢穴,欢蹦乱跳,叽叽喳喳,围绕在您的身旁
1.文章主要写“我的娘”,但为什么要多次提及“我的老屋”?
2.文章语言生动,富有表现力请具体赏析文章中画线的句子我就是住在您屋檐下的一只小燕子,白天扑棱着翅膀去觅食,飞得再高再远也忘不了归途
3.“我”为什么“总会怀念在老屋住着时一家人其乐融融的日子”?
4.作者笔下的母亲具有怎样的性格特点?
11.现代文阅读森林——地球的“水泵”
①位于南美亚马孙河流域和非洲的大片蓊郁葱茂的热带森林,经常被人们喻为地球的“肺”但它们不仅是“肺”,而且还是地球的“心脏”哩
②科学家们很早以来就意识到森林在全球水循环过程中所起的重要作用落到热带雨林中的降水,将近一半会通过树木蒸发到大气中去;而从海洋吹来的风把这些水汽散布到更广的地区,形成降水在这幅图景中,森林的确扮演了地球之“肺”的角色
③我们以前只听说过森林可以降低风速,但是现在有两位俄罗斯学者提出了新的理论森林还可以产生风,把水汽逐步输送到内陆地区
④那么森林怎么产生风呢?我们知道,从海洋和沿海森林蒸发的水汽很快会凝结成小水滴当水蒸气变为液体时,体积会大幅度缩小,这就使得当地的气压急剧下降而因为森林对阳光的吸收率比海洋大,所以森林比海洋的蒸发强度要大这样,一旦水汽凝结,沿海地区森林上空的气压要比海洋上空的低,结果,海洋上空的潮湿空气就会朝森林地区流动形成风可是风一旦形成就有惯性,从而把水汽输送到更远的内陆地区这个过程就好比用一个水泵把水从海洋不断抽送到内陆地区
⑤在这幅新的图景中,森林不仅起到地球“肺”的作用,还扮演着“水泵”或者“心脏”的角色于是气象学家称森林为“生物泵”O
⑥在传统的气象学模型中,大气流动的唯一驱动力是大气温差,没有人考虑过随着水蒸气凝结而来的气压下降会导致风的形成,也解释不了内陆地区是如何保有湿润气候的
⑦而新理论可以为这些现象提供答案如果这个理论是正确的,就意味着是大片森林在推动着地球上的水循环世界环保组织一直以来对亚马孙河流域热带雨林的日益减少忧心忡忡曾经有人警告说,如果整个地球的气温上升4摄氏度,地球上85%的森林将遭受灭顶之灾而如果按照目前这个理论,那么亚马孙热带雨林也许将消失得更快因为水汽的输送对森林的变化极为敏感,只要亚马孙河下游地区的热带雨林被砍伐,那么亚马孙河流域中部地区降水就减少而降水的急剧减少又会造成森林的大面积死亡同样的情况在其他森林地区也会发生,比如非洲中部
⑧这个理论还暗示,人类对全球气候的影响比我们想象的还要严重澳大利亚历史上一度覆盖着大片的森林,如今大部分是沙漠这可能是澳洲的土著居民破坏了沿海的森林,“关闭”了生物泵,从而使整个大陆由湿润转为干旱••
⑨两位学者还指出,美国直到近代还覆盖着大片森林,但如今随着沿海一带森林的消失,中部地区将面临着沙漠化的威胁⑩但另一方面,这个理论带给我们的也不完全是坏消息如果天然森林能够产生降水,人造森林也将一样可以,那么在沿海地区植树造林,重建生物泵,就能把雨水召回来或许有一天我们还可以通过这种方式来绿化沙漠
1.根据原文内容,下列理解和分析,不正确的一项是()A.森林在全球水循环过程中所起的重要作用,的确扮演了地球之“肺”的角色B.人类对全球气候的影响很严重,如果沿海一带森林消失,中部地区将面临着沙漠化的威胁C.在传统的气象学模型中,大气流动的唯一驱动力是大气温差,而不是随着水蒸气凝结而来的气压下降会导致风的形成D.我们通过人造森林产生降水,在沿海地区植树造林,来绿化沙漠
2.下列对文章写作特点的分析,不正确的一项是()A.全文按照逻辑顺序首先介绍了森林是地球的生物泵,然后具体讲述了森林如何充当水的搬运工,最后讲述保护森林的重要性B.选文第
①段运用比喻,把热带森林比作“肺”和“心脏”,生动形象地引出说明对象,激发读者阅读兴趣,引出下文对森林的重要作用的介绍C.选文第
④段运用设问的形式,突出强调了森林产生风的特点D.选文第
⑧段中加点词语“可能”表示推测,说明澳洲的土著居民破坏了沿海的森林导致澳大利亚如今大部分是沙漠的观点只是一种推测,是不确定的,体现了说明文语言的准确严密性
3.下列关于第
⑦段中画线句子运用的说明方法及其作用的说法,正确的一项是()水汽的输送对森林的变化极为敏感,只要亚马孙河下游地区的热带雨林被砍伐,那么亚马孙河流域中部地区降水就减少95%,而降水的急剧减少又会造成森林的大面积死亡B.使用列数字、举例子的说明方法,形象生动写出了森林推动着地球上的水循环特点OC.使用列数字、作比较的说明方法,准确又突出了森林推动着地球上的水循环特点OA.使用列数字、作比较的说明方法,形象生动写出了森林推动着地球上的水循环特点D.使用列数字、举例子的说明方法,准确具体地说明森林推动着地球上的水循环特点
三、应用
12.阅读下面材料,完成小题(材料一)193年,世界首条高铁——日本的新干线,正式运营之后的三十年里,法国、德国、西班牙等国的高铁也相继开通而中国高铁发展(甲),直到2008年第一条高铁——京津城际高铁才正式开通但中国高铁发展起点高,京津城际高铁一开通时速就达到了350公里从那时到现在10年间,中国高铁实现了飞速发展,截至2018年底,中国高铁(乙)已位居世界第一2018世界各国高铁运营情况统计运营起步年最高时速(公国家全长(公里)运营中(公里)施工中(公里)份里/小时)中国
200838155.
52200018155.5350西班1992490031001800310牙德国199033683038330300日本19334462765681320法国198327932658135320瑞典1992170617060205(材料二)10年来,中国高铁在路网建设、科技创新、产业化能力等方面也取得了巨大的成就2018年底,中国已开通运营高速铁路
3.8万公里,
①o这是世界上规模最大的高铁网络,联通覆盖了中国大陆除西藏外的所有省、自治区、直辖市和香港特别行政区,已开始兴建的川藏铁路将成为连接以拉萨为核心的西藏地区与内地西南地区的高速铁路大通道10年来,中国高铁在引进、借鉴、吸收德国和日本等先进发达国家技术基础之上,通过自主创新,形成了以CRH380系列高速动车组为核心的完整的高速铁路移动装备体系,并在此基础上,专门面向中国铁路总公司需求,定制研发了复兴号系列动车组在管理控制上,中国也对应地自主研发了能够适应不同线路需要的中国列车控制系统10年来,中国已经具备了满足高速铁路建设运营的产业化能力目前,中国中车集团的高速列车装备制造能力全球第一,以中国中铁和中国铁建为代表的高速铁路建设能力也在世界首屈一指(材料三)2018年可谓中国高铁发展最为骄傲的一年,多项技术领跑全球目前,世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮比例模型车试验线,已在成都投入试验理论上中国超级高铁最快将于2021年达到时速1500公里,远超一般民航客机时速900公里CTCS-3级列车运行控制系统是保障高速列车安全运行,提高运输效率的核心安全装备CTCS-3级列车运行控制系统已成功应用于世界上设计里程最长、运行时速最高的京沪高速铁路动车核心部件“齿轮箱”突破技术难关,投入生产至今,“齿轮箱”成品率已达100%目前“齿轮箱”已在“复兴号”上大面积使用,占据了国内80%的市场份额我国高铁全部采用无缝铁轨,长达1318公里的京沪高铁没有一个轨缝,所以听不到列车铁轨“唱当唯当”的声音这些新亮点、新技术、新突破让国人欢呼,让世界惊叹,不断
②着中国高铁这一国家名片走出国门至今,中国与40多个国家和地区展开高铁项目合作,技术装备遍布100多个国家和地区印尼雅万高铁、中老铁路已开工建设,中泰铁路、匈塞铁路项目合作已启动,俄罗斯莫斯科-喀山高铁、坦赞铁路等项目也取得了不同程度的进展数据显示,中国中车集团海外轨交装备订单合计282亿元,其中来自“一带一路”相关国家的订单量达
170.5亿元,占比61%随着“一带一路”的持续推进,预计未来轨道交通海外市场空间将更加广阔
1.请借助表格信息,将(材料一)(甲)(乙)两处内容补充完整A.
①以“四纵四横”为骨架的高速铁路网络收关成型
②助力B.
①以“四纵四横”为骨架的高速铁路网络收关成型
②助推C.
①中国的高速铁路网络以“四纵四横为骨架收关成型
②助推D.
①中国的高速铁路网络以“四纵四横”为骨架收关成型
②助力
3.从上述三则材料看,中国高铁因为、,而成为“中国名片”,走出了国门,走向了世界(每空不超过6个字)
2.根据上下文内容,在(材料二)和(材料三)横线处依次填入语句都正确的一项()
四、综合性学习与写作
13.作文水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方请以“不会变的是为题目,写一篇文章要求把题目补充完整再作文;文体自定;不少于600字(写成诗歌不少于20行)有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;文章中不要出现真实的地名、校名和人名参考答案
一、积累
1、A【解题分析】试题分析A.不耻下问乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思B.蠢蠢欲动比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱贬义词C因地制宜根据各地的具体情况,制定适宜的方法运用语境错误D.不以为然不认为是正确的应改为“不以为意”点睛运用成语应注意的几个问题
1、注意理解成语的整体意义,不能望文生义;
2、注意把握成语的结构特征,不能肢解其含义;
3、注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清;
4、注意把握成语的感情色彩,不要褒贬失当;
5、注意把握成语的一词多义现象,不要“一概而论”
2、D【解题分析】此题考查的是字形A项费寝忘食-废寝忘食B项诲暗-晦暗,瞻养-赡养C项心不在德一心不在焉故选D
3、B【解题分析】A.蔚藉-------慰藉;C.怡笑大方一一贻笑大方;D.神彩奕奕——神采奕奕;故选B
4、A。