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年高中生学习计划20232023年高中生学习计划从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶与初中相比,高中的学习有一些新的特点
①知识量大;
②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;
③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程为此,制定一个高中三年的规划是非常重要的
一、高中六个学期的分析和自我目标
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期这个时期最主要的目标是积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步所以这个学期的目标简单来说就是四个字适应、稳定
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成时期这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握这个时学期的主要目标是重点培养良好的学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科简单来
(7)晚饭后19点-22点应根据情况妥善安排可分两三段来学习,语、数、外等交叉安排;也可作难易交替安排以下是我从星期一到星期五和星期
六、星期天的作息时间表星期一到星期五每天600起床rarr;700到校rarr;710~800复习语文、英语、历史等科目需要记忆的东西rarr;800-1140学习上课rarr;中午午休1220-13OOrarr;下午1330-1700学习上课rarr;1700-1730复习语文、英语等需要记忆的科目rarr;1730放学rarr;1815到家、吃晚饭rarr;1900观看《新闻联播》rarr;1930-2200先复习后开始1做作业、预习第二天的学习内容rarr;2200休息星期六和星期天的按排早晨800起床rarr;810早餐rarr;830-1100复习一周以来的学习内容rarr;1130午餐rarr;12OOrarr;1300午休rarr;1300-1600复习后做作业rarr;1600休息rarr;1900观看《新闻联播》rarr;2000复习rarr;2100休息在每一门课的复习中,不同阶段以不同内容为主,多看课本或多做习题,要掌握好在总体计划的基础上,注意小块的时间安排,既要抓紧时间,又该有张有弛,这样才能以一个较好、较正常的心态去学习,才能考好!做到以下几点:
一、制订一个切实可行的学习计划,把自己的学习时间安排好,不要急于求成,要脚踏实地,只有这样才会有成效的
二、解决好基础知识,正是提高成绩的关键所在
三、忌支离破碎,缺乏系统应兼顾知识、能力、方法三个层次
四、忌浮光掠影,只重皮毛不能只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里这个阶段可以称为基础学习阶段学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行学习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致学习要充分利用这四个月,把每一科在每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至逐字逐句地学习到,应做到毫无遗漏这个阶段,学习中切忌急躁、浮躁,要知道万丈高楼平地起,只有这时候循序渐进、查漏补缺、巩固基础,才能在考中试取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都学习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目古人云文武之道,一张一弛,在此时,不必学习得太晚,要赶快调整紧张习学中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力在学习中,更重要的是从一点一滴做起千里之行,始于足下,在紧张的学习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚假后至睡觉前的三个多小时时间能否利用好这段时间,是学习成败的关键在这方面,不要在一个晚上把科目全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦试想,仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间,怎么能经得起全科的轮番轰炸呢?因此,在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率每天晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为语文日,周四定为历史、地理日,周五定为生物、政治日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错执行自己的学习计划先完成最紧迫的学习任务,再执行自己的学习计划学习尚未入门者,不必理会老师,只执行自己的学习计划学习处于初级阶段者,用最快的时间看完与老师讲课相关的知识,做完老师布置作业中简单题目和基本题目,其他东西不要理会然后,赶紧开始执行自己的学习计划学习处于中级阶段者,先完成老师要求的学习任务,再执行自己的学习计划学习处于高级阶段者,完成老师布置学习任务中的有难度、有挑战性的东西即可;简单的、重复性的东西,不必理会然后,再执行自己的学习计划制定学习计划的根据说就是养成、规律
3、高二上半学期是一个定位起飞期此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破这个时期最主要的目标是进入一本梯队
4、高二下半学期是一个稳步发展期有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟知己知彼,百战不殆这个时期最主要的目标是稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位
5、高三上半学期是一个扎实复习期经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退就要完全静下心来稳扎稳打地复习此时也要注意调整心态,摆正主观态度时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营
6、高三下半学期是一个加速冲刺期可以适当地做些拔高要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患还有此时心理素质也很重要时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定
二、要掌握科学正确的学习方法
1、提前预习预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环,这是高考状元们的重要经验之一预习有以下几个方面的好处1预习可以培养自学能力和独立思维能力在阅读教科书时,只有经过独立思考,才能搞清思路,抓住要点,解决难点预习时有些地方没弄懂,听课时就会受好奇心的驱使格外留心,一旦理解了,思想上豁然开朗,印象就特别深,可以久记不忘2预习可以直接提高效率首先预习可以发现自己知识的漏洞通过复习有关旧知识,弥补了漏洞,这样能扫除知识障碍,使自己听课时精力能很快集中到新知识上面去3预习能开拓思路经过预习,已经心中有数,容易跟上老师讲课的思路,甚至可以跑到老师思路的前面开动脑筋,多问几个为什么如讲到一个新概念,就想一想它是怎样建立起来的,与它相关的概念有哪些;讲到定理,就想一下它是怎样推出来的,适用范围是什么等4预习可以使课堂笔记更高效实用老师讲的内容大部分书上都有,由于做过预习,知道哪些内容书上有,哪些没有,就可有选择地记好笔记,或用笔在书上画重点、做记号,或记下简略的提纲,而把大量的时间用于思考这样做比把时间用在埋头记笔记上要强得多
2、高效听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的都是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华听课方法包括以下几点
(1)集中注意力靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰
(2)认真观察、积极思考不要做一个被动的信息接受者,要做老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路结论由自己的观察分析和推理而得,会比只听现成结论的学习效果好
(3)在听取公式、定理的同时充分理解、掌握老师的解题思路及方法
(4)抓住老师讲课的重点即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头往往是本节讲课的纲要只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示同时还要注意老师反复强调的部分
(5)做好课堂笔记笔记,可以克服大脑记忆方面的限制做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作,可帮助学习
(6)注意和老师的交流,听课要与老师有目光交流,提问式交流,都可以促进学习
3、善于提出问题要问的有意义、有价值,问到点子上,应注意以下几点1要先问己,再问人不要一遇到不懂的东西,马上去问别人,要先自己认真地思考一下,对经过很大努力仍不能解决的问题,再虚心请教别人,这样往往会得到更大的帮助和锻炼2提问要有目的,有中心抓住核心问题,才容易有收获切记避免直截了当地问答案,要问典型性问题,问解题思路、问解题技巧3追根寻源,一问到底在学习过程中寻师问难,要建立在认真读书和思考的基础上,清朝学者郑板桥说读书好问,一问不得,不妨再三,问一人不得,不妨问数人,要疑窦释然,精理迸露4排除提问的障碍不善于问的同学,一般面对三种障碍
①学习不用心,发现不了问题;
②发现了问题,但思想懒惰,不愿探索;
③愿意探索,但不好意思问别人,怕丢面子显然要做勤学好问的学生,必须排除这三种障碍
4、要独立完成作业作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯很多学生会说,老师讲的内容我都懂,但许多题目还是不会做这是由于表面上听懂了,但并没有深刻地理解它;既使真正懂了,也不等于你已经记住了它;如果已记住了它,也不等于你会运用它因此,有些题目不会做是可以理解的一般来说,学习可分为三个层次,即识记理解运用,理解是关键,只有理解才能很好地记住它,只有理解才有可能灵活地运用它做作业就是运用的过程,如果连记忆关、理解关都未能攻破,自然过不了运用关,更何况运用是一般原理到具体实例的运用,其中也有一些技巧,只有在不断训练中提高的自己解题能力,才能真正达到掌握知识的目的
5、准备错题本在大量的理科做题练习中,错题本可以帮助我们查找漏洞,提高能力,不至于被题海淹没,迷失了自我常见的错题本有三种类型1是订正型,即将所有做错题的题目都抄下来,并做出订正;2是汇总型,将所有做错题目按课本的章节顺序进行分类整理;
(3)是纠错型,即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理
6、及时有效的复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解俗话说温故而知新,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获这个新主要指的是知识达到了系统化的#39;水平,达到了融会贯通的新水平复习包括以下几点
(1)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍;
(2)精读教材,对教材理解得越透,掌握得越牢,效率也就自然越高;
(3)整理笔记,对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学或老师的帮助;
(4)看参考书,增加知识的深度和广度,提高应考能力
三、要有效地利用时间时间的利用,关键在于掌握利用时间的方法和技巧只有巧妙的管理时间、合理的利用时间,才能发挥时间的最大价值
1、制定学习计划列一张单子,写下所要做的事,然后分门别类计划好这样能使较复杂的事情变得容易处理而且每完成一小步,就会有成就感
2、分清轻重缓急先做重要的、必须做的事不要尽挑最容易、最喜欢的事下手分清轻重缓急,是高效学习的重要原则和基本方法
3、专心致志改掉心不在焉的习惯,加强自我约束,将干扰降低到最低限度例如不完成学习计划就不出去玩、不看电视;对同学不合理的要求学会说不
4、提高效率找出处理问题的最好方式例如老师布置的作业记不清了,如果电话可以问就不要跑到同学家去
5、巧利用时间的边角料饭前板后、等公共汽车时、上学放学的路上,都可以挤出十分钟的时间来阅读、回忆或思考一些问题俗话说巧裁缝不厌零头布,好木匠不丢边角料,几分几秒的时间,看来微不足道,但汇合起来就大有可为高中三年是人生最重要的三年,在这充满挑战的三年间,同学们要让每一分钟都产生学习效益这份学习规划指导,只从几个大的方面为你们指明方向,只有坚持执行才是成功的关键和保证,衷心希望同学们能在未来的三年中,严格要求自己,见贤思齐,三省其身,以优异的成绩迈进高一级学府,走向更加精彩的人生世界2023年高中生学习计划对于学习来讲,除了要对一学期以来学习的时间要统筹安排外,合理安排每日时间,最大效率得提高习学效果尤为重要以下是每日学习计划的合理安排1早上6点-8点一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段可安排对功课的全面学习2早上8点-9点据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种考验的好时间可安排难度大的攻坚内容3上午9点-11点试验表明这段时间短期记忆效果很好对抢记和马上要考核的东西进行突击,可事半功倍4正午13点-14点代后人易疲劳,夏季尤其如此休息调整一下,养精蓄锐,以利于再学习最好休息,也可听轻音乐但午休切莫过长5下午15点-16点调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需永久记忆的东西6傍晚17点-18点试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。