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文本内容:
《幼儿园保育》课程标准教学方法和教学形式建议根据各个项目教材内容特点,做好多媒体教学资源一体化设计方案,使面授、自学、讨论、实践等各种形式相互结合,获得良好的学习效果
1.加强学法辅导,帮助学生运用好多种媒体教育资源,开展学习交流活动本课程兼具理论性和实践性,在理解课程基本概念的基础上,重点掌握幼儿园保育的各
2.种能力因此,在教学过程中,要引导学生认真分析、积极动手、参与实践,鼓励学生在实践
3.中学习技能,亲自去幼儿园和托幼机构观摩实践,观察反思,增加职业能力,提升自身素养安排好教育实践环节组织学生进行幼儿园教育实践活动的观摩,完成见习报告
4.项目一幼儿园保育工作
一、教学目标了解幼儿园保育的概念及重要性.掌握幼儿园保育工作的内容L
5.理解保育员职业素养的内涵.掌握保育员职业素养的内容67
二、教学重难点重点幼儿园保育工作的内容和保育员职业素养的内容难点保育员职业素养的内涵和内容
三、课时分配课时
四、教学提纲6本章共有两个任务任务一幼儿园保育工作的性质
一、保育工作的概念
二、保育工作的重要性
三、幼儿园保育工作的特点
四、幼儿园保育工作的内容任务二保育员的职业素养
一、保育员专业岗位职业道德
二、保育员专业岗位职业行为习惯
三、保育员专业岗位职业技能项目二保育员工作常规
一、教学目标认识清洁消毒工作,能够操作幼儿园清洁消毒工作
1.理解幼儿园一日生活制度,掌握保育员对一日生活环节的管理能够合理配合不同类型的教育活动
2.
3.能够参与环境布置和家长工作,会撰写保育员活动总结与反思理解并掌握幼儿园常规安全工作,能够防止幼儿园的意外伤害
4.5二.、教学重难点重点清洁消毒工作、幼儿园一日生活的组织、配合教育活动难点幼儿园一日生活的组织
三、课时分配课时
四、教学提纲12本章共有四个任务任务一清洁消毒工作
一、清洁消毒工作
二、清洁消毒工作标准任务二生活环节管理
一、协助晨午晚检
二、来园离园准备
三、组织盥洗
四、组织饮水
五、进餐环节
六、自主如厕
七、睡眠环节
八、物品管理任务三配合教育活动
一、集体教学活动的准备与配合
二、区域活动的准备与配合
三、户外活动的准备与配合
四、环境创设工作
五、参与家长工作
六、保育员工作记录和反思总结任务四安全工作
一、常规的安全工作
二、防止意外伤害项目三幼儿常见疾病和常见传染病的预防与护理
一、教学目标了解幼儿常见疾病的症状,正确掌握幼儿常见疾病的预防与护理方法.了解幼儿常见传染病的症状,正确掌握幼儿常见传染病的预防与护理方法L.能够掌握一些特殊儿童行为的原因,懂得如何采用正确的矫正方法帮助幼儿恢复正常的2行为3
二、教学重难点重点幼儿常见疾病的预防与护理、幼儿常见传染病的预防与护理难点幼儿常见疾病和常见传染病的护理
三、课时分配课时10
四、教学提纲本章共有三个任务任务一幼儿常见疾病的预防与护理
一、上呼吸道感染
二、齿禹齿
三、肥胖症
四、缺铁性贫血
五、弱视
六、腹泻
七、肺炎
八、湿疹
九、惊厥任务二幼儿常见传染病的预防与护理
一、麻疹
二、风疹
三、水痘
四、流行性感冒
五、流行性腮腺炎
六、病毒性肝炎
七、流行性乙型脑炎
八、细菌性痢疾
九、猩红热
十、手足口病^
一、幼儿急诊H任务三特殊儿童护理
一、自闭儿
二、多动儿
三、胆怯儿
四、自私儿项目四幼儿常用护理术和常见意外伤害处理
一、教学目标.了解幼儿园常用的护理术类型;建立正确的护理意识和急救意识,掌握幼儿园常用护理技术实施的步骤和方法,能根据工作情景对患儿进行护理
1.了解幼儿园常见的意外伤害事故类型
2.掌握幼儿园常见意外伤害处理的步骤和方法,能根据工作情景对患儿进行意外伤害处3理4
二、教学重难点重点幼儿园常用护理技术实施的步骤和方法、幼儿园常见意外伤害处理的步骤和方法难点幼儿园常见意外伤害事故处理的步骤和方法
三、课时分配课时8
四、教学提纲本章共有两个任务任务一幼儿常用护理术
一、测量体温
二、测定呼吸频率
三、测数脉搏
四、物理降温
五、服用药物
六、热敷法
七、幼儿常见疾病和传染病的护理任务二幼儿园常见意外伤害处理
一、常见小外伤的处理
二、异物入体的处理
三、动物咬伤的处理
四、烧烫伤的处理
五、扭伤、脱臼、骨折的处理
六、中毒的处理
七、晕厥的处理项目五保育员与其他岗位关系
一、教学目标.能够处理保育员与幼儿教师的关系.理解保育员与幼儿园其他岗位的关系
12.理解保育员职业资格考试的相关内容3
二、教学重难点重点保育员与幼儿教师的关系、保育员职业资格考试难点处理保育员与幼儿教师的关系
三、课时分配课时4
四、教学提纲本章共有连两个任务任务一保育员与幼儿园各岗位的关系
一、保育员与幼儿教师的关系
二、保育员与医务人员的关系
三、保育员与炊事员的关系任务二保育员职业资格考试
一、保育员职业资格考试的形式
二、保育员职业资格考试的内容。